|
|
Самостоятельная работа к теме 2 Управление качеством образования в условиях обновленной учебной инфраструктуры
Самостоятельная работа к теме 3.1.2
«Управление качеством образования в условиях обновленной учебной инфраструктуры
«Школы Минпросвещения России»
1. Соотнесите оценочные процедуры, реализуемые в рамках образовательного процесса в общеобразовательной организации, и их характеристики.
1. Контрольная или проверочная работа
2. Диагностическая работа
a) Форма текущего контроля или промежуточной аттестации обучающихся
b) Форма оценки или мониторинга результатов обучения
c) Нацелена на изучение и выявление уровня и качества подготовки обучающихся, включая достижение каждым обучающимся и/или группой обучающихся требований к предметным, и/или метапредметным, и/или личностным результатам обучения в соответствии с ФГОС, а также факторов, обусловливающих выявленные результаты обучения
d) Нацелена на оценку достижений каждым обучающимся и/или группой обучающихся требований к предметным или метапредметным результатам обучения в соответствии с ФГОС
Мой ответ: 1 – a, d; 2 – b, c
2. Отметьте все возможные варианты продолжения фразы: «В соответствии с обновленными ФГОС ООО система оценки достижения планируемых результатов освоения программы основного общего образования должна…»
a) предусматривать оценку и учет результатов использования разнообразных методов и форм, взаимно дополняющих друг друга
b) отражать содержание и критерии оценки, формы представления результатов оценочной деятельности
c) обеспечивать оценку динамики индивидуальных достижений обучающихся в процессе освоения основной общеобразовательной программы
d) предусматривать оценку динамики учебных достижений обучающихся
Мой ответ: a, b, d
3. Что не является элементом ВСОКО?
a) внутренний административный контроль
b) внутренний мониторинг качества образования
c) результаты всероссийской олимпиады школьников
d) внешняя независимая оценка качества образования
Мой ответ: c.
4. Продолжите утверждение, выбрав один наиболее подходящий вариант из предложенных. «Проведение оценочных процедур по каждому учебному предмету в одной параллели классов не чаще 1 раза в 2,5 недели…»
a) регламентируется Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 115
b) соответствует требованиям Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»
c) рекомендуется Минпросвещения России и Рособрнадзором
Мой ответ: c
5. По цитатам из обращений родителей (законных представителей) в администрацию школы определите, какие из них свидетельствуют о признаках необъективности ВСОКО в образовательной организации.
a) Учитель проводит неожиданные контрольные работы. Во время урока вдруг объявляет: «Сейчас пишем контрольную».
b) Предлагаю в Уставе школы предусмотреть зачисление в профильные классы только на основании желания обучающихся или их родителей. Иначе получается, что наши дети, имеющие оценки «отлично» по алгебре и геометрии, но не написавшие тестовую работу для поступления в профильный математический класс, не смогут продолжить углубленное изучение математики.
c) Мой сын допускает одну и ту же ошибку при написании третьей по счету контрольной работы. Почему нет работы над ошибками?
d) На ОГЭ по математике мой сын получил тройку. А годовая оценка – пять. Что он получит в аттестат об основном образовании?
Мой ответ: b, с
| |
|
|
Скачать 17.26 Kb.