спорт меропритятия. спорт мероприятия. Сценарий физкультурного развлечения На лесной полянке для детей младшей группы
 Скачать 132.42 Kb.
|
|
Эстафета №4. «Витамины на столе» Инвентарь: ведра, обручи, фрукты и овощи. Описание: первый игрок с ведром с фруктами и овощами подбегает к обручу раскладывает их, второй собирает фрукты и овощи в ведро и т. д. Эстафета №5. «Найди свой цвет» Оборудование: ленточки синего и желтого цвета. Описание: дети врассыпную ходят по залу. Ленточки в руках у взрослых игроков команд. По сигналу ведущего игроки должны встать рядом со своим взрослым и выполнять задания - в колонну - в круг - на корточки. Ведущий: Это была последняя эстафета, прошу жюри подсчитать баллы, а мы с вами отдохнем все вместе! Я вам буду называть правила, если вы со мной соглашаетесь, то хлопайте в ладоши. Если не согласны, то топайте ногами. - Перед едой надо всегда мыть руки с мылом. - Надо меньше двигаться. - Надо есть продукты, которые полезны для здоровья. - Когда кушаешь можно разговаривать, глотать не пережёванную пищу. - Есть надо медленно. - Закаляться вредно. - Зубы чистить два раза в день. - Очень вредно полоскать рот после еды. - Полезно пить газировку, есть чипсы и жирную пищу. - Соблюдать режим. - Плохо дышать свежим воздухом. - Хорошо ходить с плохим настроением, грустить, плакать. Научись его ценить! Эти правила важны, Вы запомнить их должны! Будьте здоровы! Ведущий: Молодцы ребята, но у меня еще есть для вас загадки, но загадки не простые, а спортивные! Н у, что? Начнем? Просыпаюсь утром рано, Вместе с солнышком румяным, Заправляю сам кроватку, Быстро делаю … (Зарядку) Не похож я на коня, А седло есть у меня. Спицы есть, они, признаться, Для вязанья не годятся. Не будильник, не трамвай, А звоню я, то и знай. (Велосипед) Сижу верхом не на коне, А у туриста на спине. (Рюкзак) По пустому животу Бьют меня — невмоготу! Метко сыплют игроки Мне ногами тумаки. (Футбольный мяч) Когда весна берет свое И ручейки бегут звеня, Я прыгаю через нее, Ну, а она — через меня. (Скакалка) Ноги в них быстры и ловки. То спортивные... (Кроссовки) Ведущий: Для подведения итогов предоставляем слово нашему замечательному жюри Слово жюри (вручение дипломов, подарков) Ведущий: И вот подводим мы итоги, Какие б ни были они. Со спортом будем мы дружить, И нашей дружбой дорожить. И станем сильными тогда. Здоровыми, умелыми, И ловкими, и смелыми. -Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! Будьте здоровы, до новых встреч! Сценарий спортивного развлечения для младшей и средней группы «Если с другом вышел в путь» Время проведения: декабрь. Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством музыкальной и двигательной деятельности Задачи: - обогащать представления о зиме, как о времени года; - развивать внимание, речевое дыхание, умение действовать по сигналу, в соответствии с текстом песни; - воспитывать любовь к зиме, зимним забавам. Оборудование: снежинка из картона, бутафорский снежный ком, снежинки на верёвочках (на каждого ребёнка), корзина, снежки из ваты (на каждого ребёнка), карусель с ленточками белого цвета, сундук, конфеты Оформление зала: зал украшен снежинками, на полу вдоль стен лежат белые полотна, стоят искусственные ёлки, около окна стоят стулья. Действующие лица: Ведущий Воспитатель Зимушка Ход развлечения: /дети вместе с ведущим под песню "Зима-красавица" слова С. Савенкова, музыка Т. Тарасовой заходят в музыкальный зал, встают полукругом вдоль центральной стены/ Ведущий Ребята, посмотрите, как красиво украшен зал. Всюду снежинки, лежит снег. Как вы думаете, какое время года наступило? (зима) Ведущий /поднимает снежинку/ Ребята, какая необычная снежинка. На ней что-то написано. /читает/ Дорогие ребята. Приглашаю вас в лес. Буду рада познакомиться. Ведущий Странно, не подписано, от кого такое послание. Ребята, вы согласны отправиться в лес? (да) Ведущий Но сначала давайте оденемся. В лесу холодно. Бери скорее варежки И, конечно, валенки. Шубу тёплую наденем, Шапку потеплее. И пойдём все вместе Мы гулять скорее. /имитация «одеваемся на прогулку» в соответствии с текстом/ Игровое упражнение «В лес пойдём» /дети идут друг за другом по кругу, действуют по сигналу ведущего/ Ах, ты, зимушка-зима, Закружила, замела Все дорожки, все пути. Не проехать, не пройти. Мы на лыжи дружно встали, Друг за другом побежали. /имитируют езду на лыжах/ Мы на санки сели, Быстро полетели. /разбиваются на пары, первый участник вытягивает руки назад, второй участник берётся за руки, имитируют езду на санках/ На коньки мы быстро встали, И красиво затанцевали. /кружатся, имитируют катание на коньках/ /пока дети играют, второй воспитатель выставляет искусственные ёлки/ Ведущий Ребята, вот мы и добрались до леса. Смотрите, сколько снега в лесу! /показывает на белые полотна, лежащие вдоль стены/ Чтобы в лесу не замёрзнуть, давайте потанцуем. Танец «Снег-снежок» слова и музыка Е. Макшанцевой Снег-снежок /плавные движения руками сверху вниз/ Снег-снежок, По дорожке стелется. Снег-снежок, Снег-снежок, Белая метелица. Снег-снежок, /наклон вперёд, плавные движения руками внизу/ Снег-снежок, Замело дорожки, Снег-снежок, Снег-снежок, /вытянуть правую руку вперёд ладошкой кверху/ Тает на ладошке. Мы налепим снежков, /имитация «лепим снежки»/ Вместе поиграем, И друг в друга снежки Весело бросаем. /игра в снежки/ Нам тепло во дворе, Не замерзли ушки, Накатаем мы снег В белый ком большущий. /дети имитируют, что катают снежный ком, движутся в середину круга/ Ведущий Молодцы! Вот какой снежный ком получился! /показывает детям бутафорский снежный ком/ Ведущий Непростой, ребята, это ком. Это чей-то снежный дом. /запускает руку в ком, достаёт снежинки на тесёмках, раздаёт детям; дети берут снежинку за тесьму/ Ведущий Ребята, смотрите, какие снежинки. Лёгкие, красивые. Они с удовольствием покружатся в воздухе, если мы им поможем. Игровое упражнение «Кружатся снежинки» Кружатся снежинки В воздухе морозном, /кружатся, снежинку держат правой рукой перед собой/ Падают на землю Кружевные звёзды. /выполняют движение «пружинка»/ Вот одна упала На мою ладошку. /кладут снежинку на ладошку/ Ой, не тай, снежинка! Подожди немножко! /дуют на снежинку / Ведущий Молодцы! Замечательно снежинки кружились в воздухе! Кладите все снежинки снова в снежный ком. /дети помогают убрать снежинки, садятся на стулья/ /звучит музыка "Зима-красавица" слова С. Савенкова, музыка Т. Тарасовой, в зал входит Зимушка, в руках держит сундук/ Зимушка Здравствуйте, ребята. Я – Зимушка – зима. /ставит сундук под ёлочку/ Вы моё письмо получили? Ведущий Здравствуй, Зимушка. Так это ты пригласила нас с ребятами в лес? Зимушка Хотела сделать вам сюрприз. Вы не замёрзли в лесу? (нет) Зимушка Приглашаю вас поиграть. Игра-забава со снежками /Зимушка раздаёт детям из сундука снежки, дети встают в колонну по одному. По очереди под музыку забрасывают снежки в корзину, которая стоит на расстоянии 1,5-2 м/ Зимушка Молодцы, ребята! Ловко в снежки играли. А на снежной карусели покататься хотите? (да) Подвижная игра «Снежная карусель» /по принципу игры «Карусель»: дети встают в круг, Зимушка стоит в середине круга, держит атрибут - карусель. Лучше, если карусель Зимушка достанет также из сундука. Каждый ребёнок берётся за ленточку правой рукой, и карусель начинает крутиться: сначала медленно, затем быстрее, потом замедляет ход и останавливается. Затем все едут в другую сторону. Можно использовать музыку/ Зимушка Весело покатались! Ведущий Мы с ребятами рады зиме. Вот послушай, Зимушка, дети о зиме стихи знают. /дети садятся, несколько ребят по желанию читают стихи/ 1 ребёнок С песнями весёлыми В старый тёмный лес Зимушка приехала С сундучком чудес. Е. Нилова 2 ребёнок Снег, снег кружится. Белая вся улица. Собрались мы в кружок, Завертелись, как снежок. А. Барто 3 ребёнок Тихо падает снежок, То зима пришла, дружок! Мы играем, веселимся, И мороза не боимся! 4 ребёнок Снежок порхает, кружится, На улице бело. И превратились лужицы В прозрачное стекло. З. Александрова 5 ребёнок Белый снег, пушистый, В воздухе кружится И на землю тихо Падает, ложится. И. Суриков Зимушка Как вы меня порадовали, ребята! Молодцы! У меня для вас есть гостинцы. /достаёт из сундука конфеты, угощает детей, затем прощается и уходит; дети с ведущим под музыку "Белые снежинки кружатся с утра выходят из зала, идут в группу/ Сценарий спортивного развлечения для детей старшей и подготовительной группы «Мы здоровье сбережем» Время проведения: декабрь « Мы здоровье сбережем – все испытания пройдем» Цель:Формировать у детей навыки безопасного поведения на улице в зимний период. Задачи: Обучающая:Приобщатьдетей к правилам поведения во время зимы. Развивающая:Развивать способности у детей и предвидению возможной опасности. Воспитательная:Воспитать бережное отношение к своему здоровью. Оборудование:маты, ледянки, шапка- 2шт., варежки- 2пары, шарф- 2шт., снежки, стулья, ориентиры, клюшка – 2шт., шайба-2шт., ворота- 2 шт. Ход праздника: Дети выходят на участок где их ждет ведущий. Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами собрались для того, чтобы поговорить о безопасности в зимний период. А какие правила безопасного поведения зимой вы знаете?(ответы детей). Ведущий: А вы готовы продемонстрировать все свои умения и навыки, а также пройти все мои испытания? (ответы детей). Тогда давайте разделимся на 2 команды и начнем наши соревнования. Ведущий:Какое сейчас время года? (ответы детей). А как надо одеваться на прогулку? Ну-ка перечислите мне что мы одеваем, что бы выйти погулять? Шорты, платья и сандалии? (ответы детей) 1 эстафета «Оденься теплее» Оборудование: шарф, шапка, варежки. Описание: по команде «Внимание, марш!», первый участник бежит до стула надевает шапку и варежки, оббегает фишку, добегает до стула раздевается и передает эстафету следующему участнику. Ведущий: Молодцы, с этим заданием справились! А какие признаки зимы вы знаете? Может дождь идет зимой или распускаются листочки? А давайте я загадаю вам зимнии загадки? ЗАГАДКИ Змейкой вьются по земле, Воют жалостно в трубе, Засыпают снегом ели. Это — зимние... (метели) В зимний день на пруд легло Очень скользкое стекло. Нас в хоккей играть зовет Синий крепкий гладкий... (лед) Я живу под самой крышей, Даже страшно глянуть вниз. Я могла бы жить и выше, Если б крыши там нашлись…(сосулька) Что за чудо-покрывало? Ночью все вдруг белым стало. Не видать дорог и рек — Их укрыл пушистый... (снег) С неба звездочки летят И на солнышке блестят. Точно в танце балеринки, Кружатся зимой... (снежинки) Ведущий: Молодцы ребята, все загадки отгадали! Но давайте продолжим наши соревнования. 2 эстафета « Кто быстрее донесет комочек» Оборудование: комочек снега, ложка Описание: по команде «Внимание, марш!», первый участник бежит с комочком снега в руках в ложке до ориентира, оббегает его и возвращается, передает эстафету следующему участнику. 3 эстафета «Прокати друга» Оборудование: ледянки. Описание: участники делятся по парам. Первый участник везет второго до ориентира на ледянке, затем они меняются местами. Ведущий: Молодцы ребята и с этим заданием справились. Ребята, а расскажите мне какие правила безопасности необходимо соблюдать во время прогулки зимой? ( ответы детей) Я сейчас вам прочитаю несколько стихотворений по правилам безопасности, а вы слушайте и запоминайте. На прогулке будьте осторожны! 1. Гулять на прогулку идём, Игру для себя мы найдём. Взяли ледянки с собой, К горке пошли все гурьбой. Катя с горочки скатилась, Вниз головкой покатились. За санки держитесь крепко! Как в сказке держались, «Репка»! 2. Играть в игры вы собрались, Много снега все набрали. В лицо кинули снежком, Шишка выросла потом. Снег друг в друга не кидайте! Всех ребяток уважайте. 3. Крепость вместе строить стали, И комков все натаскали. Коля крепостью гордился, На комки залез, свалился. Знай, что это всё не прочно, Не удержит крепость, точно. 4. Встал из снега Дед Мороз, Словно он в сугроб прирос. Посмотри, какой большой, В жизни вовсе не такой! Тронешь, задавить он может, И ни кто здесь не поможет! 5. Что из снега сделано, Трогать вам не велено! Дети, будьте осторожны, На площадке все зимой. Вы поранитесь, возможно, Как пойдёте вы домой? Ведущий: Что то холодно ребята, давайте продолжим наши соревнования. 4 эстафета «Снежки» Оборудование: снежки, корзина- 2шт. Описание: по команде «Внимание, марш!», первый участник берет снежок и бросает в корзину 1 раз, затем передает эстафету следующему участнику. 5 эстафета «Шайбу!» Оборудование: клюшка – 2шт., шайба-2шт., ворота- 2 шт. Описание: попасть шайбой в ворота. Ведущий: Ребята, давайте еще раз закрепим все правила безопасного поведения зимой (ответы детей). Ну а наш праздник подошел концу, я надеюсь, что вы будете внимательны и аккуратны. А в завершении праздника давайте поиграем в игру «Два мороза» Игра «Два мороза» Ход игры: дети делятся на две группы, располагаясь в противоположных сторонах. В середине братья Морозы: «Мы два брата молодые, два мороза удалые: Я мороз Красный ноя, я мороз Синий нос, кто из вас решиться в путь дорожку пуститься» Дети: Не боимся мы угроз и не страшен нам мороз. Дети перебегают с одного конца на другой, а морозы должны их поймать. Сценарий спортивного праздника «Зимняя олимпиада» для детей младшей и средней группы Дата проведения: январь Цель: формирование положительного настроения от занятия физической культурой. Задачи: 1. Приобщать детей к здоровому образу жизни через двигательную активность: формировать положительный настрой на спортивные игры и упражнения. 2. Формировать у детей жизненно важные двигательные навыки и умения, способствовать укреплению здоровья. 3. Вызывать положительные эмоции от движения. 4. Закрепление различных, ранее разученных видов ходьбы и бега. 5. Умение ориентироваться в пространстве. Оборудование: корзинка со снежками, искусственная ёлочка, корзинка с шишками, корзинка, санки. Действующие лица: Ведущий, Зима, медведь. Ход праздника: Ведущий: Начинаем зимний праздник! Будут игры, будет смех. И веселые забавы Приготовлены для всех. Хороша красой своею Наша Зимушка - Зима. Поиграть сегодня с нею Собралась вся детвора. Зима: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Я к вам в гости пришла, вы меня узнали? Я пришла с морозами, ветрами, метелями. А метели вы боитесь? Дети: Нет Зима: И мороза не боитесь? Дети: Нет! Зима: Люблю веселых и смелых ребят. А хотите со мной поиграть? Дети: Да! Зима: А вы тепло одеты? Дети: Да! Зима: Покажите варежки, сапоги и шарфики, штанишки и курточки. (Дети показывают Зиме одежду). Зима: Отправляемся мы в лес, ждёт нас много в нём чудес. (Ходьба в колонне по одному.) По сугробам мы шагаем, выше ножки поднимаем! По сугробам мы идём и ничуть не устаём. (Ходьба с высоким поднимаем колен.) Холодно в лесу зимой – побежали все за мной! С бегом будет веселей, с бегом будет нам теплей. (Бег в колонне по одному.) По тропинке мы шагаем, руки наши согреваем. } 2 раза Ходьба с хлопками на каждый шаг. Вот полянка, вот и лес, вот и ёлка до небес! (Дети встают в круг возле ёлочки.) ОРУ: |