тесты по логике. Сборник тестов Дисциплина Логика Для всех специальностей Печатается по решению редакционно издательского совета Орелгту
![]()
|
Пример варианта тестового заданиядля итогового контроля знаний студентовУтверждаю Зав. кафедрой <наименование кафедры> __________________<Ф.И.О.> «_____»___________200___ г. Орловский государственный технический университет Кафедра: <Наименование кафедры> Контрольное задание 1 для проверки знаний студентов 1 курса по дисциплине «Логика» Студент________________ Группа_________ Дата______________
1) Непосредственную и опосредованную. 2) Чувственную и рациональную. 3) Сознательную и сверхсознательную. 4) Созерцательную и волевую.
1) Противоречащие друг другу высказывания не могут быть оба ложными. 2) Противоречащие друг другу высказывания не могут быть оба истинными. 3) Противоречащие друг другу высказывания могут быть вместе истинными. 4) Количество и качество принятого суждения должны оставаться неизменным на протяжении всего рассуждения.
1) Отношением причины (каузальным отношением). 2) Отношением подобия (внешнего сходства). 3) По отношению к репрезентируемому предмету характеризуется негативно (физически никак не связан). 4) Может быть связан отношением причины или отношением подобия.
xyP(x,y)xP(x,a) 1) Традиционный. 2) Дизъюнктивный. 3) Введение существования. 4) Удаление всеобщности.
1) Категорий Аристотеля. 2) Кругов Эйлера. 3) Математики Лейбница. 4) Таблиц Граунта.
1) Демонстрация. 2) Характеристика. 3) Описание. 4) Определение через контекст.
1) Объем определяющего понятия больше объема определяемого. 2) Объем определяемого понятия больше объема определяющего. 3) Объемы определяемого и определяющего понятий перекрещиваются. 4) Объемы определяемого и определяющего понятий совпадают.
1) В которых говорится об отношениях между предметами. 2) В которых утверждается или отрицается принадлежность предмету свойств. 3) В которых утверждается или отрицается существование предметов. 4) В которых утверждается или отрицается принадлежность предмету тех или иных признаков (свойств или отношений).
1) «А». 2) «Е». 3) «I». 4) «О».
1) Общеутвердительное. 2) Общеотрицательное. 3) Частноутвердительное. 4) Частноотрицательное.
1) Отношение противоположности. 2) Отношение противоречия. 3) Отношение подчинения. 4) Отношение частичной совместимости.
1) Общеутвердительное. 2) Общеотрицательное. 3) Частноутвердительное. 4) Такого суждения не существует.
1) Алетическая модальность. 2) Деонтическая модальность. 3) Эпистемическая модальность. 4) Временная модальность.
1) Если суждения А и В оба являются ложными или оба являются истинными. 2) Только в том случае, если суждения А и В оба являются истинными. 3) Если суждение А истинно, а суждение В ложно. 4) Если суждение А ложно, а суждение В истинно.
1) Дедуктивное. 2) Популярная индукция. 3) Научная индукция. 4) Аналогия.
А®В, А®С ùВÚùС ùА 1) Сложной конструктивной дилеммы. 2) Простой деструктивной дилеммы. 3) Сложной деструктивной трилеммы. 4) Разделительно-категорического умозаключения.
1) Опровержение «путем сведения к абсурду». 2) Доказательство «от противного». 3) Рассуждение по случаям. 4) Опровержение «путем сведения к абсурду» и рассуждение по случаям.
1) Общеутвердительной. 2) Общеотрицательной. 3) Частноутвердительной. 4) Частноотрицательной.
1) Предикат посылки. 2) Понятие, противоречащее предикату посылки. 3) Субъект посылки. 4) Понятие, противоречащее субъекту посылки.
1) Ни одно совершенное существо не является человеком. 2) Некоторые совершенные существа не являются людьми. 3) Все совершенные существа являются людьми. 4) Для данного суждения обращение не проводится.
Все присутствующие знают признаки преступления. Все юристы знают признаки преступления. ____________________________________________________________________________ Все присутствующие являются юристами. 1) «Юристы». 2) «Присутствующие». 3) «Знающие признаки преступления». 4) «Преступление».
1) Посылка, содержащая субъект заключения. 2) Посылка, содержащая предикат заключения. 3) Посылка, содержащая только распределенные термины. 4) Посылка, содержащая хотя бы один распределенный термин.
Ни одна несправедливая война не может быть оправдана. Некоторые несправедливые войны были успешными. _____________________________________________________________________________________________ Некоторые успешные войны могут быть оправданы. 1) ЕАЕ. 2) АОО. 3) EII. 4) EIO.
Все невежественные люди (M) тщеславны (P). Ни один профессор (S) не является невежественным (M). __________________________________________________________________________________________________ Ни один профессор (S) не является тщеславным (P). 1) Первую. 2) Вторую. 3) Третью. 4) Четвертую.
1) Заключение. 2) Большая посылка. 3) Меньшая посылка. 4) Средний термин.
1) Объект, признак которого переносится на другой объект. 2) Объект, на который переносится признак. 3) Признак, одновременно присущий обоим терминам аналогии и служащий основанием для переноса интересующего нас признака. 4) Аналогия, подобная данной и служащая «образцом» для выведения интересующего нас заключения.
1) Умозаключение, выводом которого является общее суждение о множестве предметов, полученное на основании знания только некоторых предметов, принадлежащих этому множеству. 2) Умозаключение, в котором общее заключение обо всех элементах некоторого класса делается на основании рассмотрения каждого из этих элементов. 3) Умозаключение, которое состоит в попытке среди условий интересующего нас явления выделить такое, которое постоянно предшествует данному явлению и которое, в дальнейшем, считается его вероятной причиной. 4) Умозаключение, в котором суждение о присущности признака некоторому объекту делается на основании его сходства с другим объектом.
1) Метод единственного различия. 2) Метод сопутствующих изменений. 3) Метод остатков. 4) Соединенный метод сходства и различия.
1) Ответ, являющийся ложным суждением. 2) Ответ, содержащий информацию лишь по некоторым частям и элементам вопроса. 3) Ответ, не согласующийся с предпосылкой вопроса. 4) Ответ, требующий привлечения дополнительных рассуждений.
1) Суждение, истинность или ложность которого доказывается. 2) Суждение, посредством которого осуществляется доказательство некоторого выдвигаемого положения. 3) Вспомогательное суждение, которое вводится в процессе рассуждения и устраняется потом при переходе к окончательному результату рассуждения. 4) Суждение, противоречащее положению, истинность которого требуется обосновать.
1) Оппонента подкупают лестью. 2) Оппонент подчеркивает отрицательные черты того, кто выдвигает тезис. 3) В процессе спора один из его участников дает себе высокую оценку, показывая, что собеседник стоит ниже его по уровню компетентности в данном вопросе, уровню образования и т.п. 4) Неприятие соперником тезиса стараются оправдать, усматривая какие-то особые мотивы, которые мешают ему принять тезис.
1) В постановке серии вопросов, на которые просят дать однозначные ответы, и которые ставятся таким образом, чтобы оппонент, отвечая на них, сам пришел к опровержению своего первоначального заявления. 2) В импонировании оппоненту, что позволяет создать наиболее благоприятную атмосферу обсуждения. 3) В ответном применении уловок социально-психологического характера. 4) В постановке вопросов, на которые невозможно дать однозначных ответов, что ставит собеседника в затруднительное положение. |