Русский. Палеха. Сборник задач и упражнений по курсу русский язык и культура речи (для студентов естественнонаучных специальностей)

• Название: Сборник задач и упражнений по курсу русский язык и культура речи (для студентов естественнонаучных специальностей)
• Анкор: Русский. Палеха.doc
• Дата: 11.04.2018
• Размер: 0.68 Mb.
• Имя файла: Русский. Палеха.doc
• Тип: Сборник задач; #17921
• страница: 2 из 5

ОБЕЗЬЯНИЙ  ЯЗЫК

Трудный этот русский язык, дорогие граждане! Беда, какой трудный.

Главная причина в том, что иностранных слов в нём до чёрта. Ну, взять французскую речь. Всё хорошо и понятно. Кескёсе, мерси, комси — всё, обратите ваше внимание, чисто французские, натуральные, понятные слова.

А нуте-ка, сунься теперь с русской фразой — беда. Вся речь пересыпана словами с иностранным, туманным значением.

От этого затрудняется речь, нарушается дыхание и треплются нервы.

Я вот на днях слышал разговор. На собрании было. Соседи мои разговорились.

Очень умный и интеллигентный разговор был, но я, человек без высшего образования, понимал ихний разговор с трудом и хлопал ушами.

Началось дело с пустяков.

Мой сосед, не старый ещё мужчина, с бородой, наклонился к своему соседу слева и вежливо спросил:

— А что, товарищ, это заседание пленарное будет али как?

— Пленарное,— небрежно ответил сосед.

— Ишь ты,— удивился первый,— то-то я и гляжу, что такое? Как будто оно и пленарное.

— Да уж будьте покойны,— строго ответил второй.— Сегодня сильно пленарное и кворум такой подобрался — только держись.

— Да ну? — спросил сосед.— Неужели и кворум подобрался?

— Ей-богу,— сказал второй.

— И что же он, кворум-то этот?

— Да ничего,— ответил сосед, несколько растерявшись.— Подобрался, и всё тут.

— Скажи на милость,— с огорчением покачал головой первый сосед.— С чего бы это он, а?

Второй сосед развёл руками и строго посмотрел на собеседника, потом добавил с мягкой улыбкой:

— Вот вы, товарищ, небось, не одобряете эти пленарные заседания... А мне как-то они ближе. Всё как-то, знаете ли, выходит в них минимально по существу дня... Хотя я, прямо скажу, последнее время отношусь довольно перманентно к этим собраниям. Так, знаете ли, индустрия из пустого в порожнее.

— Не всегда это,— возразил первый.— Если, конечно, посмотреть с точки зрения. Вступить, так сказать, на точку зрения и оттеда, с точки зрения, то да — индустрия конкретно.

— Конкретно фактически,— строго поправил второй.

— Пожалуй,— согласился собеседник.— Это я тоже допущаю. Конкретно фактически. Хотя как когда...

— Всегда,— коротко отрезал второй.— Всегда, уважаемый товарищ. Особенно, если после речей подсекция заварится минимально. Дискуссии и крику тогда не оберёшься...

На трибуну взошёл человек и махнул рукой. Всё смолкло. Только соседи мои, несколько разгорячённые спором, не сразу замолчали. Первый сосед никак не мог помириться с тем, что подсекция заваривается минимально. Ему казалось, что подсекция заваривается несколько иначе.

На соседей моих зашикали. Соседи пожали плечами и смолкли. Потом первый сосед снова наклонился ко второму и тихо спросил:

— Это кто ж там такой вышедши?

— Это? Да это президиум вышедши. Очень острый мужчина. И оратор первейший. Завсегда остро говорит по существу дня.

Оратор простёр руку вперёд и начал речь.

И когда он произносил надменные слова с иностранным, туманным значением, соседи мои сурово кивали головами. Причём второй сосед строго поглядывал на первого, желая показать, что он всё же был прав в только что законченном споре.

Трудно, товарищи, говорить по-русски! (1925)
Найдите заимствованные слова. Раскройте их значение. Верно ли они используются героями рассказа?
Задание 5. Вместо звездочек вставьте один из синонимов; мотивируйте свой выбор.

1. 
   *** (Индустрия, промышленность) в постперестроечный период переживает кризис.
   
2. 
   Дня через два организм вырабатывает *** (иммунитет, невосприимчивость), и опухоль спадает.
   
3. 
   Его очерки запечатлели *** (специфический, характерный) черты северной природы.
   
4. 
   В концерте исполнялись скрипичный концерт и *** (отрывки, фрагменты) из балета “Гаянэ”.
   
5. 
   На совещании по этому вопросу министры заняли *** (негативный, отрицательный) позицию, отклонив *** (конструктивный, плодотворный) предложение.
   
6. 
   Самолет подвержен действию перепадов *** (стужи, холода) и тепла.
   
7. 
   До сих пор у нас применяется бензиновый двигатель, который потребляет дорогое топливо в значительных *** (количествах, объемах, размерах).
   

Задание 6. Укажите, в каком значении, прямом или переносном, употреблены слова в словосочетаниях:
крепкое здоровье, сладкий сахар, гвоздь всей программы, полное ведро, пшеничное зерно, глубокий анализ, недалекий человек, буйный нрав, вручить юбиляру адрес, войти в роль, влипнуть в историю; “Пушкина я послал Вам посылкою”.
Задание 7. Исправьте ошибки, квалифицируйте их, объясните причины их возникновения:

1. 
   Он законченный специалист по гидрогеологии.
   
2. 
   Теперь перед русскими моряками встала дилемма: каким образом возвратиться на родину.
   
3. 
   Рождество я отмечал у коллеги по работе.
   
4. 
   Читаю эту газету от корки до корки – каждый день (радио-реклама).
   
5. 
   Уровень несчастных случаев на дорогах зимой увеличивается.
   
6. 
   Требуются женщины на чак-чак и менеджеры (СТС, бегущая строка, октябрь 2009).
   
7. 
   В субботу бутик “Colin’s” учинит показ мод.
   
8. 
   Когда вокруг тебя пустыня, когда ещё далёк привал, в тебе рождается гордыня: вот, дескать, где я побывал (В. Берестов).
   
9. 
   Множество фактов: климат, температурные условия, освещение – влияют на развитие растений.
   
10. 
    У кого бы одолжить немного денег до стипендии? А то хана…
    
11. 
    Иногда сам минерал на самом себе записывает его возраст.
    
12. 
    Сотрудники ОМОНа задержали подозреваемого в своей квартире.
    
13. 
    Вдруг Софья теряет свое сознание.
    
14. 
    О, мадам, я не хотел! Так сказать, извиняюсь…
    
15. 
    Татьяна воспитывалась в сельской глуши, и её выходки просты и естественны. Только в конце романа она приобретает аристократические замашки.
    
16. 
    Бабушка ласково кивает добрым морщинистым лицом.
    
17. 
    Казань – это большой мегаполис, добираться до места событий становится всё сложнее.
    
18. 
    Конфискованная ваза, как не представляющая ценности, уничтожена путем разбития.
    
19. 
    Вера Ивановна, помогите, а то нам библиотекарша может не найти!
    
20. 
    Еще дедушка занимался разводом кроликов.
    
21. 
    "Металлурги, ваша сила в плавках!" (советский лозунг).
    
22. 
    Он работал в Нижнем Тагиле, но однажды поезд сошёл с рельс и перевернулся, его придавило и раскалёнными углями ему сразу сожгло ногу.
    
23. 
    Как лучше себя вести и что говорить, когда начальник относится к тебе агрессивно без малейшего повода на плохую работу, т.е. у него личная неприязнь?
    
24. 
    Купил телевизор, а он – с эффектом!
    
25. 
    Галиматня всё это!
    
26. 
    Это грозит чреватостями (реплика в автобусе).
    
27. 
    Пора ликвидировать нынешнее руководство отраслью (призыв политика в телепередаче).
    
28. 
    У нас в питомнике много собак, мы в основном питаемся за их счёт.
    
29. 
    Полоски на его тельняшке сказали, что Федя – храбрый человек.
    
30. 
    Конь рванулся с места, Мечик вылетел из седла и упал навзничь, уткнувшись лицом в густую мягкую траву (А.Фадеев).
    
31. 
    Археологи заметили, что покойники из северного захоронения перекликаются с покойниками из южного захоронения.
    
32. 
    Врач обошёл седьмую палату.
    
33. 
    Не удержал мяч вратарь, но добить его было некому.
    
34. 
    Долг врача не отмахиваться от больного, а довести его до конца.
    
35. 
    Вы видите на экране Гаврилова в красивой комбинации (речь спортивных комментаторов).
    
36. 
    Продаются крылья для «Москвича».
    
37. 
    Имя писателя Ф. М. Достоевского знакомо во многих странах.
    
38. 
    Учительница биологии попросила: «Я ухожу, закройте за мной форточку».
    
39. 
    Хочешь знать, какой облом и прикол был у нас вчера?
    
40. 
    Прошу прописать меня без права жилья. Обещаю не жить.
    
41. 
    Отдам котят в хорошие руки и пианино.
    
42. 
    Женщине присудили пятьдесят процентов мужа.
    
43. 
    Ворота команды "Манчестер Юнайтед" в красных трусах.
    
44. 
    Когда наступили каникулы, студенты поехали к родным. Они их ждали с большим нетерпением, надеясь хорошенько отдохнуть.
    

ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ

Задания длясамостоятельной работы студентов

на развитие лексикона

(Факультативное занятие)
Как материал словесности,

язык славяно-русский имеет неоспоримое превосходство

перед всеми европейскими.

А.С. Пушкин
Задание 1. Найдите третье слово, которое А) объединяло бы по смыслу два других как их общий синоним; Б) было бы общим устойчивым определением к обоим существительным. В чём различие между группами?

А) заголовок – звание, супружество – изъян, скамья – магазин, гримаса – снаряд,

Б) змея – ртуть, близнецы – кошка, вес – князь, отличник – сирота, час – омут, вздох – уважение.
Задание 2. Выберите слова, в которых начальный а- играет роль отрицания.
Аморальный, аванс, аморфный, амурный, анекдот, атрофия, альянс, анахронизм, аналог, аномалия, антагонизм, антипатия, апатия, ассоциативный, асоциальный, асимметрия, анекдот.
Задание 3. Расставьте по порядку возрастания общие словообразовательные элементы, будьте внимательны: некоторые из слов их не содержат.
Бинарный, моногидрат, монитор, тетралогия, Пентагон, пентаметр, декан, биатлон, бинокль, третировать, трилогия, монотонный, декада, нонсенс, нонет, пентаграмм, септический, септет, униформа, декальцинация, секстет, октава, октябрь, ноябрь, декабрь, декаданс, декларация, бисквит, унификация, диплом, тетрадь.
Задание 4. Из предложенного списка выберите слова, восходящие к именам собственным:
Кольт, комбинатор, рентген, хулиган, алгоритм, колония, гастарбайтер, гафний, детектор, иезуит, бостон, панама, уотергейт, унисон, тюфяк, сэндвич, садизм, маньяк, рецепт, мансарда, лямблия, бойкот, бойфренд, бикини, блокбастер, бедлам, батист, батик, эрудит, эскалоп, винчестер, дизель, силуэт, каприз.
Задание 5. Определите значения морфем греческого и латинского происхождения:

Телефон, телевизор, телекинез, телепатия, телеграф.

Полимер, поливитамины, поликлиника, полисемия, полиглот.

Морфология, аморфный, метаморфоза, антропоморфный.

Ген, гомогенный, генезис, генеративный, дегенерат.

Синоним, синхрония, синтез, симбиоз, симпатия, симфония, симпозиум, симметрия.
Реформа, ревизия, реанимация, регресс, реставрация, реабилитация.

Трансконтинентальный, трансляция, трансплантация, трансураны.

Демобилизация, дегазация, депортация, дешифровать, децентрализация.
Задание 6. Определите, из каких языков попалив русский язык эти слова:
А) барабан, башлык, сундук, каракуль, кабала, арбуз, базар, кавардак;

Б) аванс, вуаль, жакет, маникюр, табло, конферансье, сезон, сенсация, кафе, фельетон;

В) галстук, фартук, слесарь, гастроль, курорт, дрель, циферблат, концерн;

Г) сейф, лидер, футбол, регби, аут, джемпер, коктейль, митинг, джаз;

Д) ария, спагетти, газета, сонет, солдат, тенор, бюллетень, адажио.
Задание 7. Известно, что не только у терминов, но и у обычных слов есть «изобретатели»: так, Н.М. Карамзин – автор слова “промышленность”, И. Северянин ввёл в обиход слово “бездарь”. Попробуйте найти авторов следующих слов.

1. 
   Нигилизм.
   
2. 
   Нимфетка.
   
3. 
   Отсебятина.
   
4. 
   Стушеваться.
   
5. 
   Лицедей.
   
6. 
   Маятник, насос, притяжение, созвездие, рудник, чертеж.
   
7. 
   Образованщина.
   
8. 
   Влюбленность, рассеянность, трогательный, общественность, будущность, человечность, общеполезный, достижимый, усовершенствовать.
   

Справка: М.В. Ломоносов, К. Брюллов, Н.М. Карамзин, А.С. Шишков, И.С. Тургенев, Ф.М. Достоевский, В.В. Набоков, А.И. Солженицын.
Задание 8. Фобии – это страхи. Попробуйте соотнести научное название страхов и обыденное.
Базофобия, аблютофобия, эргофобия, прософобия, гедонофобия, клаустрофобия, верминофобия, метрофобия, ритинофобия, обезофобия, эпистемофобия, айхмофобия, гобофобия, лалиофобия, паралипофобия, пентерафобия.

1. 
   Страх замкнутого пространства.
   
2. 
   Боязнь ошибочных действий.
   
3. 
   Страх знания.
   
4. 
   Боязнь острых предметов.
   
5. 
   Боязнь нищих и попрошаек.
   
6. 
   Страх воды.
   
7. 
   Страх ходьбы.
   
8. 
   Страх микробов.
   
9. 
   Страх поэзии.
   
10. 
    Страх работы.
    
11. 
    Страх прогресса.
    
12. 
    Страх перед морщинами.
    
13. 
    Страх растолстеть.
    
14. 
    Страх наслаждения.
    
15. 
    Боязнь говорить.
    
16. 
    Боязнь тещи или свекрови.
    

Задание 9. Определите при помощи словаря, какие слова пишутся слитно, какие – раздельно, а какие через дефис?
(Де)факто, (де)юре, (де)по, (де)кольте, (ва)банк, (ви)за(ви), (тет)а(тет), (персона)грата, (далай)лама, (форс)мажор, (ком)ильфо, (де)жа(вю), (дон)жуан, (метр)дотель, (карт)бланш, (альма)матер, (аль)пари, (ленд)лиз, (киш)миш, (прайм)тайм, (секонд)хэнд, (ноу)хау, (цейт)нот.
Задание 10. Б.Ю. Норман дает следующее определение: "Языковая игра – это нетрадиционное, неканоническое использование языка, это творчество в языке, ориентация на скрытые эстетические возможности языкового знака". Поскольку в языковой игре нарушаются существующие языковые нормы, то факты словосочинительства могут рассматриваться как ошибки и как факты речетворчества. Поэтому необходимо различать лексические ошибки, которые в основе своей представляют употребление слов в ненормативных значениях, и языковую игру, которая используется в речи, когда нам не хватает слов, чтобы выразить свою мысль, чтобы отличиться от окружающих, шутки ради.

Определите, за счёт чего создается юмористический эффект высказываний (нарушение норм, обыгрывание звукового облика слова, его значений, мена синтаксических позиций, расстановка вариативных знаков препинания, изменение фразеологизма, искажение цитаты).

1. 
   Требуется человек, хорошо владеющий языком, для наклеивания почтовых марок.
   
2. 
   Женщины подобны диссертациям: всю жизнь их защищаешь.
   
3. 
   У нас сегодня утренняя вспашка квартиры.
   
4. 
   Мы так накислородились на даче, на весь год хватит (из детской речи).
   
5. 
   Хухры-мухры – это вам не хала-бала!¹
   
6. 
   Наше население – самое законоослушное в мире.
   
7. 
   Сколько смыслов у фразы «В музей поступил эскиз руки Рафаэля, принадлежащий неизвестному художнику»?
   
8. 
   Хорошо живут, мерзавцы! (речь об американцах). Хорошо живут мерзавцы! (о наших).
   
9. 
   Выбирай: либо «Любовь к трём апельсинам», либо – к трём «лимонам».
   
10. 
    Булыжник – оружие пролетариата. Очки – орудие интеллигенции. Победа по очкам – всегда за булыжником.
    
11. 
    Рост числа респираторных заболеваний неслучаен: ведь всем на всё начхать!
    
12. 
    Вор за словом в карман не полезет.
    
13. 
    Отправился в места, не столь отдалённые, как нам хотелось бы.
    
14. 
    Прожёг жизнь в нескольких злачных местах.
    
15. 
    И как это хватает одного дурака на всех, кто его валяет?
    
16. 
    Он раскрыл рот и произвёл очередной акт словесной дефекации.
    
17. 
    Дело об исчезновении поезда прекращено за отсутствием состава.
    
18. 
    Достигнут полный нонсенсус.
    
19. 
    Преступник возбуждён как уголовное дело.
    
20. 
    Надпись на бирке: «Стопроцентный cotton, ручная wash».
    
21. 
    Папа приходит к обеду. Мама приходит – это к обеду.
    

Задание 11. В сети Интернет встречается немало «опусов» народного творчества. Замените в тексте нелитературные слова (жаргонизмы, сленг, американизмы) на литературные:
Жил-был олигарх. И было у него три сына: двое крутых, а третий – Иван-лох. И захотел олигарх внуков, чтоб было кому общак передать, и решил он сыновей женить. Наехал на них и учинил крутую разборку: "Вот вам стрелы, куда стрела попадет, там и жену ищите". Старший сын попал в классную сингершу. Средний – в крутую топ-модель. А младший, Иван, – в мокрую зеленую жабу.

Однако в соответствии с традициями русского фольклорного happy-end'а бизнес-леди оказались полными отморозками, а лягушка – прекрасной царевной. Уложила она Ивана спать, а на утро глядит он: вместо старой избы – вилла с бассейном, а вместо лягушки – Клаудиа Шиффер.

Мораль той сказки такова: будь лохом, целься в жабу и ложись спать: "Утро вечера мудренее".

Практическое занятие 4

ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ

Вопросы к занятию:

1. 
   Морфологическая норма.
   
2. 
   Синтаксическая норма. Трудные случаи согласования и управления.
   
3. 
   Норма в словообразовании.
   

... Без грамматической ошибки

Я русской речи не люблю.

А.С. Пушкин
Задание 1. Как правильно писать слово

(с, сс) у (ж, жж) е (н, нн) ый?
Задание 2. Чехов писал «теплый пальто», лингвисты начала ХХ века – «уголовный арго», мы говорим «черн__ кофе», а у одного современного писателя «боцман пьёт свой утренний пиво». Объясните смысл художественного приёма, использованного современным писателем.
Задание 3. Какое из перечисленных слов является по смыслу лишним? Аргументируйте.

Турчанка, медведица, балерина, овца, горилла, кассирша, свинья.

Задание 4. Найдите и исправьте ошибки в согласовании существительного и прилагательного. Некоторые сочетания не содержат ошибок.


Олимпийское Сочи

далекое Осло

вечерние Хельсинки

густонаселенный Гродно

широкое Лимпопо

информационное «Евроньюз»

живописная Фиджи

забытые Заветы Ильича (колхоз)

быстро растущие КвартАлы (или КварталА)

неспокойный Онего

сегодняшний «Таймс»

подмосковные Химки

независимый Гаити

современное Марокко

знаменитый Бейкер-стрит

модный караоке

полученная евро

казанский санаторий

новая кимоно

удачный портфолио

хорошо организованная биеннале

авторитетный жюри

модный кутюрье

приятная визави

точный пенальти

кожаный портмоне

острая карри

свежее сулугуни

ароматный мокко

Задание 5. Образуйте соответствующие наименования жен. рода. Какая проблема возникает?

Араб, грек, индеец, индиец, китаец, поляк, кореец, финн, перс, турок, татарин, француз, алжирец, бразилец.
Задание 6. А) Образуйте правильные наименования лиц муж.рода.
Новгород, Псков, Тверь, Пермь, Омск, Тула, Будапешт, Бишкек, Буэнос-Айрес, Вена, Пинск, Вильнюс, Владивосток, Выборг, Генуя, Гусь-Хрустальный, Люксембург, Пенза, Чикаго, Пятигорск, Прага, Елабуга, Архангельск, Одесса, Камчатка, Осло, Абрау-Дюрсо, Архангельск, Иерусалим, Осака, Петропавловск-Камчатский.
Б) Перед вами названия столиц всех республик РФ. Как будут называться их жители? Дайте возможные варианты.
Майкоп, Горно-Алтайск, Уфа, Улан-Удэ, Махачкала, Назрань, Нальчик, Элиста, Черкесск, Петрозаводск, Йошкар-Ола, Саранск, Якутск, Владикавказ, Казань, Кызыл, Ижевск, Абакан, Грозный, Чебоксары.
В) Некоторые наименования республик РФ содержат относительно-притяжательные прилагательные: Кабардино-Балкарская республика, Карачаево-Черкесская республика, Удмуртская Республика, Чеченская Республика, Чувашская Республика. Образуйте от номинативных наименований республик (где возможно) относительные прилагательные. Например: Татарстан – татарстанский (не татарский).
Республика Адыгея, Республика Алтай, Республика Башкортостан, Республика Бурятия, Республика Дагестан, Республика Ингушетия, Республика Калмыкия, Республика Карелия, Республика Коми, Республика Марий Эл, Республика Мордовия, Республика Саха (Якутия), Республика Северная Осетия – Алания, Республика Тыва, Республика Хакасия.
Задание 7. Как традиционно определялся род аббревиатур? Какого рода следующие сокращения?
ГУМ, ООН, ГЭС, МГИМО, НДС, ЛДПР, МАГАТЭ, СНГ, ВИЧ.

ОМОН, УБОП, ЦИК, МИД, ВАК, НЛО, вуз, ЖЭК.

ГОРОНО, ЗАО, РОЭ, самбо.

НАСА, УЕФА, ФИДЕ, ФИФА, ЮНЕСКО, НАТО.
Задание 8. А) Прочитайте словосочетания и назовите правило, которое объясняет изменение или, наоборот, неизменяемость фамилий.



а) Творчество Тараса Шевченко, выступление Литовченко Юлии, работа Лысенко Алины, предложить Матиенко Дмитрию;

б) сказать Холод Ольге, сказать Холоду Николаю, пойти с Бирюк Оксаной, пойти с Бирюком Олегом;

в) пообещать Крупене Анастасии, пообещать Крупене Владимиру, нет Дзюбы Елены, нет Дзюбы Павла.
Б) Допишите, где необходимо, окончания.

1. В детстве он охотно читал Жюл… Верн… и Фенимор… Купер…, а его сестра увлекалась романами Жорж… Санд… . 2. Театр поставил новую пьесу Жан…-Пол… Сартр… . 3. Все внимательно слушали ответ Долгопол… Марины. 4. Взгляды философов обратились к Август… Шлегел… . 5. Заседание состоялось у профессора Гордейчук… . 6. Эти книги прислали для студентки Гаврилюк… . 7. Артист исполнил прекрасные сонеты Петрарк… 8. Новое произведение Генрих… и Томас… Манн… было выпущено небольшим тиражом. 9. Франклин и Элеонора Рузвельт … посетили концерт известного певца. 10. Наше знакомство с Чарли Чаплин… состоялось в период немого кино. 11. Война воспринималась Петей Ростов… как событие вселенского масштаба. 12. Статьи Михаила Туган...-Барановск… посвящены экономическим проблемам. 13. Сегодня у меня встреча с Максимом Шеремет… и Игорем Ма... . 14. Похождения итальянского авантюриста 18в. Казанов… послужили сюжетом для фильма. 15. Оба аспиранта Иванов… успешно защитили диссертации.
Задание 9. А) Образуйте возможные формы глаголов.

Галдеть, победить, убедить, ощутить, пылесосить, затмить, дерзить.

Темнеть, смеркаться, знобить.
Б) Выберите правильные формы.

Ложь, клади, положи, положь.

Ляг, ляжь, ложись.

Ехай, поезжай, езжай, едь.

Победю, побежу, одержу победу.

Надеть пальто, одеть пальто.

В городе Казань, в городе Казани.
Задание 10. Сравните окончания форм мн.ч. существительных, которые при­ведены в «Орфографическом словаре русского языка» (1983):
Инженер, мн. -ы ! грубо неправ, мн. инженера

Бухгалтер, мн. -ы ! неправ, мн. бухгалтера

Лифтер (форма мн. числа не указана)

Кондитер, мн. -ы

Доцент (форма мн. числа не указана)

Редактор, мн. редактора и редакторы

Конструктор, мн. -ы ! не рек. мн. конструктора

Кондуктор, мн. кондуктора и кондукторы

Шофер, мн. -ы ! в профессией. речи мн. шофера

Ректор, мн. -ы ! не рек. мн. ректора

Лектор, мн. -ы ! не рек. мн. лектора

Инспектор, мн. инспектора и инспекторы

Профессор, мн. профессора
Обобщите ваши наблюдения. Какие поправки можно сделать в современном издании подобного словаря?
Задание 11. Выберите один из вариантов словоупотребления в скобках.

1. Входные билеты в кино проверяла женщина – (билетёр – билетёрша). 2. Какая из женщин не мечтает стать (генеральшей – генералом), не выходя замуж за старика. 3. В недавно открытой женской парикмахерской (лучшим мастером – лучшей мастерицей) считается Тамара Леонова. 4. (Доктор – докторша) Иванова (оказался – оказалась) на редкость приятным человеком. 5. По совету друзей Ивановы обратились именно к (этой репетиторше – этому репетитору).
Задание 12. Измените предложения так, чтобы в них шла речь о женщине.

1. 
   Молодой врач выписал рецепт.
   
2. 
   Сосудистый хирург завершил операцию.
   
3. 
   Занятия вел известный профессор.
   
4. 
   Это был наш корреспондент Иванов.
   
5. 
   Вице-премьер Матвиенко много сделал в совей области.
   

Задание 13. Выберите полную / краткую форму прилагательного. Попробуйте объяснить разницу в значении форм.
1) Ну ты совсем (болен, больной) что ли! 2) Как ты (красива, красивая) сегодня! 3) Мать сегодня была (холодна – холодная) по отношению к детям. 4) Зима в России обычно (холодна – холодная). 5) Та старушка совсем (глуха – глухая). 6) Он остаётся (глух – глухим) ко всем моим просьбам. 7) Этот склон горы (крут – крутой).