Главная страница
Навигация по странице:

  • 2 балла Необходимо заполнить таблицу по теме «Факторы воспитания личности» (1 балл)

  • Вид воспитания Скетч

  • Семинар 12 Задания

  • рассказ, беседу, объяснение, школьную лекцию

  • 2,5 балла Необходимо заполнить ментальную карту для вопроса «Классификация организационных форм воспитания» (1 балл)

  • Семинар 13 Задания

  • 2,5 балла Опишите схему для вопроса «

    		•

    ПЕДАГОГИКА Воспитание семинары 11,12,13(1). Семинары 11, 12, 13 Тема Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса Семинар 11 Задания


    Скачать 0.87 Mb.
    НазваниеСеминары 11, 12, 13 Тема Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса Семинар 11 Задания
    Дата18.03.2023
    Размер0.87 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПЕДАГОГИКА Воспитание семинары 11,12,13(1).docx
    ТипСеминар
    #998986

    ПЕДАГОГИКА

    Семинары 11, 12, 13

    Тема 6. Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса

    Семинар 11

    Задания


    1. Составьте тезаурус для темы «Различные подходы к определению сущности воспитания. Конкретно-исторический, системный характер воспитания» из 6 -8 дескрипторов и 4-6 акскрипторов.


    Дескриптор

    1. Название термина: Воспитание

    2. Эквивалент на др. языке: англ education

    3. Определение термина: целенаправленное формирование личности в целях подготовки её к участию в общественной и культурной жизни в соответствии с социокультурными нормативными моделями.

    4. Автор статьи: И.П.Павлов

    5. Источник: сайт Академик

    6. Синонимы: образование, просвещение, обучение

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): специальные исследования показали, что воспитание может обеспечить развитие определенных качеств, только опираясь на заложенные природой задатки. Воздействуя на развитие человека, воспитание само зависит от развития, оно постоянно опирается на достигнутый уровень развития.

    8. Ассоциируется: нравоучения, учитель/воспитатель

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: образование

    2. Автор статьи: И.И. Калачева

    3. Источник: Словарь социального педагога и социального работника

    4. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: Конкретно-исторический подход в воспитании

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) A concrete historical approach to education

    3. Определение термина: рассмотрение конкретно-исторического генезиса (происхождения) и развития объекта, исследование и отражение преимущественно генетических отношений развивающегося объекта; в том случае в исследовании доминируют конкретные исторические факты.

    4. Автор статьи: А.М.Новиков

    5. Источник: Пособие для начинающего педагога-исследователя

    6. Синонимы: принцип историзма, исторический метод

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): Конкретные формы общественно-исторической деятельности являются доминирующим в научном понимании формирования психических функций, естественные законы функционирования головного мозга приобретают новые свойства при вхождении в систему общественно-исторических отношений.

    8. Ассоциируется: учет исторического социального опыта

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: психология воспитания

    2. Автор статьи: Норова Р.Ф.

    3. Источник: общее понятие о психологии воспитания

    4. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: системный подход в воспитании

    2. Эквивалент на др. языке: (англ)

    3. Определение термина: рассмотрение учебно-воспитательных процессов с позиций теории систем. Это учение о сложноорганизованных объектах, системах, представляющих структуру элементов, частей и вьшолняющих определенные функции.

    4. Автор статьи: Павлов А.К.

    5. Источник: Понятие системы. Системный подход в педагогике. Воспитательная система: сущность, структура, этапы развития. Характеристика одной из воспитательных систем

    6. Синонимы: целостный подход, комплексный подход, функциональный подход

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): Любой системный подход определяется пятью основными принципами: целостностью, иерархичностью, структуризацией, множественностью и системностью

    8. Ассоциируется: теория, терминология

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: педагогика как система

    2. Автор статьи: Анна Коврова

    3. Источник: Система педагогических наук и ее взаимосвязь с другими науками

    4. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: педагогический подход

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) pedagogical approach

    3. Определение термина: ориентация педагога при осуществлении своих действий, побуждающих к использованию определенной совокупности взаимосвязанных понятий, идей и способов педагогической деятельности.

    4. Автор статьи: -

    5. Источник: https://studbooks.net/813493/pedagogika/klassifikatsiya_pedagogicheskih_podhodov_ponyatiyu_vospitaniya_printsipy_vidy

    6. Синонимы: образовательный процесс, воспитательный процесс, педагогическая работа

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): среди подходов к воспитанию выделяют деятельностный, личностно-ориентированный, аксиологический, системный, социальный, синергетический, гуманистический, культорологический и философско - антропологический.

    8. Ассоциируется: учебный план, метод воспитания

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: учебный план

    2. Автор статьи: -

    3. Источник: Основные понятия педагогики высшей школы, глоссарий

    4. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: культурологический подход к образованию

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) cultural approach to education

    3. Определение термина: культурно-историческая парадигма, идущая на смену развивающему образованию. Суть ее состоит в признании приоритета культуры в образовании, воспитании и общественном развитии.

    4. Автор статьи: В.С. Безрукова

    5. Источник: Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога)

    6. Синонимы: этнический метод

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): Практическая имплементация культурологического подхода к воспитанию и образованию абсолютно меняет представление об обучении как процессе, который направляется на накопление только информационных, познавательных ценностей. Также существенно увеличивает культурные основы образовательного процесса.

    8. Ассоциируется: национальная культура, культурологическая среда

    9. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: личностный подход в воспитании

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) personal approach in education

    3. Определение термина: ориентация при конструировании и осуществлении педагогического процесса на личность как цель, субъект, результат и главный критерий его эффективности;

    4. Автор статьи: -

    5. Источник: Основные понятия педагогики высшей школы, глоссарий

    6. Синонимы: гуманистический подход, личностное развитие

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): Его цели направлены исключительно на благо обучающихся: Развитие личности. Сохранение неповторимой индивидуальности. Заинтересованность ребенка в обучении. Повышение уровня самооценки подопечного. Прививание добросовестности. Психологическая поддержка.

    8. Ассоциируется: учет индивидуальности, коммуникативная компетентность

    9. Язык термина: русский

    2 балла



    1. Необходимо заполнить таблицу по теме «Факторы воспитания личности» (1 балл)




    №№
    Фактор воспитания
    Определение понятия

    1
    Природные, наследственные факторы
    отражение биологического в человеке, передача от родителей к детям определенных качеств и особенностей

    2
    Институты воспитания (семья, образовательные учреждения и др.)
    общественные организации и структуры, призванные оказывать воспитательные воздействия на личность

    3
    Межличностное взаимодействие
    случайные или преднамеренные, частные или публичные, длительные или кратковременные, вербальные или невербальные контакты и связи двух и более человек, вызывающие взаимные изменения их поведения, деятельности, отношений и установок

    4
    Культурные национальные факторы
    Национальные факторы отражают национальную культуру страны и находят воплощение в языке, религии, истории, обычаях, традициях, общепринятых нормах поведения, правилах ведения бизнеса. Национальные культурные ценности во многом определяют поведение личности

    5
    Исторический этап развития общества
    воспитание обусловлено потребностями общества и меняется по мере развития и совершенствования орудий и средств труда, появления новых видов и форм трудовой деятельности, распределения продуктов труда и изменения отношений между его участниками. Поэтому воспитание имеет ярко выраженный исторический характер, отражая типичные черты определенной общественно-экономической формации

    6
    Средства массовой информации
    Проблема социализации была актуальна вчера, актуальна сегодня и будет актуальна завтра. Обязанность государства создать ребенку «социальную ситуацию развития», среду общения, поле деятельности, адаптировать дошкольника к современным условиям жизни, воспитать гражданина-патриота, сформировать чувство коллективизма и умение жить и работать в коллективе, воспитать инициативу, самостоятельность, профессиональную ориентацию, развить творческие способности, организовать интересный и плодотворный досуг. Социализация осуществляется в семье, детском саду, школе, на работе; мощными средствами социализации выступают СМИ; в процесс социализации включается передача социального опыта человека; наконец, социализация личности связана с трудовой, общественно-политической и познавательной деятельностью человека.

    7
    Возрастная субкультура
    У подростков появляется желание изучать свое «Я», понять, на что они способны. В этот период они стремятся себя утвердить, особенно в глазах сверстников, уйти от всего детского. Все меньше ориентируются на семью и обращаются к ней. Но зато возрастает роль и значение референтных групп, появляются новые образы для подражания. Подростки, потерявшие ориентир, не имеющие поддержки среди взрослых, стараются найти идеал или образец для подражания.

    1. Необходимо дополнить ментальную карту соответствующими скетчами («sketch» или «быстрый рисунок», без проработанных деталей, который помогает отразить главную идею) для вопроса «Виды воспитания» (2 балла)



    Вид воспитания
    Скетч

    Нравственное


    Умственное


    Трудовое


    Эстетическое


    Физическое


    Индивидуальное


    Массовое


    Групповое


    Экономическое


    Патриотическое


    Правовое


    религиозное


    Полоролевое


    Авторитарное


    Свободное


    гуманистическое




    Семинар 12

    Задания:


    1. Составьте тезаурус для темы «Методы, формы, средства воспитания» из 10- 16 дексрипторов и 8- 12 аксрипторов.


    Дескриптор

    1. Название термина: метод воспитания

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) methods of education

    3. Определение термина: способы организации педагогом активной разнообразной деятельности учащихся, в которой происходит их личностное развитие

    4. Автор статьи: Н.И. Болдырев

    5. Источник: Методика воспитательной работы в школе

    6. Синонимы: процесс воспитания, система воспитания, принципы воспитания, вопросы воспитания

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): В педагогике понятие «метод воспитания» трактуется по-разному. Одни считают, что «метод воспитания – это средство, при помощи которого воспитатель вооружает учащихся твердыми моральными убеждениями, нравственными привычками и навыками и т.д.» (П.Н. Шимбирев, И.Т. Огородников). В этом определении отождествляются понятия «метод» и «средство», поэтому нельзя его считать достаточно верным, отражающим сущность метода воспитания.

    8. Ассоциируется: способы организации воспитательного процесса

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: система воспитания

    2. Автор статьи: Иванова Е.В.

    3. Источник: Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

    4. Язык термина: русский


    Дескриптор

    1. Название термина: формы воспитания

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) forms of education

    3. Определение термина: варианты организации конкретного воспитательного процесса, в котором объединены и сочетаются цель, задачи, принципы, закономерности, методы и приемы воспитания

    4. Автор статьи: Н.И. Болдырев

    5. Источник: Методика воспитательной работы в школе

    6. Синонимы: виды воспитания, классификация воспитания

    Расшифровка этимологии (комментарии): выделяют три основных типа: мероприятия, дела, игры. Они различаются по следующим признакам:

    • - по целевой направленности;

    • - по позиции участников воспитательного процесса;

    • - по объективным воспитательным возможностям.

    1. Ассоциируется: стиль воспитания, свободное воспитание, цель воспитания, семейное воспитание

    2. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: стиль воспитания

    2. Автор статьи: И.Т. Огородников

    3. Источник: Словарь социального педагога и социального работника

    4. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: средства воспитания

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) means of education

    3. Определение термина: с одной стороны,— это различные виды деятельности (игровая, трудовая, познавательная, общение), а с другой – совокупность предметов и произведений материальной и духовной культуры, при помощи которых реализуются методы и приемы воспитания.

    4. Автор статьи: И.П. Подласый

    5. Источник: Педагогика: 100 вопросов – 100 ответов

    6. Синонимы: стили воспитания, приемы воспитания

    7. Расшифровка этимологии (комментарии):

    8. Ассоциируется: нравственное воспитание, воспитание личности, система воспитания, основа воспитания, цель воспитания

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: личность

    2. Автор статьи: А.Н.Леонтьев

    3. Источник: википедия

    4. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: Воспитание

    2. Эквивалент на др. языке: англ education

    3. Определение термина: целенаправленное формирование личности в целях подготовки её к участию в общественной и культурной жизни в соответствии с социокультурными нормативными моделями.

    4. Автор статьи: И.П.Павлов

    5. Источник: сайт Академик

    6. Синонимы: образование, просвещение, обучение

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): специальные исследования показали, что воспитание может обеспечить развитие определенных качеств, только опираясь на заложенные природой задатки. Воздействуя на развитие человека, воспитание само зависит от развития, оно постоянно опирается на достигнутый уровень развития.

    8. Ассоциируется: нравоучения, учитель/воспитатель

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: образование

    2. Автор статьи: И.И. Калачева

    3. Источник: Словарь социального педагога и социального работника

    4. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: воспитательные мероприятия

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) educational activities

    3. Определение термина: рассматривается как отдельный акт воспитательной работы, организованной как групповая (коллективная) деятельность, вовлекающая воспитанников в запланированные педагогом отношения

    4. Автор статьи: Щуркова Н.Е.

    5. Источник: Словарь педагогического обихода. Псков ПГПИ 2003

    6. Синонимы: воспитательный процесс, воспитательная работа, воспитательное воздействие

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): с одной стороны, воспитательные мероприятия представляют собой продукт воспитывающей среды образовательного учреждения. С другой стороны, эффекты воспитывающей среды и воспитательного мероприятия связаны прямопропорциональной зависимостью. Чем выше уровень воспитательной среды, чем выше уровень воспитательных мероприятий и наоборот. А вот снижение качества воспитательных мероприятий существенно понижает уровень воспитательной среды образовательного учреждения.

    8. Ассоциируется: проведение занятий, познавательная активность, дополнительное образование

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: игры

    2. Автор статьи: Глушенкова Ольга Александровна

    3. Источник: курсы подготовки к ЕГЭ

    4. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: системный подход в воспитании

    2. Эквивалент на др. языке: (англ)

    3. Определение термина: рассмотрение учебно-воспитательных процессов с позиций теории систем. Это учение о сложноорганизованных объектах, системах, представляющих структуру элементов, частей и вьшолняющих определенные функции.

    4. Автор статьи: Павлов А.К.

    5. Источник: Понятие системы. Системный подход в педагогике. Воспитательная система: сущность, структура, этапы развития. Характеристика одной из воспитательных систем

    6. Синонимы: целостный подход, комплексный подход, функциональный подход

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): Любой системный подход определяется пятью основными принципами: целостностью, иерархичностью, структуризацией, множественностью и системностью

    8. Ассоциируется: теория, терминология

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: педагогика как система

    2. Автор статьи: Анна Коврова

    3. Источник: Система педагогических наук и ее взаимосвязь с другими науками

    4. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: педагогический подход

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) pedagogical approach

    3. Определение термина: ориентация педагога при осуществлении своих действий, побуждающих к использованию определенной совокупности взаимосвязанных понятий, идей и способов педагогической деятельности.

    4. Автор статьи: -

    5. Источник: https://studbooks.net/813493/pedagogika/klassifikatsiya_pedagogicheskih_podhodov_ponyatiyu_vospitaniya_printsipy_vidy

    6. Синонимы: образовательный процесс, воспитательный процесс, педагогическая работа

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): среди подходов к воспитанию выделяют деятельностный, личностно-ориентированный, аксиологический, системный, социальный, синергетический, гуманистический, культорологический и философско - антропологический.

    8. Ассоциируется: учебный план, метод воспитания

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: учебный план

    2. Автор статьи: -

    3. Источник: Основные понятия педагогики высшей школы, глоссарий

    4. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: педагогическое воздействие

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) pedagogical impact

    3. Определение термина: особый вид деятельности педагога, направленный на достижение позитивных изменений психологических характеристик воспитанника.

    4. Автор статьи: -

    5. Источник: Педагогика с методикой преподавания специальных дисциплин

    6. Синонимы: педагогический процесс, педагогическое взаимодействие, педагогическая технология, педагогическое общение, педагогическая деятельность

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): Педагогическая деятельность явилась результатом развития отношений взрослых и детей, которые возникали и возникают при попытке передать духовный и практический опыт взрослых детям. Она представляет собой вид деятельности, целью которой является передача необходимой части культуры и опыта старшего поколения младшему.

    8. Ассоциируется: воспитательное воздействие, социальное воздействие

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: деятельность

    2. Автор статьи: А. П. Огурцов

    3. Источник: гуманитарный портал

    4. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: словесный метод воспитания

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) verbal method of education

    3. Определение термина: учитель с помощью слова сообщает информацию, а учащиеся ее воспринимают с помощью слуха

    4. Автор статьи: -

    5. Источник: https://lektsii.org/8-96389.html

    6. Синонимы: вербальный метод, метод беседы

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): Словесные методы включают живую речь преподавателя: рассказ, беседу, объяснение, школьную лекцию. Сюда добавляют печатное слово: учебники, книги, справочники, журналы, газеты.

    8. Ассоциируется: словесное убеждение, сравнение, увещевание, ответы на вопросы, этические беседы, внушение, показ перспектив, обсуждение, дискуссия, диспут

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: убеждение

    2. Автор статьи: Дрешер Ю.Н.

    3. Источник: Краткий терминологический словарь по библиотерапии

    4. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: метод педагогической коррекции

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) method of pedagogical correction

    3. Определение термина: исправление (частичное или полное) недостатков психического и физического развития у аномальных детей с помощью специальной системы педагогических приемов и мероприятий.

    4. Автор статьи:  А.Д.Гонеев, Н.И.Лифинцева, Н.В.Ялпаева

    5. Источник: основы коррекционной педагогики

    6. Синонимы: -

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): Коррекционная педагогика разрабатывает и применяет специальные методы исправления отклоняющегося поведения детей. Специальными могут быть названы методы, прицельно используемые педагогом для устранения какого-либо недостатка поведения или нарушений, вызванных одной общей причиной. К специальным методам коррекционной работы относятся субъективно-прагматический, метод естественных последствий, метод возмещения, метод коррекции через труд («трудовой метод») и некоторые другие

    8. Ассоциируется: исправление «недостатков» обучающегося, работа над развитием навыков и качеств

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: логика воспитательного процесса

    2. Автор статьи: М.С.Баева

    3. Источник: движущие силы и логика воспитательного процесса

    4. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: метод формирования поведения

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) method of behavior formation

    3. Определение термина: методы разнообразного воздействия на сознание каждого отдельно взятого ребенка, проявление чувств, воли учеников с целью формирования у них определенных взглядов и убеждений на конкретные вещи.

    4. Автор статьи: -

    5. Источник: https://studfile.net/preview/6397158/page:25/

    6. Синонимы: -

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): Основой процесса формирования личностного поведения будем считать, прежде всего, опыт, который приобретается в повседневной жизни и деятельности, во взаимосвязях со взрослыми и сверстниками. Следует понимать, что воспитание не должно начинаться и заканчиваться только личным опытом самого учащегося.

    8. Ассоциируется: влияние на мышление человека с целью корректировки и контроля его поведения

    9. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: стимулирующая форма воспитания

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) stimulating form of education

    3. Определение термина: Побудителем выступают поощрение (одобрение) и наказание (осуждение) поступка. Психологической основой этих методов является переживание, самооценка школьника, осмысление поступка, вызванные оценкой учителя и/или товарищей.

    4. Автор статьи: -

    5. Источник: ЧГУ

    6. Синонимы: -

    7. Расшифровка этимологии (комментарии):  Поощрение - это выражение положительной оценки, одобрения, признания качеств, поступков, поведения школьника или группы. Оно вызывает чувство удовлетворения, уверенности в своих силах, положительную самооценку, стимулирует ученика к улучшению его поведения. Формы поощрения: похвала, благодарность учителя, взрослых, награждение книгами и/или другие материальные награды. Методика поощрения рекомендует одобрять не только результат, но мотив и способ деятельности, приучать детей ценить сам факт одобрения, а не его материальный вес. Поощрение чаще требуется младшим школьникам и не уверенным в себе детям.        Наказание - это выражение отрицательной оценки, осуждения действий и поступков, противоречащих нормам поведения. В отечественной педагогике был период отказа от наказания как метода, унижающего личность и имеющего негативные последствия (в 20 годы).

    8. Ассоциируется: формальрные негативные и положительные санкции

    9. Язык термина: русский

    2,5 балла


    1. Необходимо заполнить ментальную карту для вопроса «Классификация организационных форм воспитания» (1 балл)



    Семинар 13

    Задания


    1. Составьте тезаурус для темы «Коллектив как объект и субъект воспитания. Функции коллектива. Этапы, приемы и методы создания коллектива учебной группы» из 10 - 16 дексрипторов и 8 - 12 аксрипторов.


    Дескриптор

    1. Название термина: коллектив как объект воспитания

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) the collective as an object of education

    3. Определение термина: коллектив обучающихся. то, на что направлено воспитание

    4. Автор статьи: Ольга Викторовна Котрикова

    5. Источник: Коллектив как объект и субъект воспитания. Понятие и сущность коллектива.

    6. Синонимы: группа, команда, персонал, подразделение, состав

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): Коллектив не может и не должен останавливаться в своем развитии, даже если он достиг очень высокого уровня. В силу этого некоторые педагоги выделяют и последующие стадии движения. На этих стадиях каждый школьник благодаря прочно усвоенному коллективному опыту сам предъявляет к себе определенные требования, выполнение нравственных норм становится его потребностью, процесс воспитания переходит в процесс самовоспитания.

    8. Ассоциируется: школьный класс

    9. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: коллектив как субъект воспитания

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) the collective as a subject of education

    3. Определение термина: воспитательные организации, педагогический коллектив, детский коллектив, детские объединения. Индивидуальными субъектами воспитания выступают педагоги, родители, друзья школы. источник воспитательной активности

    4. Автор статьи: Ольга Викторовна Котрикова

    5. Источник: Коллектив как объект и субъект воспитания. Понятие и сущность коллектива.

    6. Синонимы: группа, команда, персонал, подразделение, состав

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): Субъектом воспитания может выступать и сам ребенок. Во-первых, он сам источник влияния на других: сверстников и педагогов. Во-вторых, от него зависит отношение к педагогическим влияниям, направленным на него самого: реакция на них, сопротивление одним и принятие других. В-третьих, он развивается в результате собственных целенаправленных усилий, связанных с самопознанием, самоопределением, самореализацией.

    8. Ассоциируется: объединение учителей

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: учебная группа

    2. Автор статьи: Воронин А.С

    3. Источник: Словарь терминов по общей и социальной педагогике

    4. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: становление коллектива

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) formation of the team

    3. Определение термина: стадия первоначального сплочения

    4. Автор статьи: РДШ

    5. Источник: о формировании и развитии детского (ученического) коллектива

    6. Синонимы: формирование команды

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): В это время коллектив выступает, прежде всего, как цель воспитательных усилий педагога (классного руководителя), стремящегося организационно оформленную группу (класс, кружок и т.д.) превратить в коллектив, т.е. такую социально-психологическую общность, где отношения учеников определяются содержанием их совместной деятельности, ее целями, задачами, ценностями. Организатор коллектива — педагог (классный руководитель), от которого исходят все требования. Первая стадия считается завершенной, когда в коллективе выделился и заработал актив, ученики сплотились на основе общей цели, общей деятельности и общей организации.

    8. Ассоциируется: знакомство частей (людей) коллектива

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: сплочения

    2. Автор статьи: Бурмистрова М.Н., Васильева Л.Л., Петрова Л.Ю., Кащеева А.В. и др.

    3. Источник: Социально-педагогический словарь. 2016 г.

    4. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: структура коллектива

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) team structure

    3. Определение термина: его строение, которое определяется составом и сочетанием в нем различных социальных групп.

    4. Автор статьи: -

    5. Источник: теория организации на тему: Коллектив и его структура

    6. Синонимы: иерархия коллектива, строение коллектива

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): В зависимости от наличия тех или иных социальных групп образуются различные социальные срезы коллектива предприятия, а в связи с этим выделяются следующие разновидности социальной структуры: функционально-производственная, демографическая, национальная, социально - психологическая и др.

    8. Ассоциируется: участники группы, глава группы

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: самоорганизация

    2. Автор статьи: Бурмистрова М.Н., Васильева Л.Л., Петрова Л.Ю., Кащеева А.В. и др.

    3. Источник: Социально-педагогический словарь. 2016 г.

    4. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: развитие коллектива

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) team development

    3. Определение термина: Третья стадия характеризует расцвет коллектива и отличается рядом особых качеств, достигнутых на предыдущих этапах развития.

    4. Автор статьи: -

    5. Источник: теория организации на тему: Коллектив и его структура

    6. Синонимы: расцвет коллектива, продвижение коллектива

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): Чтобы подчеркнуть уровень развития коллектива на данной стадии, достаточно указать на уровень и характер требований, предъявляемых друг к другу членами коллектива: более высокие требования к себе, чем к своим товарищам. Одно это уже свидетельствует о достигнутом уровне воспитанности, устойчивости взглядов, суждений, привычек. Если коллектив доходит до этой стадии развития, то он формирует целостную, нравственную личность. На третьей стадии коллектив превращается в инструмент индивидуального развития каждого из его членов. Общий опыт, одинаковые оценки событий — основной признак и наиболее характерная черта коллектива на третьей стадии.

    8. Ассоциируется: формирование особых связей в коллетиве, совместные достижения

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: корпоративная норма

    2. Автор статьи: Адушев М.С.

    3. Источник: Правовая норма и корпоративная норма: проблемы соотношения

    4. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: организация людей (организационная функция коллектива)

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) organization of people (organizational function of the collective)

    3. Определение термина: коллектив становится субъектом управления своей общественно-полезной деятельностью

    4. Автор статьи: В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов

    5. Источник: коллектив как объект и субъект воспитания

    6. Синонимы: административный, координационный, объединительный

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): включение в различные виды деятельности, их координация, формирование деловых отношений, взаимодействие с членами различных коллективов в школе и вне её

    8. Ассоциируется: кружки, клубы, спортивные секции

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: педагогика

    2. Автор статьи: Дрешер Ю.Н.

    3. Источник: Краткий терминологический словарь по библиотерапии

    4. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: воспитательные мероприятия

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) educational activities

    3. Определение термина: рассматривается как отдельный акт воспитательной работы, организованной как групповая (коллективная) деятельность, вовлекающая воспитанников в запланированные педагогом отношения

    4. Автор статьи: Щуркова Н.Е.

    5. Источник: Словарь педагогического обихода. Псков ПГПИ 2003

    6. Синонимы: воспитательный процесс, воспитательная работа, воспитательное воздействие

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): с одной стороны, воспитательные мероприятия представляют собой продукт воспитывающей среды образовательного учреждения. С другой стороны, эффекты воспитывающей среды и воспитательного мероприятия связаны прямопропорциональной зависимостью. Чем выше уровень воспитательной среды, чем выше уровень воспитательных мероприятий и наоборот. А вот снижение качества воспитательных мероприятий существенно понижает уровень воспитательной среды образовательного учреждения.

    8. Ассоциируется: проведение занятий, познавательная активность, дополнительное образование

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: игры

    2. Автор статьи: Глушенкова Ольга Александровна

    3. Источник: курсы подготовки к ЕГЭ

    4. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: Воспитание

    2. Эквивалент на др. языке: англ education

    3. Определение термина: целенаправленное формирование личности в целях подготовки её к участию в общественной и культурной жизни в соответствии с социокультурными нормативными моделями.

    4. Автор статьи: И.П.Павлов

    5. Источник: сайт Академик

    6. Синонимы: образование, просвещение, обучение

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): специальные исследования показали, что воспитание может обеспечить развитие определенных качеств, только опираясь на заложенные природой задатки. Воздействуя на развитие человека, воспитание само зависит от развития, оно постоянно опирается на достигнутый уровень развития.

    8. Ассоциируется: нравоучения, учитель/воспитатель

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: образование

    2. Автор статьи: И.И. Калачева

    3. Источник: Словарь социального педагога и социального работника

    4. Язык термина: русский

    Дескриптор

    1. Название термина: стимулирующая функция коллектива

    2. Эквивалент на др. языке: (англ) the stimulating function of the collective

    3. Определение термина: создание благоприятных условий для содержательного социально значимого общения и потребности в нём, формирование потребности в самовоспитании учащихся, корректировка их поведения

    4. Автор статьи: С. Макаренко

    5. Источник: Теория детского коллектива. Взаимосвязь личности и коллектива.

    6. Синонимы: активизация, поощрение, стимулирование

    7. Расшифровка этимологии (комментарии): функция, которая побуждает к нравственно ценной деятельности и предотвращает негативные действия и поступки

    8. Ассоциируется: положительные и негативные неформальные санкции

    9. Язык термина: русский

    Аскриптор

    1. Название термина: поощрение

    2. Автор статьи: сборник Котова, Лискова

    3. Источник: подготовка к ЕГЭ

    4. Язык термина: русский

    2,5 балла


    1. Опишите схему для вопроса «Условия эффективности процесса воспитания» в 3 – 5 фразах. (1,5 балла)

    Воспитательные отношения возникают между участниками педагогического процесса (учитель/ученик) с использованием методов и способов, средств и приемов в целях развития человека.

    написать администратору сайта