самооценка. Самооценка
 Скачать 1.57 Mb.
|
ПриложенияПриложение А Теоретические представления о самооценке человека
Приложение Б Методика диагностики самооценки Дембо-РубинштейнБланк ответов. Методика Демо-Рубинштейна, модификация Прихожан. Фио _______________________ Возраст __________ Дата ___________ Инструкция: Любой человек оценивает свои способности, возможности, характер и др. Уровень развития каждого качества, стороны человеческой личности можно условно изобразить вертикальной линией, нижняя точка которой будет символизировать самое низкое развитие, а верхняя - наивысшее. Вам предлагаются семь таких линий. Они обозначают: здоровье; ум, способности; характер; авторитет у сверстников; умение многое делать своими руками; внешность; уверенность в себе. На каждой линии чертой (--) отметьте, как вы оцениваете развитие у себя этого качества, стороны вашей личности в данный момент времени. После этого крестиком (х) отметьте, при каком уровне развития этих качеств, сторон вы были бы удовлетворены собой или почувствовали гордость за себя. Обработка и интерпретация результатов Обработка проводится по шести шкалам (первая, тренировочная - "здоровье" - не учитывается). Длина каждой линии, обозначающей шкалу, 100 мм, в соответствии с тем, на какой высоте испытуемый поставил отметку, его ответ получает количественную характеристику, (например, 54 мм = 54 баллам). По каждой из шести шкал необходимо определить: - уровень притязаний - расстояние в мм от нижней точки шкалы ("0") до знака "х"; - высоту самооценки - от "0" до знака "--"; - значение расхождения между уровнем притязаний и самооценкой - расстояние от знака "х" до знака "--"; если уровень притязаний ниже самооценки, он выражается отрицательным числом.  Рассчитать среднюю величину каждого показателя уровня притязаний и самооценки по всем шести шкалам. Уровень притязаний. Норму, реалистический уровень притязаний, характеризует результат от 60 до 89 баллов. Оптимальный - сравнительно высокий уровень - от 75 до 89 баллов, подтверждающий оптимальное представление о своих возможностях, что является важным фактором личностного развития. Результат от 90 до 100 баллов обычно удостоверяет нереалистическое, некритическое отношение к собственным возможностям. Результат менее 60 баллов свидетельствует о заниженном уровне притязаний, он - индикатор неблагоприятного развития личности. Уровень самооценки. Количество баллов от 45 до 74 ("средняя" и "высокая" самооценка) удостоверяют реалистическую (адекватную) самооценку. Количество баллов от 75 до 100 и выше свидетельствует о завышенной самооценке и указывает на определенные отклонения в формировании личности. Завышенная самооценка может подтверждать личностную незрелость, неумение правильно оценить результаты своей деятельности, сравнивать себя с другими; такая самооценка может указывать на существенные искажения в формировании личности - "закрытости для опыта", нечувствительности к своим ошибкам, неудачам, замечаниям и оценкам окружающих. Количество баллов ниже 45 указывает на заниженную самооценку (недооценку себя) и свидетельствует о крайнем неблагополучии в развитии личности. Эти испытуемые составляют "группу риска", их, как правило, мало. За низкой самооценкой могут скрываться два совершенно разных психологических явления: подлинная неуверенность в себе и "защитная", когда декларирование (самому себе) собственного неумения, отсутствия способности и тому подобного позволяет не прилагать никаких усилий. В таблице приведены количественные характеристики уровня притязаний и самооценки для учащихся 7-10 классов городских школ.
Приложение В Тест определения самооценки по методике Будасси Инструкция: Внимательно прочитайте предложенные Вам слова, характеризующие определенные качества личности. После этого выпишите в столбик слева 10-20 качеств, которые, по Вашему мнению, являются положительными характеристиками человека. В столбик справа выпишите 10-20 слов, означающих отрицательные качества, которыми Ваш идеал обладать не должен. Те качества, которые, по Вашему мнению, являются нейтральными (не характеризующими человека ни с отрицательной, ни с положительной стороны), следует пропустить.
Подчеркните в левом и правом столбиках те качества, которые, по Вашему мнению, свойственны лично Вам. Выполняя задание, учитывайте не степень выраженности качества, а его наличие или отсутствие. Обработка результатов: Для получения результата тестирования Вам необходимо соответственно в правом и левом столбце количество подчеркнутых качеств разделить на количество записанных качеств. Полученные в результате десятичные дроби называются, соответственно, коэффициентами самооценки (К+ - коэффициент самооценки по положительным качествам, К - коэффициент самооценки по отрицательным качествам). . Если полученное Вами значение коэффициента К+ находится в промежутке от 0,7 до единицы, то можно предположить наличие у Вас склонности к преувеличению имеющихся собственных достоинств. Подобная завышенная самооценка чаще всего является необоснованной (неадекватной), поэтому Вам необходимо развивать критическое отношение к себе, не переоценивать свои возможности в решении важных для Вас проблем. Данное утверждение справедливо и в том случае, если полученное Вами значение К - находится в промежутке от нуля до 0,3 (в данном случае справедливым будет утверждение о стремлении отрицать собственные недостатки, наличие которых у Вас чаще всего является очевидным для всех, кто Вас окружает). . Если полученные Вами значения коэффициентов К+ и К - находятся в промежутке от 0,4 до 0,6, то это является признаком объективности (адекватности) Вашей самооценки. Вы, скорее всего, достаточно взвешенно оцениваете присущие Вам положительные и отрицательные качества, и Ваша оценка во многом совпадает с тем, как Вас оценивают окружающие. Данное совпадение собственной оценки и оценки окружающих является залогом уверенности в своих силах, способствует достижению гармонии в отношениях с другими людьми и позволяет трезво оценить свои возможности при решении собственных жизненных проблем. 3. Если полученное Вами значение коэффициента К+ находится в промежутке от нуля до 0,3, то такие результаты теста свидетельствует о том, что Вы, очевидно, недооцениваете себя и не замечаете тех достоинств, которые у Вас, несомненно, имеются, то есть обладаете неадекватной (заниженной) самооценкой. Причинами подобной самооценки чаще всего служат особенности самого человека (слабый тип нервной системы по классификации И.П. Павлова, предопределяющий чрезмерную чувствительность к внешним раздражителям и болезненную реакцию на критику посторонних людей, повышенную тревожность и чувство вины). Данное утверждение справедливо и в том случае, когда полученное Вами значение коэффициента К - превышает 0,7 (в данном случае речь идет о приписывании себе несуществующих недостатков). . Достаточно часто встречаются варианты смешанной (комбинированной) самооценки, когда, например, значение коэффициента К+ находится в промежутке от 0,4 до 0,6 (самооценка по положительным качествам является адекватной), а значение коэффициента К - превышает 0,7 или, наоборот, менее 0,3 (самооценка по отрицательным качествам завышена либо занижена), и наоборот. Если Вами получены подобные результаты, то это свидетельствует о том, что Вам желательно поработать над собой с тем, чтобы избавиться от склонности приписывать себе лишние либо отрицать имеющиеся достоинства или недостатки. 5. Если полученные Вами значения обоих коэффициентов К+ и К - близки к единице (превышают значение 0,7), то это может свидетельствовать о наличии у Вас чрезмерно развитой рефлексии, которая подразумевает излишнее погружение в себя, "самокопание". Подобная "зацикленность" на себе очень часто сопровождается ощущением "меня никто не понимает" и мешает установлению гармоничных и доверительных отношений с окружающими людьми, включая родных и близких. И наоборот, близкое к нулю значение указанных обоих коэффициентов (менее 0,3) свидетельствует о недостаточно развитой рефлексии, которую в данном случае желательно в себе развить. . Если Вы указали в каком-либо столбце более 20 отрицательных или положительных качеств, то в данном случае уместно говорить об очевидно присущей Вам склонности к чрезмерному философствованию и морализаторству, которое временами может переходить в резонерство, не всегда вызывающее одобрение у окружающих. Если же, наоборот, Вы не смогли выбрать из предложенного перечня даже по 10 отрицательных и положительных качеств, то данное обстоятельство свидетельствует, скорее всего, об отсутствии у Вас интереса к философским и морально-этическим вопросам, что может негативно сказаться на формировании у Вас целостного мировоззрения и выборе жизненных приоритетов. Приложение В Шестнадцатифакторный личностный опросник Кеттелла Инструкция: Инструкция: Вам предлагается ответить на ряд вопросов, цель которых - выяснить особенности Вашего характера, склонностей и интересов. Отвечая на вопрос, Вы можете выбрать один из трех предложенных вариантов ответов. Отвечая, помните: не тратьте времени на раздумья, давайте первый естественный ответ, который приходит Вам в голову; старайтесь избегать промежуточных, "неопределенных" ответов; не пропускайте ничего, обязательно отвечайте на все вопросы подряд. Текст опросника 1) Я хорошо понял инструкцию, которую только что прочитал:) да; b) не уверен;) нет. 2) И готов отвечать на каждый вопрос так искренне, как только возможно:) да; b) не уверен;) нет. 3) Я бы предпочел временами жить в доме, который находится:) в обжитом городе; b) нечто среднее;) одиноко в глухих лесах. 4) Я чувствую в себе достаточно сил, чтобы справиться со своими трудностями:) всегда; b) обычно;) редко. 5) Я чувствую некоторое беспокойство при виде диких животных, даже если они находятся в прочных клетках:) верно; b) не уверен;) неверно. 6) Я воздерживаюсь от критики людей и их высказываний:) да; b) иногда;) нет. 7) Я делаю саркастические (язвительные) замечания по поводу людей, если они этого, по-моему, заслуживают:) обычно; b) иногда;) никогда. 8) Мне больше нравится классическая, чем эстрадная музыка:) верно; b) не уверен;) неверно. 9) Если бы я увидел дерущимися соседских детей, то я:) дал бы им возможность договориться самим; b) не уверен;) рассудил бы их. 10) При общении с людьми я:) с готовностью вступаю в разговор; b) нечто среднее;) предпочитаю спокойно оставаться в стороне. 11) По-моему, интереснее быть:) инженером-строителем; b) не уверен;) драматургом. 12) Я остановился бы на улице скорее, чтобы посмотреть на работу художника, чем слушать, как ссорятся люди:) верно; b) не уверен;) неверно. 13) Обычно я могу ладить с самодовольными людьми, несмотря на то, что они хвастаются или слишком много о себе воображают:) да; b) нечто среднее;) нет. 14) По лицу человека всегда можно заметить, что он нечестный:) да; b) не уверен;) нет. 15) Было бы хорошо, если бы отпуск (каникулы) был более продолжителен, и каждый был быобязан его использовать:) согласен; b) не уверен;) не согласен. 16) Я предпочел бы работу с возможно большим, но непостоянным заработком, чем работу со скромным, но постоянным окладом:) согласен; b) не уверен;) не согласен. 17) Я говорю о своих чувствах:) только если это необходимо; b) нечто среднее;) охотно, когда представится возможность. 18) Время от времени у меня возникает чувство неопределенной опасности или внезапного страха по непонятным причинам:) да; b) нечто среднее;) нет. 19) Когда меня неправильно критикуют за что-то, в чем я не виноват, я:) не испытываю чувства вины; b) нечто среднее;) все же чувствую себя немного виноватым. 20) За деньги можно купить почти все:) да; b) не уверен;) нет. 21) Моим решением руководит больше:) сердце; b) сердце и разум в равной степени;) разум. 22) Большинство людей были бы больше счастливы, если бы они были ближе друг к другу и поступали так же, как все:) да; b) не уверен;) нет. 23) Иногда, когда я смотрю в зеркало, мне трудно разобраться, где у меня правая, а где левая сторона:) верно; b) не уверен;) неверно. 24) При разговоре я предпочитаю:) высказывать свои мысли так, как они приходят мне в голову; b) нечто среднее;) сначала сформулировать получше свои мысли. 25) После того как меня что-то сильно рассердит, я довольно быстро успокаиваюсь:) да; b) нечто среднее;) нет. 26) При одинаковом рабочем времени и заработке было бы интереснее работать:) плотником или поваром; b) не уверен;) официантом в хорошем ресторане. 27) На общественные должности меня выбирали:) очень редко; b) иногда;) много раз. 28) "Лопата" относится к "копать", как "нож" относится к:) "острый"; b) "резать";) "указывать". 29) Иногда я не могу заснуть потому что какая-нибудь мысль не выходит из головы:) верно; b) не уверен;) неверно. 30) В своей жизни я почти всегда достигаю поставленных целей:) верно; b) не уверен;) неверно. 31) Устаревший закон следует изменить:) только после основательного обсуждения; b) не уверен;) как можно скорее. 32) Я чувствую себя "не в своей тарелке", когда мне приходится работать над чем-нибудь, что требует быстрых действий, результаты которых могут повлиять на других людей:) верно; b) нечто среднее;) неверно. 33) Большинство знакомых считают меня интересным рассказчиком:) да; b) не уверен;) нет. 34) Когда я вижу неряшливых, неопрятных людей, я:) принимаю их такими, как они есть; b) нечто среднее;) испытываю отвращение и возмущение. 35) Я чувствую себя немного не по себе, если неожиданно оказываюсь в центре внимания группы людей:) да; b) нечто среднее;) нет. 36) Я всегда рад оказаться среди людей, например, в гостях, на танцах, коллективной встрече:) да; b) нечто среднее;) нет. 37) В школе я предпочитал (или предпочитаю):) заниматься музыкой, пением; b) нечто среднее;) выпиливать и мастерить что-либо. 38) Если меня назначают руководителем чего-либо, я настаиваю на том, чтобы мои указания выполнялись, иначе я отказываюсь от этой работы:) да; b) иногда;) нет. 39) Важнее, чтобы родители:) помогали детям развивать свои чувства; b) нечто среднее;) обучали детей сдерживать свои чувства. 40) Участвуя в групповой деятельности, я бы предпочел:) постараться улучшить организацию работы; b) нечто среднее;) следить за результатами и соблюдением правил. 41) Время от времени у меня появляется потребность в интересной физической деятельности:) да; b) нечто среднее;) нет. 42) Я предпочел бы скорее общаться с вежливыми людьми, чем с грубоватыми и любящими возражать:) да; b) нечто среднее;) нет. 43) Я чувствую себя очень униженным, когда меня критикуют в присутствии группы людей:) верно; b) нечто среднее;) неверно. 44) Если меня вызывает начальство, то я:) пользуюсь случаем, чтобы попросить о чем-то нужном мне; b) нечто среднее;) боюсь, что это связано с какой-нибудь оплошностью в моей работе. 45) В наше время требуется:) больше спокойных, солидных людей; b) не уверен;) больше "идеалистов", планирующих лучшее будущее. 46) При чтении я сразу замечаю, когда автор произведения хочет меня в чем-то убедить:) да; b) не уверен;) нет. 47) В юности я принимал участие в нескольких спортивных мероприятиях:) иногда; b) довольно часто;) многократно. 48) Я поддерживаю порядок в моей комнате, все вещи всегда лежат на своих местах:) да; b) нечто среднее;) нет. 49) Иногда у меня возникает чувство напряжения и беспокойства, когда я вспоминаю, что произошло в течение дня:) да; b) нечто среднее;) нет. 50) Иногда я сомневаюсь, действительно ли люди, с которыми я разговариваю, интересуются тем, что я говорю:) да; b) не уверен;) нет. 51) Если бы пришлось выбирать, то я предпочел бы быть:) лесником; b) не уверен;) учителем средней школы. 52) На праздники и дни рождения я:) люблю делать подарки; b) неопределенно;) считаю, что делать подарки - довольно неприятная вещь. 53) "Усталый" относится к "работе", как "гордый" к:) "улыбка"; b) "успех";) "счастливый". 54) Какой из следующих предметов по существу отличается от двух других:) свеча; b) луна;) электрический свет. 55) Друзья меня подводили:) очень редко; b) иногда;) довольно часто. 56) У меня есть качества, по которым я определенно выше большинства людей:) да; b) не уверен;) нет. 57) Когда я расстроен, я стараюсь скрыть свои чувства от других:) верно; b) нечто среднее;) неверно. 58) Я склонен посещать зрелищные мероприятия и развлечения:) чаще, чем раз в неделю (т.е. чаще, чем большинство); b) примерно раз в неделю (т.е. как большинство);) реже, чем раз в неделю (т.е. реже, чем большинство). 59) Я считаю, что возможность вести себя непринужденно важнее, чем хорошие манеры и уважение к существующим правилам поведения:) верно; b) не уверен;) неверно. 60) Обычно я молчу в присутствии старших по возрасту, опыту и положению:) да; b) нечто среднее;) нет. 61) Мне трудно говорить или декламировать перед большой группой людей:) да; b) нечто среднее;) нет. 62) У меня хорошее чувство ориентировки в незнакомом месте (мне легко сказать, где север - восток - юг - запад):) да; b) нечто среднее;) нет. 63) Если кто-нибудь рассердится на меня, то я:) постараюсь его успокоить; b) нечто среднее;) раздражаюсь. 64) Встречаясь с несправедливостью, я скорее склонен забыть об этом, чем реагировать:) верно; b) не уверен;) неверно. 65) Из моей памяти часто выпадают несущественные тривиальные вещи, например, названия улиц, магазинов:) да; b) нечто среднее;) нет. 66) Мне бы понравилась жизнь ветеринара, лечение и операции на животных:) да; b) не уверен;) нет. 67) Я ем со вкусом, не всегда так аккуратно и тщательно как другие люди:) да; b) не уверен;) неверно. 68) Бывают времена, когда у меня нет настроения видеть кого бы то ни было:) очень редко; b) нечто среднее;) довольно часто. 69) Иногда меня предупреждают о том, что в моем голосе и манерах слишком проявляется возбуждение:) да; b) нечто среднее;) нет. 70) В юности, если я расходился во мнении с родителями, то я:) оставался при своем мнении; b) нечто среднее;) соглашался с их авторитетом. 71) Я предпочел бы заниматься самостоятельной работой, а не совместной с другими:) да; b) не уверен;) нет. 72) Мне бы больше понравилась спокойная жизнь, чем слава и шумный успех:) верно; b) не уверен;) неверно. 73) В большинстве случаев я чувствую себя зрелым человеком:) верно; b) не уверен;) неверно. 74) Замечания в мой адрес, которые позволяют себе некоторые люди, меня больше расстраивают, чем помогают:) часто; b) иногда;) никогда. 75) Я всегда способен управлять проявлением своих чувств:) да; b) нечто среднее;) нет. 76) Начиная работу над полезным изобретением, я бы предпочел:) разрабатывать его в лаборатории; b) нечто среднее;) заниматься его практической реализацией. 77) "Удивление" относится к "странный", как "страх" относится к:) "смелый"; b) "тревожный";) "ужасный". 78) Которая из последующих дробей отличается от двух других:) 3/7; b) 3/9;) 3/11. 79) Кажется, некоторые люди игнорируют и избегают меня, хотя я не знаю, почему:) верно; b) не уверен;) неверно. 80) Отношения ко мне людей не соответствуют моим добрым намерениям:) часто; b) иногда;) никогда. 81) Употребление нецензурных выражений вызывает у меня возмущение, даже если не присутствуют лица другого пола:) да; b) нечто среднее;) нет. 82) У меня определенно меньше друзей, чем у большинства людей:) да; b) нечто среднее;) нет. 83) Я бы очень не хотел находиться в таком месте, где нет таких людей, с которыми можно поговорить:) верно; b) нечто среднее;) нет. 84) Люди иногда считают меня небрежным, хотя и думают, что я приятный человек:) да; b) не уверен;) нет. 85) Волнение перед выступлением в присутствии многих людей я испытывал:) довольно часто; b) иногда;) почти никогда. 86) Когда я нахожусь в большой группе людей, то я предпочитаю молчать и предоставляю слово другим:) да; b) нечто среднее;) нет. 87) Я предпочитаю читать:) реалистические описания военных и политических сражений; b) нечто среднее;) роман, где много чувств и воображения. 88) Когда люди пытаются мною командовать, то я поступаю как раз наоборот:) да; b) нечто среднее;) нет. 89) Начальник или члены моей семьи критикуют меня только тогда, когда к этому действительно есть повод:) верно; b) нечто среднее;) неверно. 90) На улицах или в магазинах мне не нравится, когда некоторые люди пристально разглядывают других:) да; b) нечто среднее;) нет. 91) Во время длительной поездки я бы предпочел:) читать что-нибудь серьезное, но интересное; b) неопределенно;) провести время, беседуя с кем-нибудь из пассажиров. 92) В ситуациях, которые могут стать опасными, я громко разговариваю, хотя это выглядит невежливо и нарушает спокойствие:) да; b) не уверен;) нет. 93) Если знакомые плохо обращаются со мной и показывают свою неприязнь, то:) меня это совершенно не трогает; b) нечто среднее;) я расстраиваюсь. 94) Я смущаюсь, когда меня хвалят или говорят мне комплименты:) да; b) нечто среднее;) нет. 95) Я бы предпочел иметь работу:) с постоянным окладом; b) нечто среднее;) с большим окладом, который бы зависел от моей способности показать людям, чего я стою. 96) Чтобы быть информированным, я предпочитаю получать сведения:) в общении с людьми; b) нечто среднее;) из литературы. 97) Мне нравится принимать активное участие в общественной работе:) да; b) нечто среднее;) нет. 98) При выполнении задания я удовлетворяюсь только тогда, когда должное внимание будет уделено всем мелочам:) верно; b) не уверен;) неверно. 99) Даже самые незначительные неудачи иногда меня слишком раздражают:) да; b) нечто среднее;) нет. 100) Сон у меня всегда крепкий, я никогда не хожу и не разговариваю во сне:) да; b) не уверен;) нет. 101) Для меня интереснее работа, при которой:) нужно разговаривать с людьми; b) нечто среднее;) нужно заниматься счетами и записями. 102) "Размер" так относится к "длине", как "нечестный" к:) "тюрьма"; b) "нарушение";) "кража". 103) "АБ" так относится к "ГВ", как "СР" относится к:) "ПО"; b) "ОП";) "ТУ". 104) Когда люди ведут себя неразумно, то я:) молчу; b) не уверен;) высказываю свое презрение. 105) Если кто-нибудь громко разговаривает, когда я слушаю музыку:) могу сосредоточиться на музыке, не отвлекаться; b) нечто среднее;) чувствую, что это портит мне удовольствие и раздражает. 106) Меня лучше характеризовать как:) вежливого и спокойного; b) нечто среднее;) энергичного. 107) В общественных мероприятиях я принимаю участие только тогда, когда это нужно, а в иных случаях избегаю их:) да; b) не уверен;) нет. 108) Быть осторожным и не ждать хорошего лучше, чем быть оптимистом и всегда ждать успеха:) верно; b) не уверен;) неверно. 109) Думая о трудностях в своей работе, я:) стараюсь планировать заранее, прежде чем встретить трудность; b) нечто среднее;) считаю, что справлюсь с трудностями по мере того, как они возникнут. 110) Мне легко вступить в контакт с людьми во время различных общественных мероприятий:) верно; b) не уверен;) неверно. 111) Когда требуется немного дипломатии и умения убедить, чтобы побудить людей что-либо сделать, обычно об этом просят меня:) верно; b) не уверен;) неверно. 112) Интересно быть:) консультантом, помогающим людям выбирать профессию; b) нечто среднее;) руководителем технического предприятия. 113) Если я уверен, что человек несправедлив или ведет себя эгоистично, я указываю на это, даже если это связано с неприятностями:) да; b) нечто среднее;) нет. 114) Иногда я говорю глупости ради шутки, чтобы удивить людей и посмотреть, что они на это скажут:) да; b) не уверен;) нет. 115) Мне бы понравилось быть газетным критиком в разделе драмы, театра, концертов:) да; b) не уверен;) нет. 116) У меня никогда не бывает потребности что-нибудь рисовать или вертеть в руках, ерзать на месте, когда приходится долго сидеть на собрании:) верно; b) не уверен;) неверно. 117) Если кто-нибудь говорит мне что-то неправильное, то я скорее подумаю:) он - лжец; b) не уверен;) по-видимому, он плохо информирован. 118) Я чувствую, что мне угрожает какое-то наказание, даже когда я ничего плохого не сделал:) часто; b) иногда;) никогда. 119) Мнение о том, что болезнь также часто бывает от психических, как и от физических факторов, сильно преувеличено:) да; b) не уверен;) нет. 120) Торжественность и величие традиционных церемоний следует сохранить:) да; b) не уверен;) нет. 121) Мысль о том, что люди подумают, будто я веду себя необычно или странно, меня беспокоит:) очень; b) немного;) совсем не беспокоит. 122) Выполняя какое-либо дело, я бы предпочел работать:) в составе коллектива; b) не уверен;) самостоятельно. 123) У меня бывают периоды, когда мне трудно избавиться от чувства жалости к себе:) часто; b) иногда;) никогда. 124) Часто я слишком быстро начинаю сердиться на людей:) да; b) нечто среднее;) нет. 125) Я всегда могу без труда изменить свои старые привычки и не возвращаться к прежнему:) да; b) не уверен;) нет. 126) Если бы зарплата была одинаковой, то я предпочел бы быть:) адвокатом; b) не уверен;) пилотом или капитаном судна. 127) "Лучшее" так относится к "наихудшее", как "медленное" к:) "быстрое"; b) "лучшее";) "быстрейшее". 128) Каким из приведенных ниже сочетаний следует продолжить буквенный ряд РООООРРОООРРР.:) ОРРР; b) ООРР;) РООО. 129) Когда приходит время осуществить то, что я планировал и на что надеялся, я обнаруживаю, что уже пропало желание делать это:) верно; b) нечто среднее;) неверно. 130) Большей частью я могу продолжать работать тщательно, не обращая внимания на шум, создаваемый другими:) да; b) нечто среднее;) нет. 131) Иногда я говорю посторонним вещи, кажущиеся мне важными, независимо от того, спрашивают ли они об этом:) да; b) нечто среднее;) нет. 132) Много свободного времени я провожу в разговорах с друзьями о прошлых развлечениях, от которых я получал удовольствие:) да; b) нечто среднее;) нет. 133) Мне нравится устраивать какие-нибудь смелые рискованные выходки "смеха ради":) да; b) не уверен;) нет. 134) Вид неубранной комнаты очень раздражает меня:) да; b) нечто среднее;) нет. 135) Я считаю себя общительным открытым человеком:) да; b) нечто среднее;) нет. 136) В общении я:) свободно проявляю свои чувства; b) нечто среднее;) держу свои переживания "при себе". 137) Я люблю музыку:) легкую, живую; b) нечто среднее;) чувствительную. 138) Красота поэмы восхищает меня больше, чем красота хорошо сделанного оружия:) да; b) не уверен;) нет. 139) Если мое удачное замечание остается незамеченным окружающими, то я:) смирюсь с этим; b) нечто среднее;) даю людям возможность услышать его еще раз. 140) Мне бы понравилось работать фотокорреспондентом:) да; b) не уверен;) нет. 141) Нужно быть осторожным в общении с незнакомыми, так как можно, например, заразиться:) да; b) не уверен;) нет. 142) При поездке за границу я бы предпочел быть под руководством экскурсовода, чем самому планировать маршрут:) да; b) не уверен;) нет. 143) Меня справедливо считают упорным и трудолюбивым, но не слишком преуспевающим человеком:) да; b) не уверен;) нет. 144) Если люди пользуются моим хорошим отношением в своих интересах, то я не возмущаюсь этим и вскоре об этом забываю:) верно; b) нечто среднее;) неверно. 145) Если при обсуждении какого-либо вопроса среди участников возникает ожесточенный спор, то я предпочитаю:) увидеть, кто же "победил"; b) нечто среднее;) чтобы спор разрешился мирно. 146) Я предпочитаю планировать что-либо самостоятельно, без вмешательства и предложений со стороны других:) да; b) нечто среднее;) нет. 147) Иногда чувство зависти влияет на мои действия:) да; b) не уверен;) нет. 148) Я твердо верю, что начальник может быть не всегда прав, но он всегда имеет право быть начальником:) да; b) не уверен;) нет. 149) Когда я думаю обо всем, что еще предстоит сделать, у меня появляется чувство напряженности:) да; b) иногда;) нет. 150) Когда зрители мне что-либо кричат во время игры, меня это не трогает:) верно; b) нечто среднее;) неверно. 151) Интереснее быть:) художником; b) не уверен;) организатором культурных развлечений. 152) Которое из следующих слов не относится к двум другим:) любые; b) некоторые;) большинство. 153) "Пламя" так относится к "жар", как "роза" относится к:) "шип"; b) "красивые лепестки";) "аромат". 154) У меня бывают яркие сновидения, мешающие мне спать:) часто; b) иногда;) практически никогда. 155) Если на пути к успеху стоят серьезные препятствия, я все-таки предпочитаю рискнуть:) да; b) нечто среднее;) нет. 156) Когда я нахожусь в группе людей, приступающих к какой-то работе, то само собой получается, что я оказываюсь во главе их:) да; b) нечто среднее;) нет. 157) Мне больше нравится в одежде спокойная корректность, чем бросающаяся в глаза индивидуальность:) верно; b) не уверен;) неверно. 158) Мне больше нравится провести вечер за спокойным любимым занятием, чем в оживленной компании:) верно; b) не уверен;) неверно. 159) Я не обращаю внимания на доброжелательные советы других, даже когда эти советы могли бы быть полезными:) иногда; b) почти никогда;) никогда. 160) В своих поступках я всегда стараюсь придерживаться общепринятых правил поведения:) да; b) нечто среднее;) нет. 161) Мне не очень нравится, когда смотрят, как я работаю:) да; b) нечто среднее;) нет. 162) Иногда приходится применять силу, потому что не всегда возможно добиться результата с помощью утверждения:) верно; b) нечто среднее;) неверно. 163) В школе я предпочитал (предпочитаю):) русский язык и литературу; b) не уверен;) математику или арифметику. 164) Меня иногда огорчало, что обо мне за глаза отзывались неодобрительно без всяких к этому причин:) да; b) не уверен;) нет. 165) Разговор с простыми людьми, которые всегда придерживаются общепринятых правил и традиций:) часто вполне интересен и содержателен; b) нечто среднее;) раздражает меня, потому что ограничивается мелочами. 166) Некоторые вещи настолько раздражают меня, что предпочитаю вообще не говорить на эти темы:) да; b) нечто среднее;) нет. 167) В воспитании важнее:) относиться к ребенку с достаточной любовью; b) нечто среднее;) выработать нужные привычки и отношение к жизни. 168) Люди считают меня положительным, спокойным человеком, которого не трогают превратности судьбы:) да; b) нечто среднее;) нет. 169) Я считаю, что общество должно руководствоваться разумом и отбросить старые привычки или ненужные традиции:) да; b) не уверен;) нет. 170) Думаю, что в современном мире важнее разрешить:) вопросы нравственности; b) не уверен;) разногласия между странами мира. 171) Я лучше усваиваю материал:) читая хорошо написанную книгу; b) нечто среднее;) участвуя в обсуждении вопроса. 172) Я предпочитаю идти своим путем вместо того, чтобы действовать в соответствии с принятыми правилами:) верно; b) не уверен;) неверно. 173) Прежде чем выдвигать какой-либо аргумент, я предпочитаю подождать, пока не буду убежден, что я прав:) всегда; b) обычно;) только если это целесообразно. 174) Мелочи иногда невыносимо "действуют мне на нервы", хотя я и понимаю, что они не существенны:) да; b) нечто среднее;) нет. 175) Под влиянием момента я редко говорю вещи, о которых потом очень сожалею:) верно; b) не уверен;) неверно. 176) Если бы меня попросили участвовать в шефской деятельности, то я бы:) согласился; b) не уверен;) вежливо сказал, что занят. 177) Которое из следующих слов не относится к двум другим:) широкий; b) зигзагообразный;) прямой. 178) "Скоро" так относится к "никогда", как "близко" к:) "нигде"; b) "далеко";) "где-то". 179) Если я невольно нарушил правила поведения, находясь в обществе, то я вскоре забываю об этом:) да; b) нечто среднее;) нет. 180) Меня считают человеком, которому обычно в голову приходят хорошие идеи, когда нужно разрешить какую-либо проблему:) да; b) не уверен;) нет. 181) Я способен лучше проявить себя:) в трудных ситуациях, когда нужно сохранить самообладание; b) не уверен;) когда требуется умение ладить с людьми. 182) Меня считают человеком, полным энтузиазма:) да; b) нечто среднее;) нет. 183) Мне нравится работа, которая требует перемен, разнообразия, командировок, даже если она связана с некоторой опасностью:) да; b) нечто среднее;) нет. 184) Я довольно требовательный человек и всегда настаиваю на том, чтобы все делалось по возможности правильно:) верно; b) нечто среднее;) неверно. 185) Мне нравится работа, требующая добросовестного отношения, точных навыков и умений:) да; b) нечто среднее;) нет. 186) Я отношусь к типу энергичных людей, которые всегда заняты:) да; b) не уверен;) нет. 187) Я уверен в том, что не пропустил ни одного вопроса и на все ответил как следует:) да; b) не уверен;) нет. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||