Сборник практических заданий тестов деловых игр по курсу Марк. Сборник практических заданий, тестов, деловых игр по курсу Маркетинг Владивосток 2000
 Скачать 1.79 Mb.
|
5. Потребительские рынкиЗадание 1. Заполните схему, которая представляет собой общую модель анализа поведения потребителей на рынке, используя приведенные ниже составляющие элементы (рис. 14): Личные качества. Хозяйственная среда. Стимулы. Предприятия. Цели. Запросы и предпочтения. Восприятия. Мотивы. Уровень доходов. Поведение. Внутренние факторы. Социальные факторы. Ощущения.
Рис. 14. Общая модель анализа поведения потребителей на рынкеЗадание 2. Заполните схему (рис. 15) восприятия потребителями нового продукта на рынке, используя приведенные нижесоставляющие элементы: Независимые источники в средствах массовой информации. Одобрение или невосприятие нового продукта. Сведения, полученные от дилеров и сбытового персонала изготовителя. Осведомленность потребителя о состоянии рынка, и о том, какое место на нем занимает новый продукт. Наиболее авторитетный для потребителя источник информации. Личный опыт. Интерес потребителя к новому продукту, его желание побольше узнать о нем, стремление получить полную картину о характере нововведения. Реклама в средствах массовой информации. Оценка потребителем нового продукта. Информация о продуктах в средствах массовой информации, включая рекламу и публикации специалистов о достоинствах этих продуктов в независимых от предприятия информационных источниках. Распространение вашим предприятием информации о новом продукте, реклама в каталогах и проспектах новых изделий и услуг. Мнение друзей и знакомых. Вынесение заключений относительно достоинств и недостатков нового продукта. 1.
2.
3.
Рис. 15. Схемы восприятия потребителями нового продукта на рынкеЗадание 3.3аполните схему развернутой модели покупательского поведения (рис. 16) следующими элементами: Характеристики покупателя. Экономические, научно-технические, политические, культурные. Процесс принятия решения покупателем. Выбор: товара, марки, дилера, времени покупки, объекта покупки. Товар, цена, методы распространения, стимулирование сбыта.
Рис. 16. Схема развернутой модели покупательского поведенияЗадание 4.Определите последовательность следующих пунктов простой модели покупательского поведения: (рис. 17) "Черный ящик" сознания покупателя. Ответные реакции покупателя. Побудительные факторы маркетинга и прочие раздражители.
Рис. 17. Схема простой модели покупательского поведенияЗадание 5.Какие высказывания относятся к организациям-потребителям, а какие - к конечным потребителям? Приобретают для дальнейшего использования в производстве или перепродаже. Приобретают для личного, домашнего, семейного потребления. Покупают сырье, оборудование, полуфабрикаты. Покупают на основе спецификаций и технических данных. Покупают на основе описаний, моды, стиля. Исследуют цены и поставщиков. Исследуют конкурентные торги. Часто принимают решения о покупке коллективно. Задание 6.Распределите в логическую цепь следующие этапы процесса принятия решения о покупке (рис. 18): Решение о покупке. Поиск информации. Осознание проблемы. Реакция на покупку. Оценка вариантов.
Рис. 18. Схема этапов процесса принятия решения о покупкеЗадание 7.Выберите из нижеперечисленных факторов те, от которых зависит спрос на товар Dx: Доход покупателя. Цена товара субститута. Уровень благосостояния покупателя, его покупательная способность. Доля неизменной части цены. Цена на дополнительный товар товара-субститута. Базисная цена. Потребность покупателя в товаре. Мнение покупателя относительно перспектив своего экономического положения. Цена данного товара. Доля расходов на сырье и материалы в базисной цене. Объем поставок. Мировое регулирование цен. Условия поставок. Задание 8.Заполните таблицу 6. При заполнении использовать приведенные ниже составляющие таблицы: Стремление купить снова. Повторное удовлетворение. Массированная рекламная кампания, предложение изделий с небольшой скидкой в цене. Удовлетворение запросов. Ремонтное обслуживание, замена продукта, разъяснение причин неудовлетворения. Стремление более не покупать продукт. Повторное неудовлетворение. Формирование образа изделия. Представление бесплатных образцов продукции, доставка купонов непосредственно по почте. Возврат денег, выпуск на рынок более качественных аналогов. Неудовлетворение запросов. Желание сменить изготовителя продукта. Таблица 6. Опыт потребителей при покупке продукта и возможные варианты действий предприятия в области маркетинга
Задание 9.Заполните блок-схему (рис. 19), включив в нее соответствующие этапы: Анализ производства товара; Анализ международной торговли; Выявление фазы цикла развития мировой экономики и экономики нашей страны; Анализ спроса и потребления товара; Анализ качества, цены товара и его сбыта.
Рис. 19. Схема процесса изучения конъюнктуры рынка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||