сборник итк. Сборник-инструкционно-технологических-карт. Сборник инструкционнотехнологических карт

• Название: Сборник инструкционнотехнологических карт
• Анкор: сборник итк
• Дата: 08.08.2022
• Размер: 1.59 Mb.
• Имя файла: Сборник-инструкционно-технологических-карт.pdf
• Тип: Сборник; #642374
• страница: 1 из 4

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
«ЗАВОДОУКОВСКИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»
СБОРНИК ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ КАРТ
ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПО ПРОФЕССИИ 35.01.15 ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И
ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ В
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОМ ПРОИЗВОДСТВЕ
ПМ.01 МОНТАЖ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ
ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИЛОВЫХ И ОСВЕТИТЕЛЬНЫХ
ЭЛЕКТРОУСТАНОВОК
Заводоуковск, 2016

Сборник инструкционно-технологических карт по учебно- производственной практике поПМ.01 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт производственных силовых и осветительных электроустановок разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –
ФГОС) по профессии среднего профессионального образования 35.01.15.
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве.
Организация-разработчик:
ГАПОУ ТО «Заводоуковский агропромышленный техникум»
Мастер производственного обучения С.Л. Приказчиков
2

СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка
Инструкционно-технологические карты
4 6
3

Пояснительная записка
Управление процессом обучения на учебно-производственной практике – задача, которая требует непрерывного внимания со стороны мастера – наставника.
В реальных условиях осуществить это по отношению к каждому студенту в полной мере невозможно. Поэтому от студентов требуется умение самостоятельно контролировать свои действия, анализировать и сопоставлять их с получаемыми результатами. Для достижения этих целей и служит обязательное применение в профессиональном образовании различных видов технологической документации, основанной на установленных государственных стандартах.
Инструкционно – технологические карты применяют при выполнении комплексных работ. Они раскрывают технологическую последовательность, режимы технические требования, средства выполнения учебно-производственных работ, являются средством организации и активизации учебно-практической деятельности студентов.
Наличие такой документации позволяет каждому обучающемуся многократно в процессе выполнения учебно-производственных работ обращаться к содержанию технологических карт, что обеспечивает возможность студентам постоянно осуществлять самоконтроль.
Выполнение заданий по учебно-производственной практике с использованием инструкционно-технологических карт по каждой профессиональной компетенции ПМ.01 Монтаж, техническое обслуживание и
ремонт производственных силовых и осветительных электроустановок
способствует формированию общих и профессиональных компетенций:
ПК 1.1.
Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки.
ПК 1.2.
Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.
ПК 1.3.
Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.
ПК 1.4.
Составлять дефектные ведомости на ремонт оборудования.
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
4

выполнения профессиональных задач.
ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
Обучающийся долженуметь:
- выполнять ремонт осветительных электроустановок, силовых трансформаторов, электродвигателей;
- выполнять монтаж осветительных электроустановок, трансформаторов, комплексных трансформаторных подстанций;
- выполнять прокладку кабеля, монтаж воздушных линий, проводов и тросов;
- выполнять слесарную и механическую обработку в пределах различных классов точности и чистоты;
- выполнять такие виды работ, как пайка, лужение и другие;
- читать электрические схемы различной сложности;
- выполнять расчеты и эскизы, необходимые при сборке изделия;
- выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования промышленных предприятий;
- ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в соответствии с технологическим процессом;
- применять безопасные приемы ремонта;
Знать:
- технологические процессы сборки, монтажа, регулировки и ремонта;
- слесарные, слесарно-сборочные операции, их назначение;
- приемы и правила выполнения операций;
- рабочий (слесарно-сборочный) инструмент и приспособления, их устройство, назначение и приемы пользования;
- наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;
- требования безопасности выполнения слесарно-сборочных и электромонтажных работ.
Инструкционно-технологическая карта №1
5

Задание: Выполнить соединение проводов с помощью самозажимных патронов.
Установить аппараты (выключатели, патроны).
Материально-техническое оснащение рабочего места: электромонтажный стенд, наборы инструмента электромонтера
(отвертки, пассатижи, приспособление для зачистки проводов). Электропровод ВВГнг3 х 1,5 мм, выключатели, распределительные коробки, патроны электрические, ответвители самозажимные WAGO, выключатель одноклавишный, дрель электрическая.
Технологическая последовательность выполнения задания
1.
Пройти целевой инструктаж по технике безопасности.
2.
Проверить отсутствие напряжения на рабочем месте путем осмотра рабочего места.
3.
Согласно схемы №1 разделить провод на требуемое количество отрезков с помощью бокорезов.
4.
Просверлить отверстия для распределительной коробки выключателя.
5.
Установить выключатель согласно схеме.
6.
Установить распределительную коробку согласно схеме.
7.
Снять поясную и фазную изоляцию с провода.
8.
Провести зарядку электропатронов. Установить электропатроны. При установке использовать нож монтерский, отвертки, приспособление для зачистки жил проводов.
9.
Установить и подключить одноклавишный выключатель. Использовать нож монтерский, отвертки, приспособление для зачистки жил проводов.
10.
Расставить и подключить проводники согласно схеме в распределительной коробке. Использовать нож монтерский, отвертки, приспособления для зачистки жил проводов.
11.
Соединить элементы электрической схемы с помощью ответвителей согласно схемы.
12.
Подключить электропитание.
13.
Закрыть распределительные коробки.
14.
Под наблюдением наставника (мастера) включить и проверить выполненную работу под напряжением 220 В.
15.
Привести рабочее место в порядок.
Схема №1
6

Инструкционно-технологическая карта №2
7

Задание: выполнить монтаж энергоэффективного электропривода.
Материалы и оборудование: трехфазные асинхронный электродвигатель, магнитные пускатели, тепловые реле, кнопочные станции, монтажные провода, оборудование электромонтажной мастерской.
Инструменты: бокорезы, отвертки, плоскогубцы с изолированными ручками, монтажный нож, отвертки простые, отвертки фигурные.
Технологическая последовательность выполнения задания
1.
Выполнить технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работ.
2.
Изучить электрическую принципиальную схему №2.
3.
Изучить принцип работы, назначение элементов.
4.
Визуальным осмотром проверить целостность всех элементов.
5.
Установить на стенд кнопочную станцию тепловое реле, магнитный пускатель.
6.
Нарезать провода по длине.
7.
Пользуясь схемой электрической принципиальной собрать схему управления.
8.
Проверить работоспособность схемы управления, под наблюдением наставника (мастера) включить в сеть.
9.
Собрать силовую часть схемы.
10.
Под наблюдением наставника (мастера) произвести пуск электродвигателя.
11.
Привести рабочее место в порядок.
Схема №2
Инструкционно-технологическая карта №3
8

Задание: выполнить монтаж силовых электропроводок.
Материалы и оборудование: однофазный счетчик, предохранители, тепловые реле, распределительные коробки, монтажные провода, оборудование электромонтажной мастерской.
Инструменты: бокорезы, отвертки, плоскогубцы с изолированными ручками, монтажный нож, отвертки.
Технологическая последовательность выполнения задания
1. Пройти инструктаж по технике безопасности.
2. Изучить правила и последовательность монтажа проводок с плоскими про- водами.
3. Составить монтажную электрическую схему проводки монтажа, технического обслуживания, и ремонта силовых электропроводок.
4. Разметить места установки и смонтировать коробки, выключатели, розетки, патроны.
5. Наметить трассы прокладки проводов.
6. Выполнить монтаж проводов согласно электрической схемы №3.
7. Разделать концы провода и присоединить их к аппаратам.
8. Проверить работоспособность схемы.
9. Под наблюдением наставника (мастера) включить смонтированную на стенде проводку под напряжением, опробовать работу всех установленных аппаратов.
10. Отключить установку, демонтировать проводку.
11. Привести рабочее место в порядок.
Схема №3
Инструкционно-технологическая карта №5
9

Задание:
выполнить установку и зарядку светильников светодиодных.
Материально-техническое оснащение рабочего места: электромонтажный стенд, наборы инструмента электромонтера
(отвертки, пассатижи, приспособление для зачистки проводов). Электропровод ВВГнг3 х 1,5 мм , выключатель двух клавишный, распределительные коробки, патроны электрические, газовый монтажный пистолет.
Технологическая последовательность выполнения задания
1.
Пройти целевой инструктаж по технике безопасности.
2.
Выполнить разметку элементов согласно схемы №5.
3.
Разделить провод на требуемое количество отрезков, с помощью бокорезов.
4.
Прикрепить провод и установочные изделия с помощью газового монтажного пистолета.
5.
Установить выключатель согласно схеме.
6.
Установить распределительную коробку согласно схеме.
7.
Зарядить электропатроны. При установке использовать нож монтерский, отвертки, приспособление для зачистки жил проводов.
8.
Установка и подключение двухклавишного выключателя. При установке использовать нож монтерский, отвертки, приспособление для зачистки жил проводов.
9.
Под наблюдением наставника (мастера) подключить проводники согласно схемы в распределительной коробке.
10.
Привести рабочее место в порядок.
Схема №5
Инструкционно-технологическая карта №6
10

Задание: выполнить монтаж ячеек распределительных устройств с установкой аппаратуры.
Материально-техническое оснащение рабочего места: электромонтажный стенд, наборы инструмента электромонтера (отвертки, пассатижи, приспособление для зачистки проводов). Электропровод ВВГнг3 х 1,5 мм
,выключатели, бокорезы, отвертки, плоскогубцы с изолированными ручками, монтажный нож, распределительный щит ,устройство защитного отключения, автоматические выключатели, трехфазный счетчик электрической энергии.
Технологическая последовательность выполнения задания
1.
Пройти целевой инструктаж по технике безопасности.
2.
Проверить отсутствие напряжения на рабочем месте путем осмотра рабочего места.
3.
Установить электрический щит.
4.
Установить дин рейку в распределительном щите.
5.
Выбрать и подобрать автоматические выключатели.
6.
Согласно монтажной схемы установить автоматические выключатели.
7.
Просверлить отверстия для распределительной коробки выключателя.
8.
Установить вводной автоматический выключатель согласно схеме.
9.
Установить счетчик согласно схемы.
10.
Установить УЗО согласно схемы.
11.
Установить распределительные автоматические выключатели согласно схемы №6.
12.
Установить шинку N.
13.
Установить шинку PE.
14.
Соединить электрические распределительного щита элементы согласно схемы № 15.
Снять поясную и фазную изоляцию с провода.
16.
Провести зарядку электропатронов. Установить электропатроны. При установке использовать нож монтерский, отвертки, приспособление для зачистки жил проводов.
17.
Подключить электропитание.
18.
Закрыть распределительные коробки.
19.
Под наблюдением наставника (мастера) выполнить включение и проверить выполненную работу под напряжением 220 В.
20.
Привести рабочее место в порядок.
Схема №6. Электрическая схема ячейки распределительного устройства
11

Инструкционно-технологическая карта №7
12

Задание: выполнить монтаж цепей вторичной коммутации.
Материалы и оборудование: электромонтажный стенд, наборы инструмента электромонтера (отвертки, пассатижи, приспособление для зачистки проводов, бокорезы, отвертки, плоскогубцы с изолированными ручками, монтажный нож, магнитный пускатель ПМЕ-113, трехкнопочная станция ПКЕ-212, тепловые реле
ТРИ-10, отвертка, монтажный провод или провода с наконечниками.
Технологическая последовательность выполнения задания
1.
Пройти инструктаж по технике безопасности на рабочем месте.
2.
Изучить электрическую принципиальную схему, изучить эл. аппараты и обозначения на клемных колодках.
3.
Подготовить соединительные провода, инструмент.
4.
Собрать силовую часть схемы.
5.
Собрать цепь вторичной коммутации управления согласно схемы №7.
6.
Проверить, правильность сборки схем визуально.
7.
Сообщить мастеру о сборке схемы, о включении сети.
8.
Под наблюдением наставника (мастера) проверить работоспособность схемы.
9.
Разобрать схему.
10.
Привести рабочее место в порядок.
Схема №7
Инструкционно-технологическая карта №8
13

Задание: выполнить монтаж системы заземления.
Материально-техническое оснащение рабочего места: электромонтажный стенд, наборы инструмента электромонтера, электропровод ПВ 1 х 16 мм , заземлители, антикорозионая смазка, инструмент электромонтажника, перфоратотор, комплект модульного заземления.
Технологическая последовательность выполнения задания
1. Пройти целевой инструктаж по технике безопасности.
2. Внутреннею часть стартового наконечника обработать токопроводящей смазкой и затем надеть его на штырь.
3. Внутреннюю часть соединительной муфты обработать токопроводящей смазкой и привинтить ее до упора на другую сторону штыря.
4.
Направляющую головку для отбойного молотка ввинтить до упора в соединительную муфту привернутую на штырь заземлителя.
5.
Обратите внимание, что ввинчивать направляющую головку необходимо до полного контакта с штырем. Это необходимо для того, чтобы при монтаже энергия удара отбойного молотка передавалась через головку напрямую штырю, а не через муфту. В противном случае возможно разрушение муфты.
6. Погрузить штырь в землю с помощью отбойного молотка (энергия удара 20-25
Дж) до уровня удобного для последующих операций.
7. Открутить направляющую головку (без соединительной муфты - она должна остаться на штыре).
8. Еще раз обработать токопроводящей пастой оставшуюся привинченной к штырю соединительную муфту.
9. Ввинтить в нее следующий штырь до упора согласно схемы сборки системы заземления №8.
10. Взять новую муфту и обработать ее внутреннюю часть токопроводящей смазкой.
11. Направляющую головку для отбойного молотка ввинтить до упора в эту соединительную муфту согласно схемы сборки системы заземления №8 .
12. Привинтить муфту со смонтированной головкой на штырь, соединенный с уже смонтированным штырем согласно схемы сборки системы заземления №8 13. Последовательно повторять операции с 2 по 9 до получения заземляющего электрода необходимой глубины согласно схемы сборки системы заземления №8.
14. Обратите внимание на то, что при монтаже последнего штыря необходимо оставить на поверхности участок этого штыря, необходимый для соединения с заземляющим проводником.
15. Сверху на смонтированный электрод устанавливается зажим для подключения заземляющего проводника.
16. К зажиму подключается заземляющий проводник (круглый провод или полоса).
14

17. Место соединения (зажим) плотно заматывается гидроизоляционной лентой.
18. Доложить наставнику (мастеру) об окончании работы.
Схема №8. Сборка системы заземления
15

Инструкционно-технологическая карта № 9
Задание: выполнить монтаж электрической схемы центра управления системой автоматики.
Материально-техническое оснащение рабочего места: электромонтажный стенд, наборы инструмента электромонтера
(отвертки, пассатижи, приспособление), электропровод ВВГнг3 х 1,5 мм, выключатели, распределительные коробки, патроны электрические, электрическое фотореле ФР
-
601 или аналог, бокорезы, отвертки, плоскогубцы с изолированными ручками, монтажный нож, приспособления для зачистки проводов.
Технологическая последовательность выполнения задания
1.
Пройти целевой инструктаж по технике безопасности.
2.
Ознакомиться с конструкцией фотореле ФР согласно схемы №9.
3.
Важно правильно соединить проводники, выходящие из корпуса самого регулятора с лампой и сетью согласно схемы №9.
4.
Коричневый проводник соединяют с фазой L сети.
5.
Синий проводник является «нулем», к нему нужно подсоединить проводник
N от лампочки согласно схемы №9.
6.
Подключить красный проводник который считается управляющим, он связывает лампу и регулятор.
7.
В некоторых случаях сеть имеет в качестве заземления дополнительный проводник, его задача – не допустить попадания на корпус напряжения. В подобных случаях проводник идет на лампу, исключая регулятор.
8.
Подключение фазы L всегда осуществляется к регулятору согласно схемы
№9.
9.
Подключить ноль N к регулятору и идет на лампочку согласно схемы №9.
10.
Фаза идет на лампу из регулятора.
11.
Проверить правильность сборки схемы согласно схемы №9 12.
Доложить об окончании работы мастеру.