задачи. Сборник заданий по Истории России
 Скачать 3.74 Mb.
|
Столыпинская реформавариант 1. Девиз политического курса правительства П.А. Столыпина. а) «Даешь социалистические реформы»; б) «Всем сословиям – равные права»; в) «Сначала успокоение, потом реформы». 2. Программа реформ П.А. Столыпина: а) была реализована полностью; б) была проведена лишь частично; в) не была проведена. 3. К положениям аграрной реформы П.А. Столыпина не относятся: а) выход крестьян из общины; б) замена общинного землепользования частным землевладением; в) частный передел помещичьих земель. По аграрной реформе из общины вышло а) около 25 % крестьянских хозяйств; б) 50% крестьянских хозяйств; в) 80% крестьянских хозяйств. Переселенческая политика в ходе аграрной реформы предполагала: а) выезд российского крестьянства в ближневосточные страны; б) переселение крестьян из Сибири в Европейскую часть страны; в) переселение крестьян из центра на окраины страны. Основными территориями переселения были: а) Украина, Белоруссия; б) Крем и Бесарабия; в) Сибирь и Дальний восток. Фраза «Вам нужны великие потрясения, нам нужна великая Россия» принадлежит: а) Николаю II; б) П.А. Столыпину; в) М.В. Родзянко. Найдите лишний среди итогов аграрной реформы П.А. Столыпина: а) развитие рыночных отношений в с/х; б) активная дифференциация крестьянства; в) усиление позиций помещичьих хозяйств в деревне. Стартовым толчком к экономическому чуду стала: а) серия аграрных реформ; б) серия политических реформ; в) серия социальных реформ. Найдите лишнюю среди причин незавершенности столыпинской реформы: а) низкая экономическая активность значительной части крестьянства; б) незначительные временные сроки; в) усиление роли помещичьего хозяйства. Столыпинская реформаВариант 2В качестве необходимого условия для проведения своих реформ П.А. Столыпин выдвигал: а) согласие оппозиционных партий с реформами; б) финансовую поддержку европейских стран; в) 20 лет спокойного развития. Реформы П.А. Столыпина в целом были направлены на: а) развитие буржуазных отношений в стране; б) воссоздание дореформационных порядков; в) развитие социалистических отношений в стране. Найдите верное утверждение: а) целью аграрной реформы было усиление общины; б) целью аграрной реформы было уравнительное землепользование крестьян; в) целью аграрной реформы было создание индивидуальных крестьянских хозяйств. Соотнесите термины и их определение:
Целью переселенческой политики является: а) уничтожение крестьянского малоземелья без передела помещичьих земель; б) развитие общинного землевладение на окраинах империи; в) обмен опытом ведения хозяйства. П.А. Столыпин оказался «одиноким реформатором» т.к.: а) общество устало от постоянных реформ; б) для властей его реформы были радикальными, а для народа - недостаточны; в) власти боялись его авторитета, а общество - диктаторских наклонностей. Главной политической опорой в проведении реформ был(и) для Столыпина: а) сам монарх; б) большинство в Думе; в) развитые политические партии. Найдите лишний среди последствий реформы: а) ускорение процесса расслоение крестьян; б) снятие ограничения для развития капитализма в деревне; в) экономические отношения с другими государствами прекратились. Политическая стабилизация, начавшаяся после реформы: а) снизила влияние левых партий и групп; б) позволило нарастанию забастовочного движения; в) увеличила численность членов разрешенных профсоюзов. Реформа способствовала: а) развитию страны по пути модернизации; б) обогащению только лишь правящей элиты; в) усилению авторитета монарха. Тест «Первая мировая война» 1. К началу первой мировой войны в стране наблюдался значительный экономический подъем выразившийся ... А) в повышении жизненного уровня населения Б) в увеличении численности рабочего класса В) были созданы предпосылки для качественного улучшения народного образования Г) верно все перечисленное Д) нет верного ответа 2. Какая из перечисленных ниже причин вступления России в первую мировую войну представляется вам наиболее близкой к истинной ? А) зависимость России от иностранного капитала Б) участие России в войне на стороне западных демократий могло привести к серьезным изменениям в политическом строе страны В) обе точки зрения имеют право на существование Г) верна последняя точка зрения 3. Когда Германия объявила войну России ? А) 1 августа 1914 г. Б) 22 июня 1914 г. В) 29 июня 1914 г. Г) 1 сентября 1915 г. 4. Какое значение имел для хода войны Брусиловский прорыв и когда он состоялся ? А) Германия согласилась на заключение мира с Россией, апрель 1916 г. Б) Союзник Германии Австро-Венгрия оказалась на грани поражения, май 1916 г. В) Германия была вынуждена приостановить свои операции у Вердена, май 1916 г. Г) Румыния из нейтральной страны превратилась в воюющую на стороне Антанты, май 1916 г. Д) верно все перечисленное 4. В Тройственный союз входили к началу войны: а) Германия, Турция, Италия; б) Англия, Франция, Россия; в) Германия, Австро-Венгрия, Италия. 5. Антанта образовалась в: а) 1904 г.; б) 1907 г.; в) 1912 г. 6. Локальные войны на рубеже веков велись в целью: а) передела колониальных владений; б) усиления военного авторитета; в) распространения своей религии на захваченных землях. 7. Под «Восточным вопросом» в мировой политике XIX — начала XX в. подразумевается: а) конфликты в развитии двух цивилизаций — западной и восточной; б) противостояние Российской империи и стран Западной Европы; в) проблемы, связанные с ликвидацией господства Турции на Балканах. 8. «Пороховым погребом» Европы в начале XX в. называли: а) страны Пиренейского полуострова; б) страны Балканского полуострова; в) страны Средней Азии. 9. К 1914 г. лучше других стран сумела подготовиться к войне: а) Россия; б) Великобритания; в) Германия. 10. Политика «гражданского мира» во время войны выражалась в: а) отказе оппозиционных сил от выступлений против правительства на время военных действий; б) выработке общей программы действий всех политических партий; в) в объявлении временных перемирий между военными противниками по требованию Красного Креста. 12. Большинство социал-демократических партий II Интернационала: а) выступили с развернутой антивоенной программой; б) поддержали свои правительства в войне; в) заняли нейтральную позицию. 13. Во время войны государственная власть в воюющих державах: а) усилилась; б) ослабла; в) осталась неизменной. 14. Одной из основных проблем военной экономики для всех воюющих стран являлась: а) нехватка специалистов в военной промышленности; б) промышленно-военный шпионаж; в) нехватка продуктов первой необходимости для гражданского населения. 15. Целью революционных социал-демократов к 1915 г. являлось: а) свержение существующих политических режимов; б) поиски компромисса с властями в интересах Отечества; в) преодоление внутренних разногласий в движении. 16. Во время Первой мировой войны погибли: а) 5 млн. человек; б) 10 млн. человек; в) 20 млн. человек. 17. Войну 1914—1918 гг. называют тотальной, потому что: а) она продолжалась длительный период; б) она потребовала напряжения всех сил стран-участниц; в) страны- участницы ставили цель достигнуть мирового господства. 18. В итоге Первой мировой войны: а) границы государств остались прежними, но их политическое и экономическое влияние в мире перераспределилось; б) в Европе возникли новые государства и разрушились старые империи; в) была разрушена мировая колониальная система. 19. Определите, какие из стран преследовали перечисленные ниже цели своего участия в войне: А. Захваты территорий и превращение Восточной Европы в зависимые земли. Захват заморских колоний противника и превращение их в составные части мировой империи. Б. Разгром основного конкурента — Германии и расширение владений на Ближнем Востоке. Сохранение империи, где «никогда не заходит солнце». В. Укрепление монархической власти. Усиление влияния на Балканском полуострове. Расширение контроля над владениями России. Г. Возврат Эльзаса и Лотарингии. Захват Рейнской промышленной зоны. Раздробление территории противника на несколько малых государств. Д) Борьба за сохранение независимости и территориальной целостности. (Бельгия, Сербия, Болгария.) Е. Занятие черноморских проливов. Установление контроля на Балтике и в Центральной Европе. Присоединение ряда областей Османской империи в Закавказье. (Россия.) 1) Франция 2) Россия 3) Сербия 4) Германия 5) Великобритания 6) Австро-Венгрия 20. Дайте определение следующим понятиям: мировая война, блицкриг, «Верденская мясорубка», Брусиловский прорыв. 21. Продолжите историческое утверждение: А) Поводом к началу Первой мировой войны явилось... Б) Общими целями в войне для всех участников военных союзов являлись... В) итоге начального периода войны были сорваны планы Германии и война приобрела... ЧАСТЬ С 22. Анализ материала: 2. В исторической науке существовала точка зрения о поражении России на фронтах Первой мировой войны из-за недостаточной помощи западных союзников. Проанализируйте приведенные ниже факты и выскажите свою точку зрения. «Внешний долг России союзникам вырос в два раза за время войны и составил к 1917 г. 8 млрд рублей. Иностранные поставки вооружения в русскую армию составили 10 % по артиллерии, 25 % винтовочных патронов, 50 % винтовок и пулеметов. В высших сферах России ходила поговорка: «Англия готова биться с немцами до последней капли крови русского солдата». В 1914 и в 1916 гг. Россия вынуждена была начать военные действия, несмотря на свою неготовность, чтобы оказать помощь союзникам. В 1915 г. Франция не начала крупного наступления в помощь русской армии. Германские войска с 1914 г. находились в 120 км от столицы Франции — Парижа З а д а н и е 13. Дайте определение следующим понятиям: убийство в Сараево, мировая война, блицкриг, «чудо на Марне», «окопная война», «Верденская мясорубка», Брусиловский прорыв, Четверной союз, Компьенское перемирие. Культура Серебряного века. Вариант№1 Назовите, какие изменения произошли в системе образования. Укажите не менее трех изменений. Назовите, где открылись педагогические институты: А –Саратов б –Москва в –Томск г –Петербург д –Новочеркасск Установите соответствие (ученый –область работы): 1 –Лебедев 2 –Жуковский 3 –Вернадский 4 –Ключевский А –отечественная история б –физика, открытие первой физической школы В –учение о биосфере и ноосфере г –теория самолетостроения д –физиология Назовите литературные жанры Серебряного века: А –реализм б –классицизм в –романтизм г –акмеизм д –авангардизм Установите соответствие (писатель –произведение): 1 –Толстой 2 –Чехов 3 –Горький 4 –Куприн 5 –Бунин А –«Деревня» б –«Живой труп» в –«Мать» г –«Три сестры» д –«Поединок» К крестьянским поэтам Серебряного века относится: А –Пушкин б –Маяковский в –Есенин г –Блок д –Ахматова Установите соответствие (направление искусства –представитель данного направления): 1 –живопись 2 –архитектура 3 –музыка А –Репин б –Шехтель в –Скрябин г –Суриков д –Коровин е –Рахманинов Ж –Жолтовский з –Валькот к –Стравинский Назовите обладателей Нобелевской премии: А –Циолковский б –Вернадский в –Павлов г –Чаплыгин д –Мечников Первая игровая кинокартина в России появилась на экранах в: А -1903г. б -1905г. в -1908г. г -1914г. Кому в России остались недоступными высокие достижения культуры: А –буржуазии б –интеллигенции в –народу г –всем слоям населения Напишите пропущенную фамилию в отрывке литератора Телешова. « В тот же период времени вырастала в крупнейшее общественное явление художественная галерея частных лиц – братьев………………Ее основатель, скромный и глубоко веривший в значение русского искусства, обычно посещал мастерские художников и еще до выставок приобретал для галереи самые выдающиеся картины. В 1892г. он передал свою знаменитую галерею вместе с домом в дар городу, обогатив Москву ценнейшими произведениями искусства». Вариант№2 Назовите какой тип учебного заведения вытесняется в России к началу XX века: А –гимназии б –народные училища в –церковно-приходские школы Г –коммерческие училища д –ВУЗЫ е –реальные училища Назовите какие изменении я произошли в системе образования в России к началу XX века. Укажите не менее трех изменений. Установите соответствие (ученый –область деятельности): 1 –Чаплыгин 2 –Циолковский 3 –Мечников 4 –Бердяев 5 –Платонов А –история б –самолетостроение в –иммунология г –космонавтика Д –философия е –физиология Назовите основные стили в скульптуре Серебряного века: А –реализм б –импрессионизм в –классицизм г –модерн д –символизм Установите соответствие (автор –произведение данного автора): 1 –Бунин 2 –Блок 3 –Толстой 4 –Чехов 5 –Белый А –«Петербург» б –«Суходол» в –«Родина» г –«После бала» Д –«Вишневый сад» е –«Отец Сергий» Назовите поэта, относящегося к направлению футуризм: А –Блок б –Ахматова в –Есенин г –Маяковский д –Гумилев Установите соответствие (направление культуры –представитель данного направления): 1 –скульптура 2 –живопись 3 –музыка 4 –архитектура А –Голубкина б –Коненков в –Танеев г –Серов д –Жолтовский Е –Бенуа ж –Рахманинов з –Шехтель к –Кандинский Назовите основателя актерской школы в России в период Серебряного века: А –Шаляпин б –Мейерхольд в –Станиславский г –Рахманинов Первые кинотеатры в России открылись в: А -1903г. б -1905г. в -1907г. г -1914г. Каким слоям населения России к началу XX века были доступны работы кинематографа: А –буржуазия б –предприниматели в –рабочий класс г –всем слоям Революции в России. Вариант№1 Назовите какое из событий произошло ранее других, создание: А –РСДРП б –Временного правительства в –Петроградского Совета Выберите правильный ответ. Какое влияние оказала Первая мировая война на российское общество: А –сплотила российское общество б –усилила социальное недовольство В –укрепила престиж династии Романовых г –способствовала преодолению экономического кризиса После Февральской революции Россия была провозглашена: А –федерацией б –республикой Советов в –монархией г –республикой Назовите представителя социалистов во Временном правительстве: А –Львов б –Ульянов в –Милюков г –Керенский Выберите правильный ответ. Апрельский кризис Временного правительства привел к: А –установлению двоевластия б –созданию коалиционного правительства В –приходу к власти большевиков г –свержению партии эсеров Правительство из представителей различных партий, получило название: А –временное б –учредительное в –коалиционное г –компромиссное Выберите правильный ответ. На Втором съезде Советов была: А –ликвидирована монархия б –провозглашена Советская власть в –создана коалиция партий г –принята декларация о вооруженном восстании Назовите главное положение Декрета о земле: А –возвращение крестьянам «отрезков» б –ликвидация помещичьего землевладения В –разрешение частной собственности на землю г –отмена выкупных платежей Назовите какие первые декреты были приняты советской властью? Установи соответствие (дата – событие): 1 -2.03.1917г. 2 -25.10.1917г. 3 -23.02.1917г. А –демонстрация в Петрограде б –отречение Николая Второго в –социалистическая революция г –подписан Брест –литовский мирный договор Прочтите фрагмент из письма солдата и напишите название войны, о которой в нем идет речь. «………….Теперь идем в глубь России, да, собственно, не идем, а бежим. «Герман» двигается за нами по пятам. Где остановимся, неизвестно. Кажется, из Москвы будем утекать до Урала. Эта война хуже японской. Ту пропили, а эту продали……….. Есть пушки тяжелые, стоят уже на позиции, а стрелять не дают, патронов не подвозят. Отступая, увозят без единого выстрела. Эх, много есть похожего на измену прямо на глазах…………». Вариант№2 Найди правильный ответ. Укажите, что явилось причиной Февральской революции: А –сохранение феодальных пережитков б –образование партии большевиков В –поражение России в русско –японской войне г –расстрел мирного шествия рабочих Назовите значение Февральской революции: А –Россия вышла из войны б –национализирована помещичья земля в –провозглашена ограниченная монархия г –введены гражданские права и свободы Совет рабочих и солдатских депутатов возглавил: А –Керенский б –Львов в –Ленин г –Чхеидзе д –Троцкий Контрреволюционный мятеж в августе 1917г. с целью установления в стране военной диктатуры получил название: А –столыпинщина б –корниловщина в –двоевластие г –аракчеевщина Выберите правильный ответ. Разгром выступления генерала Корнилова способствовал: А –отставке Керенского б –стабилизации обстановки в стране в –росту влияния большевиков г –росту влияния Временного правительства Орган большевиков по подготовке вооруженного восстания назывался: А –ВРК б –ЦК в –СНК г –ВЧК В Декрете о мире говорилось о: А –начале Гражданской войны б –выходе России из войны в –сокращении российской армии и вооружения г –свободном выходе народов из состава России Выбери правильный ответ. Октябрьская революция, в отличии от Февральской, была: А –стихийной б –антифеодальной в –подготовленной большевиками Установи соответствие (дата –событие): 1 -25.02.1917г. 2 -3.03.1917г. 3 -26.10.1917г. А –Второй Всероссийский съезд Советов б –всеобщая забастовка в Петрограде в –монархия в России прекратила свое существование г –Корниловский мятеж Прочтите фрагмент статьи, написанной в 1917году, и укажите название правительства, о котором идет речь. «Бессильная в самостоятельной борьбе с контрреволюцией, неспособная к положительной, творческой работе в деле обороны и борьбы с разрухой, живущая целиком за счет авторитета и поддержки (Совета), его руками выводящая страну из-под смертельного удара корниловщины, -наше правительство, наша власть чувствует себя достаточно «независимой» и «неограниченной»……..в пределах Зимнего дворца». Гражданская война. Вариант№1 Формирование Белой гвардии начал: А – Краснов б – Деникин в – Алексеев г – Колчак Назовите причины гражданской войны: 1………………2………………..3…………….4…………… Вся полнота государственной власти во время Гражданской войны сосредотачивалась в: А – реввоенсовете республики б – совете рабочей и крестьянской обороны в – СНК Г – ЦК РСДРП(б) Назовите ведущие силы Гражданской войны: 1…………2……………3…………….4……………. Насильственные действия руководства Советской республики в годы Гражданской войны с целью подавления политических противников: А – «белый террор» б – «военный коммунизм» в – «красный террор» Установите соответствие: 1 – руководители Белого движения 2 – командиры Красной Армии А – Тухачевский б – Корнилов в – Алексеев г – Колчак д – Врангель О ком идет речь? «Родился в бедной семье. Участник анархистского движения. Возглавил крестьянское движение на юге Украины. Движение ликвидировано Красной Армией. Эмигрировал.» Что значит «Военный коммунизм»?(дай определение, раскрывающее понятие) Элементами «военного коммунизма» являлись: А – денежная оплата труда б – национализация промышленности в – оплата труда в зависимости от квалификации г – всеобщая трудовая повинность д – плата за коммунальные услуги е – продразверстка ж – сверхцентрализация экономики Назови основные итоги Гражданской войны: 1……2…………3……………4……………….. Вариант№2 Назовите причины Гражданской войны: 1…………..2…………….3…………..4……………. По декрету кого была создана Красная Армия: А – Дзержинский б – Троцкий в – Свердлов г – Ленин Назови ведущие силы Гражданской войны: 1………..2……………3…………4……….. Причинами поражения Белого движения стали: А – отсутствие авторитетного лидера б – отсутствие военной помощи из-за рубежа В – непривлекательность программы для народа г – политика террора по отношению к населению страны д – сотрудничество с антибольшевистскими силами Повстанческую крестьянскую армию на юге Украины возглавил: А – Антонов б – Корнилов в – Махно г – Врангель Цели красных в политике «военный коммунизм»: 1…………….2……………. Политика «военного коммунизма» не предполагала: А – материальную заинтересованность работников б – бесплатность коммунальных услуг В – прогрессивный подоходный налог г – всеобщую трудовую повинность д – натуральную оплату труда е – частную торговлю Председатель Реввоенсовета РСФСР в годы Гражданской войны являлся: А – Ленин б – Троцкий в – Рыков г – Фрунзе Политика продразверстки в годы Гражданской войны предусматривала: А – увеличение хлебного импорта б – изъятие зерна и продовольствия у крестьян В – увеличение хлебного экспорта г – повышение благосостояния крестьян Назови основные итоги Гражданской войны: 1……….2………………3……………….4…………….. «Гражданская война» |