тесты по логике. Сборник тестов Дисциплина Логика Для всех специальностей Печатается по решению редакционно издательского совета Орелгту

• Название: Сборник тестов Дисциплина Логика Для всех специальностей Печатается по решению редакционно издательского совета Орелгту
• Анкор: тесты по логике.doc
• Дата: 29.09.2017
• Размер: 0.67 Mb.
• Имя файла: тесты по логике.doc
• Тип: Сборник тестов; #9074
• страница: 11 из 12

Пример варианта тестового задания

для итогового контроля знаний студентов

Утверждаю

Зав. кафедрой <наименование кафедры>
__________________<Ф.И.О.>

«_____»___________200___ г.

Орловский государственный технический университет

Кафедра: <Наименование кафедры>


Контрольное задание 1

для проверки знаний студентов 1 курса

по дисциплине «Логика»
Студент________________ Группа_________ Дата______________

1. 
   Какие ступени условно выделяют в процессе познания человеком окружающей действительности?
   

1) Непосредственную и опосредованную.

2) Чувственную и рациональную.

3) Сознательную и сверхсознательную.

4) Созерцательную и волевую.

2. 
   Как формулируется закон «исключенного третьего»?
   

1) Противоречащие друг другу высказывания не могут быть оба ложными.

2) Противоречащие друг другу высказывания не могут быть оба истинными.

3) Противоречащие друг другу высказывания могут быть вместе истинными.

4) Количество и качество принятого суждения должны оставаться неизменным на протяжении всего рассуждения.

3. 
   Каким образом связан с репрезентируемым (обозначаемым) объектом знак-образ?
   

1) Отношением причины (каузальным отношением).

2) Отношением подобия (внешнего сходства).

3) По отношению к репрезентируемому предмету характеризуется негативно (физически никак не связан).

4) Может быть связан отношением причины или отношением подобия.

4. 
   Как называется приведенный ниже способ обобщения понятий?
   

xyP(x,y)xP(x,a)

1) Традиционный.

2) Дизъюнктивный.

3) Введение существования.

4) Удаление всеобщности.

5. 
   С помощью чего графически изображаются отношения между понятиями?
   

1) Категорий Аристотеля.

2) Кругов Эйлера.

3) Математики Лейбница.

4) Таблиц Граунта.

6. 
   Что такое «остенсивное определение»?
   

1) Демонстрация.

2) Характеристика.

3) Описание.

4) Определение через контекст.

7. 
   В чем заключается ошибка «узкое определение»?
   

1) Объем определяющего понятия больше объема определяемого.

2) Объем определяемого понятия больше объема определяющего.

3) Объемы определяемого и определяющего понятий перекрещиваются.

4) Объемы определяемого и определяющего понятий совпадают.

8. 
   Какие суждения называются атрибутивными?
   

1) В которых говорится об отношениях между предметами.

2) В которых утверждается или отрицается принадлежность предмету свойств.

3) В которых утверждается или отрицается существование предметов.

4) В которых утверждается или отрицается принадлежность предмету тех или иных признаков (свойств или отношений).

9. 
   Какой буквой латинского алфавита в логике принято обозначать категорические частноотрицательные суждения?
   

1) «А».

2) «Е».

3) «I».

4) «О».

10. 
    Какой вид имеет суждение «Ни один злой поступок не остается безнаказанным»?
    

1) Общеутвердительное.

2) Общеотрицательное.

3) Частноутвердительное.

4) Частноотрицательное.

11. 
    Какое отношение между простыми категорическими суждениями называется «контрарность»?
    

1) Отношение противоположности.

2) Отношение противоречия.

3) Отношение подчинения.

4) Отношение частичной совместимости.

12. 
    Какое суждение, согласно «логическому квадрату», находится в отношении субконтрарности с частноотрицательным суждением?
    

1) Общеутвердительное.

2) Общеотрицательное.

3) Частноутвердительное.

4) Такого суждения не существует.

13. 
    Какой тип модальности характеризует действия и поступки людей в обществе?
    

1) Алетическая модальность.

2) Деонтическая модальность.

3) Эпистемическая модальность.

4) Временная модальность.

14. 
    В каких случаях суждение «АВ» является истинным?
    

1) Если суждения А и В оба являются ложными или оба являются истинными.

2) Только в том случае, если суждения А и В оба являются истинными.

3) Если суждение А истинно, а суждение В ложно.

4) Если суждение А ложно, а суждение В истинно.

15. 
    Какое умозаключение гарантирует истинность заключения при истинности посылок?
    

1) Дедуктивное.

2) Популярная индукция.

3) Научная индукция.

4) Аналогия.

16. 
    Форма какого умозаключения приведена ниже?
    

А®В, А®С

ùВÚùС

ùА

1) Сложной конструктивной дилеммы.

2) Простой деструктивной дилеммы.

3) Сложной деструктивной трилеммы.

4) Разделительно-категорического умозаключения.

17. 
    Какое из непрямых умозаключений использует закон двойного отрицания?
    

1) Опровержение «путем сведения к абсурду».

2) Доказательство «от противного».

3) Рассуждение по случаям.

4) Опровержение «путем сведения к абсурду» и рассуждение по случаям.

18. 
    Из какой посылки при выводе с помощью превращения получается заключение «Ни одно S не есть не-Р»?
    

1) Общеутвердительной.

2) Общеотрицательной.

3) Частноутвердительной.

4) Частноотрицательной.

19. 
    Какой термин является субъектом заключения при выводе с помощью обращения?
    

1) Предикат посылки.

2) Понятие, противоречащее предикату посылки.

3) Субъект посылки.

4) Понятие, противоречащее субъекту посылки.

20. 
    Какое суждение является результатом обращения суждения «Ни один человек не является совершенным»?
    

1) Ни одно совершенное существо не является человеком.

2) Некоторые совершенные существа не являются людьми.

3) Все совершенные существа являются людьми.

4) Для данного суждения обращение не проводится.

21. 
    Какой термин в приведенном ниже простом категорическом силлогизме является меньшим?
    

Все присутствующие знают признаки преступления.

Все юристы знают признаки преступления.

____________________________________________________________________________

Все присутствующие являются юристами.

1) «Юристы».

2) «Присутствующие».

3) «Знающие признаки преступления».

4) «Преступление».

22. 
    Какая посылка в простом категорическом силлогизме называется меньшей?
    

1) Посылка, содержащая субъект заключения.

2) Посылка, содержащая предикат заключения.

3) Посылка, содержащая только распределенные термины.

4) Посылка, содержащая хотя бы один распределенный термин.

23. 
    Какой модус имеет приведенный ниже силлогизм?
    

Ни одна несправедливая война не может быть оправдана.

Некоторые несправедливые войны были успешными.

_____________________________________________________________________________________________

Некоторые успешные войны могут быть оправданы.

1) ЕАЕ.

2) АОО.

3) EII.

4) EIO.

24. 
    Какую фигуру имеет приведенный ниже простой категорический силлогизм?
    

Все невежественные люди (M) тщеславны (P).

Ни один профессор (S) не является невежественным (M).

__________________________________________________________________________________________________

Ни один профессор (S) не является тщеславным (P).

1) Первую.

2) Вторую.

3) Третью.

4) Четвертую.

25. 
    Какой элемент пропущен в энтимеме: «Спички – очень нужная вещь в путешествии, а ни одну нужную в путешествии вещь не следует забывать дома»?
    

1) Заключение.

2) Большая посылка.

3) Меньшая посылка.

4) Средний термин.

26. 
    Что такое образец аналогии?
    

1) Объект, признак которого переносится на другой объект.

2) Объект, на который переносится признак.

3) Признак, одновременно присущий обоим терминам аналогии и служащий основанием для переноса интересующего нас признака.

4) Аналогия, подобная данной и служащая «образцом» для выведения интересующего нас заключения.

27. 
    Какое умозаключение называется неполной индукцией?
    

1) Умозаключение, выводом которого является общее суждение о множестве предметов, полученное на основании знания только некоторых предметов, принадлежащих этому множеству.

2) Умозаключение, в котором общее заключение обо всех элементах некоторого класса делается на основании рассмотрения каждого из этих элементов.

3) Умозаключение, которое состоит в попытке среди условий интересующего нас явления выделить такое, которое постоянно предшествует данному явлению и которое, в дальнейшем, считается его вероятной причиной.

4) Умозаключение, в котором суждение о присущности признака некоторому объекту делается на основании его сходства с другим объектом.

28. 
    Какой метод научной индукции можно сформулировать следующим образом: «если сложные условия производят сложные действия и известно, что часть условий вызывает определенную часть этого действия, то, вероятно, остающаяся часть условий вызывает остающуюся часть этого действия»?
    

1) Метод единственного различия.

2) Метод сопутствующих изменений.

3) Метод остатков.

4) Соединенный метод сходства и различия.

29. 
    Какой ответ называется нерелевантным?
    

1) Ответ, являющийся ложным суждением.

2) Ответ, содержащий информацию лишь по некоторым частям и элементам вопроса.

3) Ответ, не согласующийся с предпосылкой вопроса.

4) Ответ, требующий привлечения дополнительных рассуждений.

30. 
    Какое суждение в доказательстве называется тезисом?
    

1) Суждение, истинность или ложность которого доказывается.

2) Суждение, посредством которого осуществляется доказательство некоторого выдвигаемого положения.

3) Вспомогательное суждение, которое вводится в процессе рассуждения и устраняется потом при переходе к окончательному результату рассуждения.

4) Суждение, противоречащее положению, истинность которого требуется обосновать.

31. 
    В чем заключается применяемая в спорах уловка «Приманка»?
    

1) Оппонента подкупают лестью.

2) Оппонент подчеркивает отрицательные черты того, кто выдвигает тезис.

3) В процессе спора один из его участников дает себе высокую оценку, показывая, что собеседник стоит ниже его по уровню компетентности в данном вопросе, уровню образования и т.п.

4) Неприятие соперником тезиса стараются оправдать, усматривая какие-то особые мотивы, которые мешают ему принять тезис.

32. 
    В чем состоит «метод Сократа» как способ нейтрализации уловок оппонентов?
    

1) В постановке серии вопросов, на которые просят дать однозначные ответы, и которые ставятся таким образом, чтобы оппонент, отвечая на них, сам пришел к опровержению своего первоначального заявления.

2) В импонировании оппоненту, что позволяет создать наиболее благоприятную атмосферу обсуждения.

3) В ответном применении уловок социально-психологического характера.

4) В постановке вопросов, на которые невозможно дать однозначных ответов, что ставит собеседника в затруднительное положение.