спорт меропритятия. спорт мероприятия. Сценарий физкультурного развлечения На лесной полянке для детей младшей группы
 Скачать 132.42 Kb.
|
|
Эстафета «Олимпийский огонь» Ход эстафеты: бег змейкой с факелом (его макетом) между кубиками. Последний ребенок оставляет факел у воспитателя. Медведь: Молодцы ребята, огонь доставили и теперь можно приступить к следующему заданию. Эстафета «Самый меткий». Ход эстафеты: Я для вас приготовил снежки - белые, круглые. Давайте-ка самые смелые подходите к корзиночке - берите снежки и постарайтесь попасть в цель. А я посмотрю, кто самый ловкий (бросание в течение 3-4 мин. - перед началом метания медведь первым выполняет бросок). Медведь: Ой, ребята, вы просто все замечательные спортсмены, так хорошо метаете в цель. Ребята, но у меня для вас есть еще один сюрприз. Я принес вам клюшки. Вот они! Видите, какие. - Кто из вас знает, в какую игру играют с клюшками? - Правильно, в хоккей. - Ну, а мы, так как еще маленькие - просто попробуем забить мячик с помощью клюшки в ворота. Разбирайте свои мячики и клюшки. Начинайте играть, мячик в ворота отправлять вот так (показ действия медведем). Игра «Хоккей» Игра длится 3-5 мин. Медведь: Молодцы ребята, и с этой игрой вы справились. Но у меня для вас еще есть задания! Эстафета «Санный спорт». Участник везет по прямой до ориентира на санях куклу и обратно. Медведь: Молодцы ребята, и с этой эстафетой вы быстро справились. А теперь я предлагаю отдохнуть и поиграть в игру. Подвижная игра «Снежинка». Ход игры: Дети под музыку бегают по участку по которому разложены снежинки, музыка останавливается, дети берут снежинку в руки, кому не хватило, тот выходит из игры. Игра проводится до выявления победителя. Медведь: Ну вот ребята, настала пора мне с вами прощаться. Наши Олимпийские игры подошли к концу. Вы все показали мне свою ловкость и за это я награждаю вас всех настоящими олимпийскими медалями. А мы с вами теперь встретимся на летних олимпийских играх! До новых встреч. Сценарий семейного спортивного праздника к Дню Защитника Отечества "Рота подъем" - для детей старшей и подготовительной группы. Дата проведения: февраль Задачи: 1. Приобщение семьи к здоровому образу жизни и необходимости заниматься физкультурой и спортом. 2. Закрепление двигательных умений и навыков у дошкольников и привлечение родителей к развитию физических качеств детей. 3. Воспитание чувства патриотизма, любви к Родине. 4. Создание положительного эмоционального настроя в процессе совместной деятельности. Оборудование:гим.скамейка-2шт,кегли-6шт,кочки-6шт,ограничители-2шт,конусы-2шт,обручи-2шт,столик-2шт,стул-2шт,тарелочки-2шт,ингридиенты для бутерброда(батон,колбаса,масло,сыр),чайник-2шт,чай,уружки-2шт,канат,мешки для метания-10шт,мешки. Предварительная работа: разучить комплекс общеразвивающих упражнений. Ход праздника: Дети входят в зал под музыку( Л. Агутин «Рота подъем») и строятся полукругом. Инструктор. Ребята, сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить День защитника Отечества вместе со всей страной. Празднуют свой день моряки! Дети. Салют им! Инструктор. Празднуют свой день танкисты! Дети. Салют им! Инструктор. Празднуют свой день лётчики! Дети. Салют им! Инструктор. Празднуют свой день артиллеристы! Дети. Салют им! Инструктор. А в день защитника Отечества самый главный салют всем солдатам, офицерам и генералам, всем храбрым защитникам Нашей Родины! 1-й ребёнок. Мимо сада, мимо дома Он шагает раз-два, три! 2-й ребёнок. На российского солдата С уважением смотри! 3-й ребёнок. Российский воин бережёт Родной страны покой и славу. 4-й ребёнок. Он на посту, и наш народ Гордится армией по праву. 5-й ребенок. Спокойно дети пусть растут В Российской солнечной Отчизне. 6-й ребенок. Он охраняет мир и труд, Спокойный труд во имя жизни. 7-й ребёнок. Наша армия родная И отважна, и сильна. 8-й ребёнок. Никому не угрожая, Охраняет нас она. 9-й ребёнок. Жаль, что мы пока не можем На параде выступать. 10-й ребёнок. Но сегодня будем тоже Славный праздник отмечать. 11-й ребёнок. Очень любим все мы с детства Этот праздник в феврале. 12-й ребёнок. Слава армии Российской! Самой мирной на земле! Все. Слава! Слава! Слава! Инструктор. Чтобы стать защитником Отечества, нужно быть очень сильным, смелым, ловким! Наши ребята тоже хотят стать защитниками Родины, да? И уже сейчас тренируют свою силу, ловкость и выносливость! В колонны по три, шагом марш! Разминка «Спецназ» (под музыку из кинофильма «Улицы разбитых фонарей»), 1. И. п. - ноги на ширине плеч, руки у пояса сжаты в кулаки. 1 - полуприсед, правая рука в ударе вперед - «Ха!»; 2 - и. п.; 3 - полуприсед, левая рука в ударе вперёд - «Ха!»; 4 - и. п. (6 раз). 2. И. п. - ноги на ширине плеч, руки сжаты у пояса в кулаки. 1 - полуприсед, правая рука в ударе вправо; 2 - и. п.; 3 - полуприсед, левая рука в ударе влево; 4 - и. п. (6 раз). 3. И. п. - ноги вместе, руки сжаты в кулаки у пояса. 1 — поднять правую ногу, согнуть ее в колене, разбить о колено воображаемый кирпич; 2 - и. п. То же левой ногой (6 раз). 4. И. п. - ноги на ширине плеч, руки внизу. 1-2 - перенести вес туловища вправо, руки на колени; 3-4 - и. п.; 5-6 - перенести вес туловища влево, спина прямая, руки на колени; 7-8 - и. п. (6 раз). 5. И. п. - ноги на ширине плеч, руки сжаты в кулаки на уровне пояса. 1-2 - выпад вперёд правой ногой, правую руку - в кулаке вперёд; 3-4 - и. п.; 5-6 - выпад вперёд левой ногой, левую руку в кулаке вперёд, 7-8 - и. п. (6 раз). 6. Упражнение на дыхание. Вдох через нос-руки к себе («тянем» воздух на себя). Выдох через рот - руки от себя, ладони раскрыты («отталкиваем» от себя) (2 раза). Перестроение в одну колонну. Дети рассаживаются по стульчикам. Инструктор: Внимание! Внимание! Внимание! Начинаем наше соревнование. А по скольку мы не просто спортсмены, а военные, то и первое наше задание будет не простое. Сейчас мы проверим вашу военную подготовку в задании «Полоса препятствий». Для этого соревнования нам нужно две команды. Мы приглашаем двух пап- это будут капитаны наших команд. И ребята, в каждую команду по 4 ребенка. «Полоса препятствий» (Все участники: и взрослые, и дети - преодолевают препятствия: тоннель. кегли. которые надо перешагнуть. гимнастическую скамейку. по которой нужно проползти на животе, подтягиваясь руками). Молодцы с этим заданием все справились на отлично! Инструктор: Ребята, а какие военные профессии вы знаете? (ответы детей) а. У меня для вас есть загадка. Отгадайте какую военную профессию я вам загадала? Бескозырка и тельняшка, Вьются ленты за спиной. По пол года ходит в море, Вы узнали кто такой? (моряк) Правильно ребята, это моряк. Давайте сейчас мы представим что мы тоже с вами находимся в море и нам надо попасть с одного корабля на другой. Наше следующее задание называется «Переправа» Для участия мы пригашаем двух пап и 4 ребенка в команду. (Необходимо в обруче переправить ребенка с одного корабля на другой) Молодцы команды и с этим заданием вы справились. Знает точно детвора :Кормят вкусно ... (повара). Повар — профессия в армии очень нужная. Ведь голодному бойцу и воевать трудно, и охранять тяжело. Покажем теперь, какие мы повара. Эстафета « Полевая кухня» Приглашаются папы. И девочки по количеству пап 1. Накрыть стол 2.Сделать бутерброд 3.Папам – съесть. Музыкальная пауза: Песня «Благородство»-подготовительная группа Песня «Катюша»- старшая группа. Инструктор: Ну вот и закончилась наша музыкальная пауза и мы продолжаем наши соревнования. Мышцы крепкие нужны, Руки сильные должны! В строй скорее становись Да крепче за канат держись! Эстафета: «Перетягивание каната» (2 папа и по 4 ребенка в каждую команду) Молодцы и с этим. А теперь приглашаю посоревноваться саперов. Сапер — солдат, который может разминировать путь для других бойцов. Следующая эстафета «Саперы» Участвуют 2 папы, потом 2 ребенка. Посередине зала ставят кегли. По сигналу участники по очереди метают мяч в стоящие кегли. И последнее наше соревнование «Бег в мешках» (2 папы и по 4 ребенка в команде) Инструктор: вот и подошли к концу наши соревнования. Сегодня на нашем празднике не было жюри. Мы не считали баллы потому что у нас победила дружба. Надеемся, все получили удовольствие от общения друг с другом и показали ловкость и находчивость. И в заключение мы хотим подарить нашим папам танец: «Яблочко» Сценарий праздника ко Дню Защитника Отечества "Морячок" для средней и младшей группы Дата проведения: февраль Цель: формирование у детей первых представлений об Армии, о защитниках Отечества. Задачи: - создать в группе радостную, торжественную атмосферу праздника; - прививать детям потребность в физической культуре и спорте, способствовать закреплению полученных умений и навыков в образовательной области «Физическое развитие»; - формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку, поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия; - развивать у детей психические процессы: внимание, память, мышление, речь, воображение, совершенствовать навык ориентировки в пространстве, координацию движений. - совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей. Действующие лица: Ведущий, моряк- взрослый. Оборудование: гимнастическое бревно, мешочки для метания, голубая лента. Инвентарь: украшение для зала на морскую тематику (корабли-2шт, подводные лодки), мешочки для метания (рифы), корзинки-2шт., обручи-2шт., кубы-2шт.,муляжи фруктов, овощей, продуктов питания, рыбки (для ухи), кастрюли-2шт. Ход развлечения Под музыку «Бескозырка белая» дети заходят в зал и садятся на стульчики. Ведущий: Здравствуйте ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое, ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день ваших пап и дедушек, все дарят им цветы, читают в их честь стихи. А мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны. Давайте им похлопаем. Дети хлопают в ладоши. Ведущий: На праздники принято приглашать гостей. И на этот праздник мы пригласили необычного гостя. Я сейчас загадаю вам загадку, а вы попробуете отгадать кто же это пришел к нам в гости. Бескозырка и тельняшка, Вьются ленты за спиной. По полгода ходит в море, Вы узнали кто такой? (Моряк) Под музыку входит моряк. Моряк: Здравия желаю! Ведущий: Здравствуйте. (Обращаясь к детям) Ребята, посмотрите, какой сильный, отважный моряк пришел сегодня к нам на праздник. Ребята, а вы хотите быть такими же смелыми и бравыми, как наш гость? (ответы детей). (Обращаясь к моряку): Морячок, наши ребята тоже хотят научиться маршировать и выполнять команды. Научи нас, пожалуйста. Моряк : Хорошо, научу.. А начнем мы с зарядки, ведь все матросы сильные и ловки. Ребята встают на полосочки для зарядки. (можно привлечь пап ) «Морская зарядка» Все упражнения выполняются из исходного положения (И.П.) – основная стойка (О.С.) «Морские волны» Руки на поясе. Ходьба на носках вперед, выполнить шагов 8–10, поднять руки вверх, ходьба на пятках назад. «Морская звезда» Руки опустить вниз. Выполним прыжки на месте. 1 – прыжок, руки в стороны (вверх), ноги врозь, 2 – прыжок в И.П. «Чайка» Руки на поясе. Отвести правую ногу назад, а руки в стороны, задержитесь на несколько секунд в таком положении и вернитесь в И.П. Повторите это упражнение левой ногой. «Дельфины» Выполнить поочередно волнообразные движения руками, имитирующие прыжки дельфинов в море. «Разминка матросов» Руки на поясе. Выполняем приседания. 1 - присед, руки вперед, 2 - И.П. «Парус» Поднять руки вверх. В этом упражнении выполняются наклоны туловища вправо и влево. «Морские водоросли» – упражнение на расслабление. Наклонить туловище вперед, опустить руки вниз и покачать ими вправо-влево, вернуться в И.П. Моряк : Молодцы ребята, хорошо справились с зарядкой. Чувствуете, что мы уже даже стали немножко сильнее? Но пока мы с вами делали зарядку наш корабль получил пробоину и нам нужно срочно эвакуироваться с него! Эстафета «Кораблекрушение» 2 команды – по одному папе и 4 ребенка. Нужно на «горбушке» перенести ребёнка с одного корабля на другой. Моряк : Мы легко преодолели задание Ребята, посмотрите, мы оказались среди рифов. Ой, что же нам делать? (держится за голову). Ребята, может мне кто-нибудь поможет их убрать? 2. Эстафета «Убери рифы» 2 команды- необходимо по одному брать мешочек и уносить его в корзину, затем возвращаться в свою команду. Побеждает та команда, которая собрала больше всего мешочков-рифов. А сейчас у нас музыкальная пауза ____________________________________ Моряк: Знаете у меня к вам очень важный вопрос, а вы дружные ребята?( ответы детей) Ведь настоящий моряк никогда не бросит товарища в беде. Давайте я сейчас проверю насколько вы дружная команда. Эстафета «Не бросай товарища» (с папами) 2 команды- папы капитаны и в каждой команде по 4 участника. Папа одевает обруч, бежит в нем до куба, оббегает его и возвращается обратно, один участник цепляется за обруч, и они бегут вместе, возвращаются, 2-ой участник цепляется за первого, и они бегут снова и так пока все участники не прицепятся. Побеждает команда, которая вперед выполнит задание, и «цепочка» из участников не порвется при этом. Моряк: Вот молодцы! Дружные ребята! Справились и с этим заданием! Ребята, а сейчас я загадаю вам загадку. Кто готовит всё по-флотски: Макароны, борщ и клёцки, Кашу, блинчики, компот, Кухню камбузом зовёт? (Кок) Моряк: Не пора ли покушать? Эстафета «Приготовь уху» Две команды по 5 человек. Перед командами стоят корзины, наполненные овощами и разными продуктами. В конце зала стоит кастрюлька. Необходимо по очереди подходить к корзине выбирать нужный продукт и добежав до кастрюльки положить его туда. Побеждает команда, которая быстро и правильно выбрала все ингредиенты для супа. Моряк: Ох, ребята ну и вкусная у нас получилась уха. Наелись до отвала (гладит себя по животу) Моряк : А я сейчас я хочу поиграть с вами в игру. Она называется «Слушай мою команду». Дети маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда («Присесть! », «Прыгать! », «Лечь! », «Хлопать! », «Топать! », «Встать на одну ногу! », «Повернуться вокруг себя! », «Крикнуть ура! », «Сесть на стул! » или др Моряк : Ну что ж, ребята мне нужно продолжить поход, а вам пора возвращаться домой. Ведущий: Тогда до свидания. (Дети прощаются с героем). А мы, ребята, давайте станцуем танец с нашими папами. Музыкальная пауза ________________________________________________ Ведущая: - Праздник наш кончать пора, скажем мужчинам всем Дети: - Ура! Ведущая: - Ребята, я думаю, что и вам и нашим гостям очень понравился наш праздник. В память о нём наградим наших пап медалями. Эти медали дети сделали своими руками. (Дети надевают медали своим папам, дедушкам, братьям). Под музыку дети выходят из зала. Сценарий спортивного праздника «Проводы Зимы» все группы Дата проведения: февраль Цель: продолжать знакомить детей с русским народным праздником. Развивать интерес к изучению истории России, русского народного творчества. Показать детям неразрывную связь между различными видами народного искусства: народными промыслами и ремёслами, народной музыкой, устным народным творчеством. Оборудование: ориентиры-2шт., игрушки-2 шт., обручи-4шт., воротики-2шт., клюшки-2шт., шайба- 2шт., канат, мяч-2шт., музыкальное сопровождение, раскраски-цветы- по количеству детей, угощение-блины. Действующие лица: Скоморох Ведущий Зайка Весна Повар |