|
по. сборник чек листов по педиатрии (1). Сборник оценочных листов (чеклистов) практических навыков сестринского ухода в педиатрии
Критерии оценки
0-2 ошибки «отлично»,
3 ошибки «хорошо»,
4-5 ошибок «удовлетворительно»,
6 и более ошибок «неудовлетворительно».
Проверяемый практический навык: Взятие кала для бактериологического исследования на патогенную кишечную флору
№
п/п
| Перечень практических действий
| Форма представления
| Отметка о выполнении да/нет
| 1.
| Установить контакт с пациентом: поздороваться, представиться, обозначить свою роль
| Сказать
|
| 2.
| Идентифицировать пациента (попросить пациента представиться)
| Сказать
|
| 3.
| Сверить ФИО пациента с листом назначений
| Сказать
|
| 4.
| Сообщить пациенту (маме) о назначении врача
| Сказать
|
| 5.
| Убедиться в наличии у пациента (мамы) добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру
| Сказать
|
| 6.
| Объяснить ход и цель процедуры
| Сказать
|
|
| Подготовка к проведению процедуры:
|
|
| 7.
| Обработать руки гигиеническим способом
| Сказать
|
| 8.
| Надеть непромокаемый фартук, медицинскую одноразовую маску, перчатки медицинские нестерильные
| Выполнить
|
| 9.
| Подготовить все необходимое: инструментальный столик, стерильная пробирка с металлической петлей и консервантом, бланк-направление, стеклограф, штатив, пеленка, емкость-контейнер и пакет для утилизации медицинских отходов класса «Б»,
| Выполнить
|
| 10.
| Выписать направление в бактериологическую лабораторию
| Сказать
|
| 11.
| Поставить стеклографом номер на пробирке, соответствующий номеру в направлении
| Сказать
|
| 12.
| Положить на рабочую поверхность одноразовую пеленку (впитывающую)
| Выполнить
|
| 13.
| Уложить ребенка на левый бок с согнутыми в коленях и приведенными к животу ногами
Примечание: ребенка до 6 месяцев можно уложить на спину и приподнять ноги вверх
| Выполнить/Сказать
|
|
| Выполнение процедуры:
|
|
| 14.
| Раздвинуть ягодицы ребенка 1-м и 2-м пальцами левой руки и зафиксировать ребенка в данном положении
| Выполнить/Сказать
|
| 15.
| Правой рукой взять из пробирки металлическую петлю и осторожно вращательными движениями ввести ее в прямую кишку и собрать содержимое со стенок (глубина введения у детей раннего возраста 3 см). Петлю поместить в пробирку.
| Выполнить/Сказать
|
|
| Окончание процедуры:
|
|
| 16.
| Убрать пеленку (впитывающую ) с пеленального столика и
поместить ее в емкость для медицинских отходов класса «Б»
| Выполнить/Сказать
|
| 17.
| Обработать рабочую поверхность дезраствором согласно СанПиН
| Сказать
|
| 18.
| Снять перчатки, поместить их в емкость для медицинских отходов класса «Б»
| Выполнить/Сказать
|
| 19.
| Снять фартук, поместить его в емкость для медицинских отходов класса «Б»
| Выполнить/Сказать
|
| 20.
| Снять респиратор, поместить его в емкость для медицинских отходов класса «Б»
| Выполнить/Сказать
|
| 21.
| Обработать руки гигиеническим способом
| Сказать
|
| 22.
| Сделать запись в медицинской документации
| Сказать
|
| 23.
| Отправить материал в бактериологическую лабораторию в сопровождении направления (допускается хранение пробирки с консервантом в холодильнике при температуре +3-4 °С)
| Сказать
|
|
Критерии оценки
0-2 ошибки «отлично»,
3-4 ошибки «хорошо»,
5-6 ошибок «удовлетворительно»,
7 и более ошибок «неудовлетворительно».
Проверяемый практический навык: Взятие кала на яйца гельминтов
№
п/п
| Перечень практических действий
| Форма представления
| Отметка о выполнении да/нет
| 1.
| Установить контакт с мамой: поздороваться, представиться, обозначить свою роль
| Сказать
|
| 2.
| Идентифицировать ребенка (спросить у мамы ФИО ребенка, возраст)
| Сказать
|
| 3.
| Сверить ФИО пациента с листом назначений
| Сказать
|
| 4.
| Сообщить маме о назначении врача
| Сказать
|
| 5.
| Убедиться в наличии у мамы добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру
|
|
| 6.
| Объяснить ход и цель процедуры
| Сказать
|
|
| Подготовка к проведению процедуры:
|
|
| 7.
| Обработать руки гигиеническим способом
| Сказать
|
| 8.
| Надеть медицинскую одноразовую маску, перчатки медицинские нестерильные
| Выполнить
|
| 9.
| Подготовить все необходимое: чистый контейнер с крышкой и шпателем, бланк-направление, чистое сухое судно, емкость-контейнер и пакет для утилизации медицинских отходов класса «Б»
| Выполнить
|
| 10.
| Оформить направление в лабораторию
| Сказать
|
| 11.
| Чистый горшок обдать кипятком
| Сказать
|
|
| Выполнение процедуры:
|
|
| 12.
| На остывший сухой горшок посадить ребенка для акта дефекации
| Сказать
|
| 13.
| После акта дефекации собрать каловые массы шпателем из разных 3-5 мест в баночку и закрыть ее крышкой
| Выполнить/Сказать
|
|
| Окончание процедуры:
|
|
| 14.
| Помыть горшок, продезинфицировать согласно Сан ПиНу
| Сказать
|
| 15.
| Снять перчатки, поместить их в емкость для медицинских отходов класса «Б»
| Выполнить/Сказать
|
| 16.
| Снять респиратор, поместить его в емкость для медицинских отходов класса «Б»
| Выполнить/Сказать
|
| 17.
| Обработать руки гигиеническим способом
| Сказать
|
| 18.
| Отправить материал в лабораторию в сопровождении направления сразу или через 8-12 ч после акта дефекации, при условии его хранения в холодильнике при температуре + 3-4 °С
| Сказать
|
| 19.
| Сделать запись в медицинской документации
| Сказать
|
| Критерии оценки
0-2 ошибки «отлично»,
3-4 ошибки «хорошо»,
5ошибок «удовлетворительно»,
6 и более ошибок «неудовлетворительно».
Проверяемый практический навык: Взятие кала на копрограмму
№
п/п
| Перечень практических действий
| Форма представления
| Отметка о выполнении да/нет
| 1.
| Установить контакт с мамой: поздороваться, представиться, обозначить свою роль
| Сказать
|
| 2.
| Идентифицировать ребенка (спросить у мамы ФИО ребенка, возраст)
| Сказать
|
| 3.
| Сверить ФИО пациента с листом назначений
| Сказать
|
| 4.
| Сообщить маме о назначении врача
| Сказать
|
| 5.
| Убедиться в наличии у мамы добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру
|
|
| 6.
| Объяснить ход и цель процедуры. Объяснить маме ребенка о необходимости соблюдения диеты в течение 3-х дней
| Сказать
|
|
| Подготовка к проведению процедуры:
|
|
| 7.
| Обработать руки гигиеническим способом
| Сказать
|
| 8.
| Надеть медицинскую одноразовую маску, перчатки медицинские нестерильные
| Выполнить
|
| 9.
| Подготовить все необходимое: чистый контейнер с крышкой и шпателем, бланк-направление, чистое сухое судно, емкость-контейнер и пакет для утилизации медицинских отходов класса «Б»
| Выполнить
|
| 10.
| Оформить направление в лабораторию
| Сказать
|
| 11.
| Чистый горшок обдать кипятком
| Сказать
|
|
| Выполнение процедуры:
|
|
| 12.
| На остывший сухой горшок посадить ребенка для акта дефекации
| Сказать
|
| 13.
| После акта дефекации собрать каловые массы из трех разных мест шпателем в контейнер не менее 5 гр и закрыть ее крышкой
| Выполнить/Сказать
|
|
| Окончание процедуры:
|
|
| 14.
| Помыть горшок, продезинфицировать согласно Сан ПиНу
| Сказать
|
| 15.
| Снять перчатки, поместить их в емкость для медицинских отходов класса «Б»
| Выполнить/Сказать
|
| 16.
| Снять респиратор, поместить его в емкость для медицинских отходов класса «Б»
| Выполнить/Сказать
|
| 17.
| Обработать руки гигиеническим способом
| Сказать
|
| 18.
| Отправить материал в клиническую лабораторию в сопровождении направления
| Сказать
|
| 19.
| Сделать запись в медицинской документации
| Сказать
|
| Критерии оценки
0-2 ошибки «отлично»,
3-4 ошибки «хорошо»,
5ошибок «удовлетворительно»,
6 и более ошибок «неудовлетворительно».
|
|
|