Шлёнчик 2018. сестринское дело в педиатрии Характеристика детского учреждения

• Название: сестринское дело в педиатрии Характеристика детского учреждения
• Дата: 23.03.2019
• Размер: 0.7 Mb.
• Имя файла: Шлёнчик 2018.doc
• Тип: Документы; #71283
• страница: 5 из 5

Санитарно–просветительная работа

1. 
   Воспитание здорового, гармонически развитого поколения возможно только при совершенствовании и развитии гигиенического обучения, пропаганды здорового образа жизни в школе, которое включает взаимосвязывающие и взаимодополняющие направления : гигиенического направления и воспитания учащихся, санитарное просвещение родителей и гигиеническую подготовку педагогов.
   

Гигиеническое обучение и воспитание учащихся включает преподавание на уровне основ гигиены в соответствии с учебными программами, внеклассное и внешкольное санитарное просвещение и систематическое гигиеническое воспитание.

2. 
   Расширение и систематизация знаний и умений в школе ведутся на уровне преподавания ботаники, зоологии, анатомии и биологии.
   

В гигиеническом обучении и воспитании школьников велика роль физической культуры. Программа средней школы по физической культуре содержит перечень теоретических сведений по гигиене физических упражнений, которые учитель доносит до сведения учащихся, материалы о влиянии основных физических упражнений на рост и развитие организма, о значении закаливания, правила купания и приема воздушных ванн, спасение утопающего.

3. 
   3. Внеклассная и внешкольная работа среди учащихся проводится в виде лекций и бесед во внеурочное время, экскурсий и тематических вечеров, олимпиад, викторин и кружков. Для углубления гигиенических знаний используются средства печати, уголки здоровья, показы видеофильмов, проводятся «Дни здоровья».
   

Медицинская сестра совместно с учителем проводит санитарно- просветительную работу среди родителей, разъясняя им значение гигиенического обучения и воспитания для укрепления здоровья школьников и повышения их работоспособности.
4. Работа с родителями проводится во время родительских собраний. Медицинский персонал школы проводит санитарную подготовку технических работников в виде бесед и изучения инструктивных материалов о гигиенических требованиях, касающихся ухода за школьными помещениями, освещения помещений, режима проветривания. Сохранности школьного оборудования, организации труда школьников по самообслуживанию, воспитание у детей навыков гигиенического поведения, важнейших мер профилактики инфекционных болезней, личной гигиены сотрудников.
5. Медицинские работники участвуют в заседании педагогического совета и сообщают о состоянии здоровья учащихся, оздоровительных мероприятиях в школе, гигиене учебных занятий. Контролируется выполнение предложений, сделанных представителями службы санитарного просвещения в ходе проверок гигиенического обучения и воспитания в школе. Возрастает роль медицинской сестры школы в пропаганде здорового образа жизни.
6. Все большее внимание уделяется в последние годы половому воспитанию и профилактике венерических заболеваний, профилактике курения, СПИДа, наркомании, токсикомании, антиалкогольному воспитанию. Контролируется работа с детьми «группы риска».
Групповые беседы:
1. Профилактика кишечных заболеваний -5.

2. Профилактика клещевого энцефалита -5.

3.Профилактика кишечной инфекции -5.

4. Профилактика простудных заболеваний -10.

5.Профилактика заразных кожных заболеваний и педикулеза -5.

6.Профилактика глистных инвазий – 5.

7.Профилактика травматизма – 4.

8. Профилактика кори – 4.

Итого – 48.
ВЫПУСК САНБЮЛЛЕТЕНЯ.

1. 
   О вреде курения.
   
2. 
   Профилактика СПИДА.
   
3. 
   Профилактика кишечных заболеваний.
   

ИТОГО -3.
Уголки «Здоровья»

1.Профилактика туберкулёза

Наименования	Количество	Кол-во часов
Беседы	48	24
Сан бюллетень	3	12
Уголок «здоровья»	1	8
Итого		44

ПРОВОДЯ АНАЛИЗ РАБОТЫ В ШКОЛЕ, МОЖНО СДЕЛАТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ВЫВОДЫ:

1. 
   Количество детей в гимназии увеличилось за счёт высокого рейтинга школы, вновь прибывших учащихся, увеличения численности детского населения в микрорайоне.
   
2. 
   Количество диспансерных больных уменьшилось на 37 человек за счет оздоровления в санаториях и стационарах, выбывших в другие школы, но количество нозологических единиц увеличилось за счет профилактических осмотров и улучшения методов диагностики;
   
3. 
   Имеется тенденция к росту числа детей 2 и 3 группы здоровья;
   
4. 
   Увеличивается количество детей с подготовительной и специальной группой по физкультуре за счет улучшения диагностики, социальных факторов;
   
5. 
   Общее количество инфекционных заболеваний по сравнению с 2017 годом уменьшилось .
   
6. 
   Прививочная работа проводится примерно на одном уровне:
   

большая работа проведена по профилактике гриппа, кори что в свою очередь сказывается на снижении заболеваемости.

7. Работа медицинского персонала школы требует не только четкости в организации труда, но и рационального использования рабочего времени. Очень важна последовательность различных видов деятельности в течение рабочего дня. Именно от этого во многом зависит успех работы школьной медицинской сестры. Реальным резервом повышения эффективности и качества труда медицинского работника школы являются упорядоченное ведение документации. Качественное проведение профилактических осмотров, диспансеризации, профилактических прививок.

Главный врач КГБУЗ «Владивостокской

детской поликлиники №7» Голоскокова О.М.
Медицинская сестра КГБУЗ «Владивостокской

детской поликлиники №7» Шленчик Т.А.