осенние забавы физра. Сценарий спортивного развлечения для детей старшего дошкольного возраста Осенние забавы
 Скачать 26.89 Kb.
|
|
Сценарий спортивного развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Осенние забавы» Цель: Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни Задачи: 1. Упражнять детей в беге, прыжках на двух ногах с продвижением вперед, в метание в горизонтальную цель, в ползание через дугу. 2. Закреплять основные виды движений в подвижных играх. 3. Развивать ловкость, быстроту реакции, глазомер. 4. Воспитывать желание побеждать и сопереживать. Оборудование: - 2 мольберта, изображение ежей, картинки грибов; - Игрушка – заяц, морковь по количеству детей. - 2 мяча; 2 зонтика; 2 дуги, 4 обруча; 2 ложки - Шишки по количеству детей. - Картинки осенней одежды. Ход мероприятия Дети заходят в физкультурный зал. Построение в шеренгу. - В лес осенний на прогулку Приглашаю вас пойти. Интересней приключенья Нам, ребята, не найти. По дорожкам, по тропинкам, По лесу гулять пойдем. Много, много интересного, Мы в лесу всегда найдем. Инструктор: Предлагаю, вам, ребята совершить прогулку по осеннему лесу. На чем нам добраться до леса? (ответы детей) Садимся каждый в свой вагон и в путь. Звучит фонограмма «Веселый паровозик». Дети выполняет движения по тексту песни. Инструктор: Вот мы и приехали в осенний лес. Вот и осень наступила, Листья желтые летят, Но совсем это не портит Настроенье у ребят. Можно осенью гулять, Быстро от дождя бежать, Как белки весело скакать, Урожай весь собирать. За грибами наклоняться, В общем, спортом заниматься! Инструктор: Вы готовы? Подаются команды: В одну колонну становись! Двойками через центр зала – марш! Кругом! Вперед шагом – марш! Инструктор: Мы с вами разделились на две команды. Сейчас каждой команде нужно выбрать капитана и название команды. Представление команд. Инструктор: Все готовы? Начинаем наши соревнования под названием « Осенние забавы» 1. Поможем ежу собрать грибы (бег змейкой) Сам он круглый, а не мяч Рта не видно, а кусач. Голой ручкой не возьмешь, А зовется это – еж. 2. Накормим зайца (прыжки на двух ногах продвигаясь вперед) Не барашек и не кот, Носит шубку круглый год. Шуба серая – для лета. Шуба для зимы – другого цвета. 3. Соберем урожай (передача мяча в колонне по одному за головой) Круглое, румяное, Я расту на ветке. Любят меня взрослые, И маленькие детки. 4. Не промокни. (бег с зонтиком) Осенью он часто нужен, Если лупит дождь по лужам. Над собой его раскрой, И навес себе устрой. 5. Полоса препятствий (ползание на четвереньках под дугой; прыжки с кочки на кочку.) 6. Самый меткий (метание шишек в корзину) Не похожи на иголки, А упали, тоже с елки. 7. Не урони (перенесение шишки в ложке) Белка с ветки в свой домишко Перетаскивала шишку. Белка шишку уронила, Шишка в ложку угодила. 8. Соберись на прогулку (найти правильные картинки одежды для осенней погоды.) Подведение итогов соревнований. Инструктор: Вот и пошло к концу наше путешествие. Занимайте каждый свой вагон, и в путь (звучит музыка, дети возвращаются в детский сад.) Инструктор: Ребята, где мы с вами были? Что делали и кого видели? Вам понравилось наше путешествие? Мы уже сегодня Сильнее чем вчера Физкульт – ура! Физкульт – ура! Физкульт – ура! |