Главная страница

Ситуационные-задачи-по-фтизиатрии (1). Ситуационные задачи для итогового заняти по фтизиатрии


Скачать 136 Kb.
НазваниеСитуационные задачи для итогового заняти по фтизиатрии
Дата11.02.2021
Размер136 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаСитуационные-задачи-по-фтизиатрии (1).doc
ТипЗадача
#175655


СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ

ДЛЯ ИТОГОВОГО ЗАНЯТИ ПО ФТИЗИАТРИИ
Задача 1

Вы участковая медицинская сестра. К Вам обратился за советом мужчина, у которого жена 2 дня назад родила ребенка и скоро должна выписаться. Они живут в коммунальной квартире, к их соседке приехала погостить подруга, которая больна активной формой туберкулеза.

Вопрос: Как уберечь новорожденного и других членов семьи от заражения?

Задача 2

Девочка С, 4 лет. Мать предъявляет жалобы на то, что дочка худе­ет и кашляет в течение 2 мес. При осмотре: правая половина грудной клетки отстает при дыхании от левой. При обследовании: реакция Манту гиперергическая (20 мм).

При рентгенологическом исследовании выявлено поражение пра­вого легкого: по всему легочному полю рассеяны неоднородные оча­говые тени, несколько расширен корень легкого. В семье у бабушки выявлен активный туберкулез легких. Поставлен диагноз: туберкулез внутригрудных лимфатических узлов с бронхогенным обсеменением.

Задание:

    1. Объясните, на основании каких данных был поставлен диагноз.

    2. Этапы лечения пациентки.

    3. Профилактическая работа в очаге.


Задача 3

Пациентка К., 10 лет, споткнулась и упала на левую ногу. По­вреждений кожных покровов не было, и на следующий день ребенок чувствовал себя хорошо. Через месяц у девочки появились боли в паховой области слева, хромота. При осмотре: атрофия мышц левого бедра, активные движения в левом тазобедренном суставе ограничены. Старшая сестра пациентки больна туберкулезом легких на протяжении 2 лет.

При обследовании: реакция Манту гиперергическая (22мм). Рентгенография левого тазобедренного сустава: сужение суставной щели, эрозия в области вертлужной впадины слева. Поставлен диаггноз: туберкулез левого тазобедренного сустава.

Задание:

  1. По каким признакам был поставлен диагноз?

  2. Группа диспансерного наблюдения у фтизиатра.

  3. Этапы лечения пациентки.


Задача 4

При массовом обследовании у ребенка Ф., 5 лет, была выявлена по­ложительная проба Манту (папула диаметром 12 мм). Вакцинация БЦЖ была проведена в роддоме на 3-й день жизни. Результаты предыдущих проб Манту:

  • в возрасте I год — 5 мм;

  • 2 года - 3 мм;

  • 3 года - 1 мм;

  • 4 года - отрицательная.

Контакта с больными туберкулезом не выявлено. Физическое и психомоторное развитие ребенка соответствует возрасту. Поставлен диагноз: вираж туберкулиновой пробы.

Задание:

  1. Определите потенциальную проблему ребенка.

  2. Действия медицинской сестры здравпункта после прочтения результата пробы Манту.


Задача 5

Пациентка А., 27 лет, госпитализирована в стационар с диагнозом очагового туберкулеза легких. Предъявляет жалобы на общую сла­бость, снижение работоспособности, кашель с прожилками крови, повышение температуры до субфебрильных цифр в течение 2-3 нед, потливость по ночам. За 1 мес похудела на 6 кг. Женщина курит с 20 лет, употребляет крепкие алкогольные напитки. Работает адвокатом и общается с заключенными.

При осмотре: состояние средней тяжести, бледность кожных по­кровов, температура 37,5 °С, частота дыхания до 22 в минуту, пульс 90 в минуту, удовлетворительных качеств, АД 100/70 мм рт.ст.

Задание: Определите проблемы пациента. Ваши действия.
Задача 6

В семье больна туберкулезом жена. Ее муж и сын здоровы.

Вопросы:

  1. Где должна проходить лечение жена?

  2. Какие мероприятия необходимо провести в отношении мужа и сына?

  3. В какой диспансерной группе наблюдаются контактные лица по туберкулезу, в течение какого времени?

  4. Какие виды дезинфекции необходимо проводить в очаге?

  5. Нуждаются ли контактные лица в проведении химиопрофилактики?

  6. Как часто должны проходить флюорографическое обследование лица, контактные по туберкулезу?

  7. Какие рекомендации необходимо дать лицам, контактным туберкулезу?

Задача 7

Ребенку в роддоме не сделали вакцинацию БЦЖ, так как у него были катаральные явления и повышение температуры тела до 38°С. При выписке ребенок здоров.

Вопросы:

  1. Когда можно провести ребенку вакцинацию БЦЖ?

  2. Где необходимо проводить вакцинацию БЦЖ?

  3. Кто будет проводить вакцинацию БЦЖ?

  4. Необходимо ли провести реакцию Манту данному ребенку?

  5. Через какой срок после вакцинации у ребенка сформируете противотуберкулезный иммунитет?

Задача 8

Мать ребенка 5 лет отмечает, что за последние 2-3 нед появились субфебрильная температура, слабость, раздражительность, потли­вость, кашель. Ребенок стал худеть, капризничать. В анамнезе частые простудные заболевания. Объективно: температура 37,8 "С, слизистая оболочка полости рта гиперемирована. В легких дыхание везикуляр­ное. Тоны сердца ясные. Живот без особенностей. Стул и диурез в норме. При рентгенологическом исследовании определяются уве­личение и деформация тени корней легких с обеих сторон. Реакция Манту 17 мм.

Вопросы:

  1. О каком заболевании можно подумать и почему?

  2. Что необходимо уточнить из анамнеза?

  3. Какое обследование необходимо провести ребенку?

  4. Где необходимо лечить ребенка, в консультации какого специалиста нуждается пациент?

  5. Возможные исходы заболевания?

Задача 9

Вы участковая медицинская сестра, к Вам обратилась пациентка 40 лет, которая наблюдается у фтизиатра в IV диспансерной группе. В последнее время предъявляет жалобы на боли и рези при мочеиспу­скании, двустороннюю тупую боль в поясничной области, слабость, потливость. Объективно: кожа бледная, лицо одутловатое, температура 37,5 "С. Поколачивание по поясничной области с обеих сторон болезненно. Почки не пальпируются. Пульс 72 в минуту, АД 130/80 мм рт.ст.

Вопросы:

  1. К каким специалистам необходимо направить пациентку?

  2. Какое обследование необходимо провести пациентке?

  3. Что нужно уточнить из анамнеза?

  4. Какие больные туберкулезом наблюдаются в IV группе диспансерного учета?


Задача 10

Вы медицинская сестра, проводите патронаж грудного ребенка. Ребенку в роддоме 6 мес назад была проведена вакцинация БЦЖ. При осмотре в области верхней трети наружной поверхности плеча выявлен рубец.

Вопрос: Как оценить результаты осмотра?
Задача 11

Вы специализированная медицинская сестра, проводите ревакцинацию БЦЖ. У ребенка А., 6 лет, реакция Манту 10 мм.

Вопрос: Можно ли проводить ребенку ревакцинацию БЦЖ?

Задача 12

Вы специализированная медицинская сестра, проводите вакцинацию БЦЖ в роддоме. У новорожденного А. на 3-й день жизни высилась температура и появилась заложенность носа.

Вопрос: Можно ли проводить ребенку вакцинацию БЦЖ?
Задача 13

Ученикам 1 -го класса проводят реакцию Манту. У 2 из детей бронхиальная астма в стадии обострения, 3 перенесли накануне ОРВИ.

Вопрос: Можно ли проводить этим детям пробу Манту?
Задача 14

В школе детям перед ревакцинацией БЦЖ была проведена реакция Манту. У 3 из 25 реакция Манту гиперергическая.

Задание: Действия медицинской сестры.
Задача 15

Ребенок 3 мес не привит от туберкулеза в родильном доме, так как родился недоношенным в состоянии асфиксии. В настоящее время развитие соответствует 3 мес, признаков патологических изменений по органам нет.

Вопрос: Что необходимо провести ребенку с целью профилактики тубер­кулеза?
Задача 16

В подготовительной группе детского сада перед ревакцинацией БЦЖ поставлена проба Манту 25 детям. У четырех детей она впервые оказалась положительной. Еще двое детей имели положительную реакцию Манту в возрасте 4 лет.

Задание:

  1. Определите, сколько детей подлежит ревакцинации БЦЖ, и объясните почему.

  2. Каким термином обозначается впервые выявленная положительная реакция Манту?

  3. Определите тактику медицинской сестры в отношении детей, у которых реакция Манту впервые выявлена положительной.

  4. Выявите приоритетную проблему у этих детей, сформулируйте цели и составьте .


Задача 17

На приеме в поликлинике ребенок Д. 10 лет с жалобами на потливость, слабость, повышенную утомляемость, беспричинные перепады настроения, снижение аппетита, повышение температуры до 37,5С, затрудненное дыхание, приступообразный кашель.

При объективном сестринском обследовании: температура тела 37,6С, кашель битональный, расширена венозная сеть на передней поверхности грудной клетки, выражено бронхиальное дыхание, одышка до 30 в 1 мин.

Рентгенограмма органов грудной клетки: увеличение размеров корней легких, инфильтрация в прикорневой зоне легочной ткани.

Общий анализ крови: моноциты – 15%, лимфоциты – 21%, СОЭ – 28 мм/ч.

Был уставлен диагноз туберкулезного бронхоаденита. Мальчик госпитализирован.

Задание:

  1. Оцените состояние ребенка.

  2. Определите потребности, удовлетворение которых у ребенка нарушено.

  3. Определите проблемы пациента.

  4. Выявите приоритетную проблему, сформулируйте цели и составьте план сестринского вмешательства с мотивацией.

  5. Обучите родственников ребенка правилам ухода за кожными покровами при повышенной потливости.


Задача 18

Пациент Н. 27 лет был госпитализирован в стационар противотуберкулезного диспансера с диагнозом очагового туберкулеза легких.

При субъективном обследовании медицинская сестра выявила жалобы на общую слабость, снижение работоспособности, небольшой кашель с отделением мокроты с прожилками крови, повышение температуры до субфебрильных цифр по вечерам в течение 2-3 недель, потливость по ночам. За последний месяц похудел на 3 кг. Пациент Н. курит с 16 лет до двух пачек сигарет в день, употребляет крепкие алкогольные напитки 3-4 раза в неделю. Пациент живет вместе с матерью, женой и сыном 5 лет в изолированной двухкомнатной квартире. Он работает адвокатом и по роду своей деятельности часто общается с заключенными.

При объективном обследовании: состояние пациента средней тяжести, кожные покровы бледные, глаза блестящие. Больной пониженного питания, температура 37,3°С, ЧДД 22 в минуту, пульс 88 в минуту, удовлетворительных качеств, АД 110/70 мм рт. ст.

Пациент страшится исхода заболевания, осложнений, винит себя за то, что его болезнь может стать причиной заражения членов семьи.

Задания:

  1. Определите потребности, удовлетворение которых нарушено, сформулируйте проблемы пациента.

  2. Выявите приоритетную проблему, сформулируйте цели и составьте план сестринского вмешательства с мотивацией.

  3. Объясните пациенту правила сбора мокроты на исследования.

  4. Обучите пациента правилам пользования индивидуальной плевательницей.

  5. Укажите факторы, способствовавшие развитию заболевания.

  6. Объясните жене пациента правила санитарно-гигиенического режима, необходимость определенных режимных ограничений.

  7. Продемонстрируйте технику постановки пробы Манту.


Задача 19

Дежурную медсестру стационара противотуберкулезного диспансера ночью вызвали в палату к пациенту К. с фиброзно-кавернозным туберкулезом легких, у которого при каждом кашлевом толчке выделялась алая пенистая кровь. Пациент испуган.

Общее состояние пациента средней тяжести. Кожные покровы бледные. Пульс 92 уд. в мин. Артериальное давление 110/70 мм рт. ст.

Задания:

  1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Обоснуйте ответ.

  2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи и обоснуйте каждый этап.

  3. Продемонстрируйте постановку пузыря со льдом на грудную клетку.





написать администратору сайта