Интерпретация основных шкал методики «Адаптивность».
Наименование
шкалы
|
Уровень развития качеств
|
|
Ниже среднего
(1-3 стэна)
|
Выше среднего
(7-10 стэн)
|
ПР
|
Низкий уровень поведенческой регуляции, определенная склонность к нервно-психическим срывам, отсутствие адекватности самооценки и реального восприятия действительности.
|
Высокий уровень нервно-психической устойчивости и поведенческой регуляции, высокая адекватная самооценка и реальное восприятие действительности.
|
КП
|
Низкий уровень развития коммуникативных способностей, затруднение в построении контактов с окружающими, проявление агрессивности, повышенная конфликтность.
|
Высокий уровень развития коммуникативных способностей, легко устанавливает контакты с сослуживцами, окружающими, не конфликтен.
|
МН
|
Не может адекватно оценить свое место и роль в коллективе, не стремится соблюдать общепринятые нормы поведения.
|
Реально оценивает свою роль в коллективе, ориентируется на соблюдение общепринятых норм поведения.
|
Ключ к базовым шкалам ММРI (СМИЛ) в методике МЛО «Адаптивность» (шкалы 1-го уровня).
Шкала
|
«Да»
|
«Нет»
|
L
|
|
1,10,31,69,78,92,101,116, 128 ,148
|
F
|
4,8,11,18,20,22,37,41,47,60,72,82,84,86,91,96,98,103, 115,153
|
2,25,43,44,53
|
K
|
35
|
15,46,48,64,73,90,102,151
|
Hs
|
17,67
|
2,3,5,23,38,53,55,58,62,75,93
|
D
|
16,17,30,39,46
|
5,14,23,26,27,32,34,50,52,53,54,55,67,68,77,102
|
Hy
|
11,17,20,21,28,65,67
|
2,3,23,33,38,42,45,48,53,58, 61,62,64,75,88,90,95,97
|
Pd
|
6,8,11,12,14,41,42,56,72,81,82,91,114
|
13,35,45,48,55,79,90,97,100,102
|
Mf
|
63,66,73
|
9,43,50,74,86,87
|
Pa
|
4,7,8,10,18,39,43,46,48,104,125,150,152
|
33,42,84,137,145,155
|
Pt
|
7,10,11,16,28,30,37,41
|
2,52,67,73,80,88,103,104,110,117,120,122,123
|
Sc
|
4,6,7,8,10,11,12,14,16,21,24,36,39,56,60,63,70,80,89,98, 103,105,106,108,111,119,123,124
|
13,38,44,66,107
|
Ma
|
6,7,27,36,42,49,56,59,76,77,80,89,90,93,95
|
40,43,64,96
|
Si
|
64,85,126,160,163
|
12,49,74,90,144,147,159
| |
Скачать 10.23 Mb.