|
|
5-6 кл Методические реком география. Румянцев, А
Входной контроль за курс «Окружающий мир
Проверяемые умения
|
Задания
|
Умение выделять существенные признаки объектов
|
1. Водная оболочка Земли:
а) биосфера; б) атмосфера;
в) гидросфера; г) литосфера.
|
Продолжениетабл.
Проверяемые умения
|
Задания
|
Умение выделять существенные признаки объектов
|
2. Самая крупная планета Солнечной системы:
а) Юпитер; б) Земля; в) Марс;
г) Сатурн.
|
3. Самый маленький материк Земли:
а) Африка;
б) Австралия; в) Антарктида; г) Евразия.
|
4. Самый большой океан Земли:
а) Атлантический;
б) Северный Ледовитый; в) Индийский;
г) Тихий.
|
Умение выделять существенные признаки процессов и явлений
|
1. Период одного оборота Земли вокруг своей оси: а) сезон;
б) год;
в) сутки; г) час.
|
2. Переход воды из газообразного
состояния в жидкое: а) замерзание;
б) испарение; в) кипение;
г) конденсация.
|
Умение устанавливать причинно-следственные связи
|
1. Выберите животное, обитающее в экваториаль- ных лесах:
а) окапи;
б) верблюд;
|
Окончаниетабл.
Проверяемые умения
|
Задания
|
Умение устанавливать причинно-следственные связи
|
в) лось; г) рысь.
|
2. Выберите хищника, обитающего в лесной зоне: а) заяц;
б) косуля; в) соболь; г) белка
|
Умение ориентироваться на местности
|
Как можно определить стороны горизонта
в походных условиях? Назовите не менее двух способов и опишите их
|
|
|
|
Скачать 314.22 Kb.