Сказка шпион
 Скачать 0.65 Mb.
|
|
V1: 1 Фонетика I: S: Обозначьте слово, в котором есть буква, обозначающая два звука: +: Ульяна -: скамейка -: полёт -: мяукать I: S: Укажите слово, в котором три глухих согласных звука: +: проводка -: привет -: сказка -: шпион I: S: Укажите слово, в котором есть непарные по глухости/звонкости согласные звуки: +: туман -: сетка -: давка -: сгиб I: S: Укажите слово, в котором два звонких согласных звука: -: рюкзак +: косьба -: свадьба -: отряд I: S: Укажите слово, в котором два мягких согласных звука: +: чаща -: ёлка -: линейка -: жюри I: S: Укажите слово, в котором три мягких согласных звука: -: жизнь +: семья -: чудо -: брошюра I: S: Укажите слово, в котором согласных звуков столько же, сколько гласных: -: деревья +: синее -: вьётся -: если I: S: Укажите слово, в котором количество звуков указано правильно: -: юноша — 5 зв. +: бьются — 5 зв. -: грустно — 7 зв. -: бульон - 5 зв. I: S: Укажите слово, для которого количество звуков указано правильно: +: греться — 5 зв. -: крёстный — 8 зв. -: колледж - 7 зв. -: юноша – 5 зв. I: S: Отметьте, в каком слове звуков больше, чем букв: -: семья +: проезд -: повесть -: пьеса I: S: Определите, в каком слове все согласные звуки твёрдые: -: живёт +: жила -: щука -: час I: S: Определите, в каком слове есть согласный звук (д): -: редкость -: блюдце +: отбросить -: холод I: S: Определите, в каком слове есть гласный звук (а): -: часы -: плясун +: отряд -: щавель I: S: Определите, в каком слове звуков больше, чем букв: -: тюль -: подъезд +: яма -: уголь I: S: Определите, в каком слове все согласные звуки твёрдые: +: автосалон -: стоять -: боец -: хищник I: S: Определите, в каком слове есть согласный звук [б]: -: зуб +: бочка -: дуб -: гриб I: S: Определите, в каком слове есть гласный звук [о]: -: родные -: редкость +: шёлковый -: отказ I: S: Определите, в каком слове звуков больше, чем букв: -: карьера +: если -: любой -: чем I: S: Определите, в каком слове все согласные звуки твёрдые: +: цифры -: щётка -: луч -: съел I: S: Определите, в каком слове есть согласный звук [т]: -: отгадать -: умывается +: предсказать -: поджечь I: S: Определите, в каком слове есть гласный звук [о]: +: дешёвый -: метко -: поляна -: ласковый I: S: Определите, в каком слове звуков больше, чем букв: -: лебедь +: Юра -: гроза -: сейчас I: S: Определите, в каком слове все согласные звуки твёрдые: +: молод -: борщ -: мощный -: ясный I: S: Определите, в каком слове есть согласный звук [з]: +: сгиб -: показ -: узкий -: сказка I: S: Определите, в каком слове есть гласный звук [а]: -: часы -: щавель +: плясать -: сегодняшний I: S: Определите, в каком слове звуков больше, чем букв: -: якорь -: земля +: пояс -: пыль I: S: Определите, в каком слове все согласные звуки твёрдые: +: брошюра -: родной -: шесть -: тряс I: S: Определите, в каком слове есть согласный звук [т]: -: отдал -: учится +: предположил -: поднял I: S: Определите, в каком слове есть гласный звук [о]: -: родные -: редкость -: отказ +: шёлковый I: S: Определите, в каком слове все согласные звуки мягкие: -: жюри -: живёт +: чаща -: ширь I: S: Отметьте правильное высказывание: +: Фонетика – раздел языкознания, изучающий звуки. -: Фонетика – раздел языкознания, изучающий произношение. -: Фонетика – раздел языкознания, изучающий правописание. -: Фонетика – раздел языкознания, изучающий ударение. V1: 2 Орфоэпия I: S: Отметьте слово, в котором произносится только [шн]: +: скучно -: сургучный -: двоечник -: алчный I: S: Отметьте слово, в котором произносится только [шн]: +: Кузьминична -: отлично -: горчичный -: конечный I: S: Отметьте слово, в котором произносится только [шн]: +: нарочно -: справочный -: прожиточный -: шапочное знакомство I: S: Отметьте слово, в котором произносится только [чн]: +: прожиточный -: конечно -: яичница -: Ильинична I: S: Отметьте слово, в котором произносится только [чн]: +: конечная -: пустячный -: скворечник -: прачечная I: S: Отметьте слово, в котором произносится только [чн]: +: пшеничный -: скучный -: сердечный -: порядочный I: S: Отметьте слово, в котором произносится [шн] и [чн]: +: булочная -: копеечный -: подсолнечный -: нарочно I: S: Отметьте слово, в котором произносится [шн] и [чн]: +: сердечный -: подсвечник -: Саввична -: маскировочный I: S: Отметьте слово, в котором произносится [шн] и [чн]: +: порядочный -: справочный -: скучный -: ночник I: S: Отметьте те слова, в которых при произнесении сохраняется двойной согласный. -: аллея +: бесприданница -: аппликация -: грамматика I: S: Отметьте те слова, в которых при произнесении сохраняется двойной согласный. -: аппликация -: коллекция -: диссертация +: колли I: S: Отметьте те слова, в которых при произнесении сохраняется двойной согласный. +: сумма -: террор -: аллея -: коллекция I: S: Укажите, в каком слове под ударением произносится [jО]: -: акушер -: афера +: елка -: опека I: S: Укажите, в каком слове под ударением произносится [jО]: +: еж -: осетр -: желчь -: одноименный I: S: Укажите, в каком слове под ударением произносится [jО]: -: двоеженец +: острие -: дармоед -: свекла I: S: Укажите, в каком слове есть ударная «Ё»: -: головешка -: дверка -: опека +: дареный I: S: Укажите, в каком слове есть ударная «Ё»: -: афера +: маневры -: гренадер -: акушер I: S: Укажите, в каком слове есть ударная «Ё»: +: блеклый -: дармоед -: зацветший -: дверка I: S: Укажите, в каком слове нет ударной Ё: -: гримерша -: двоеженец +: валежник -: издевка I: S: Укажите, в каком слове нет ударной «Ё»: -: осетр -: гравер -: жердочка +: зацветший I: S: Укажите, в каком слове нет ударной «Ё»: -: безнадежный -: грубошерстный +: единоплеменный -: острие I: S: Укажите, в каком слове есть ударная «Ё»: +: гравер -: оседлый -: забредший -: афера I: S: Укажите, в каком слове согласный перед «Е» произносится твердо: +: альтернатива -: берет -: патент -: крем I: S: Укажите, в каком слове согласный перед «Е» произносится мягко: -: бактерия -: идентичный -: генетика +: пресса I: S: Укажите, в каком слове согласный перед «Е» произносится мягко: -: тезис +: академия -: бандероль -: бизнес I: S: Укажите, в каком слове согласный перед «Е» произносится твердо: -: сессия -: эксперт +: претензия -: девальвация I: S: Укажите, в каком слове согласный перед «Е» произносится твердо: -: бассейн +: штемпель -: кофе -: термин I: S: Укажите, в каком слове согласный перед «Е» произносится твердо: -: консенсус -: термин -: крем +: лотерея I: S: Укажите, в каком слове согласный перед «Е» произносится мягко: +: академик -: тесты -: детектив -: тире I: S: Укажите, в каком слове согласный перед «Е» произносится мягко: +: термин -: тезис -: бутерброд -: артерия I: S: Отметьте правильные высказывания: +: Орфоэпическая норма регламентирует произношение. -: Орфоэпическая норма регламентирует словоупотребление. -: Орфоэпическая норма регламентирует ударение. -: Орфоэпическая норма регламентирует правописание. I: S: В каком случае произносится твердый звук [т]: +: теннис -: террор -: термин -: тенор I: S: Укажите слово, в котором выделенная буква обозначает звонкий согласный звук: +: рюкзак -: редкость -: сноровка -: сказка I: S: Укажите слово, в котором буква Т обозначает звук [д]: +: отгадка -: сотня -: ответ -: отказ I: S: Укажите слово, в котором написание гласных в корне зависит от последующих согласных букв: +: предлагать -: загар -: пловчиха -: заря I: S: Укажите слово, в котором есть буква, не обозначающая звука: -: ровесник +: солнце -: неловкий -: наперсница I: S: Определите, написание какого слова не расходится с произношением: +: улицы -: широкий -: шорох -: разжечь I: S: Укажите вариант слова, в котором есть непроизносимая согласная: +: уча(?)ствовать -: наперс(?)ница -: ровес(?)ница -: словес(?)ный I: S: Определите, написание какого слова не расходится с произношением: -: солнце -: лёд +: мал -: сбить I: S: Определите, написание какого слова не расходится с произношением: -: счёт -: ряд -: стать +: мука I: S: Определите, в каком случае произносится звук [т']: -: теннис -: ателье +: термин -: тест I: S: Укажите слово, в котором произносится звук [г]: -: того (человека) -: творог +: глубина -: белого V1: 3 Акцентология I: S: Отметьте случаи неверного ударения в следующих фрагментах рекламных текстов: -: Работает языковОй центр. -: Продаётся языковАя колбаса. -: Продаются бронирОванные двери. +: Продаются бронИрованные двери. I: S: Отметьте случаи неверного ударения в следующих фрагментах рекламных текстов: -: В магазине разнообразная кУхонная мебель. +: В магазине разнообразная кухОнная мебель. -: Имеются вертикальные жалюзИ. -: Большой выбор тОртов. I: S: Отметьте правильные высказывания: +: Ударение в русском языке разноместное и подвижное. -: Ударение в русском языке одноместное. -: Ударение в русском языке неподвижное. -: Ударение в русском языке никогда не служит для смыслоразличения. I: S: Укажите слово, в котором ударным является последний слог: -: феномен -: красивее +: процент -: средства I: S: Укажите слово, в котором ударным является второй слог: -: гусеница -: премировать +: оптовый -: облегчить I: S: Укажите слово, в котором ударным является первый слог: -: звонит -: баловать -: задолго +: свекла I: S: Укажите слово, в котором ударным является третий слог: -: намерение -: исчерпать +: мастерски -: ходатайствовать I: S: Укажите слово, в котором ударным является последний слог: -: похороны -: аристократия +: договор -: пахота I: S: Укажите слово, в котором ударным является первый слог: -: упрочение -: созыв +: иконопись -: столяр I: S: Укажите слово, в котором ударным является первый слог: +: туфля -: щавель -: созыв -: квартал I: S: Отметьте глагол, в котором неверно поставлено ударение: -: жилА -: ждалА +: прялА -: пилА I: S: Отметьте глагол, в котором верно поставлено ударение: +: пломбировАла -: отдАла -: откупОрила -: бАловала I: S: Отметьте глагол, в котором неверно поставлено ударение: -: звалА -: понялА -: пилА +: взЯла I: S: Укажите слово, в котором ударным является последний слог: +: боязнь -: броня (закрепление) -: дискант -: утварь I: S: Укажите слово, в котором ударным является первый слог: -: полчаса -: решето +: втридорога -: эксперт I: S: Укажите слово, в котором ударным является последний слог: +: атлас (ткань) -: средства -: благовест -: броня (закрепление) I: S: Укажите слово, в котором ударным является последний слог: -: осока -: пуловер +: позвонит -: бармен I: S: Отметьте слово с ударением на втором слоге: +: ПРЕ-СТИЖ -: СФОР-МИ-РО-ВАТЬ -: Э-ПИ-ЛОГ -: У-КРА-ИН-СКИЙ I: S: Отметьте слово с ударением на втором слоге: -: КУ-ХОН-НЫЙ -: КА-ТА-ЛОГ +: AT-ЛЕТ -: РА-КУРС I: S: Укажите слово, в котором ударным является первый слог: +: бармен -: квартал -: жалюзи -: поняла I: S: Определите ряд слов, в которых ударение падает на второй слог: -: черпать, цемент, начавший +: квартал, гнала, созыв -: премировать, пуловер, шарфы -: документ, свёкла, гусеница I: S: Укажите слово, в котором ударным является второй слог: +: звонит -: святочный -: кухонный -: гусеница I: S: Отметьте слово с ударением на втором слоге: -: у-кра-ин-ка +: при-да-но-е -: гу-се-ни-ца -: СВЕК-ЛА I: S: Укажите слово, в котором ударным является второй слог: +: фарфор -: искра -: верба -: шарфы I: S: Отметьте слово с ударением на втором слоге: -: у-глу-бить +: до-бы-ча (дичи) -: ин-стру-мент -: ка-та-лог I: S: Отметьте слово, которое правильно разбито на слоги: -: пре-по-да-ва-те-ль -: эво-лю-ция +: ин-те-ре-со-вать-ся -: слоги V1: 4 Лексика I: S: Отметьте предложение с речевой ошибкой: -: Дебют молодой актрисы был весьма удачен. -: Я не смогу навестить тебя в будничный день. +: В этот день у него было очень превосходное настроение. -: У нее есть индивидуальные черты. I: S: Выберите грамматически правильное продолжение предложения: Поднявшись в небо, -: для планера нужен ветер или восходящие струи воздуха. -: полёт планера напоминает парение орла. +: планер держится за счёт восходящих струй воздуха. I: S: Укажите предложение, в котором допущена речевая ошибка: -: На мебель надели чехлы. -: Мой любимый литературный персонаж — Татьяна Ларина. +: Кто сыграл заглавную роль в фильме «Война и мир»? -: Надень шапку и перчатки. I: S: Укажите слово, которое имеет следующее лексическое значение: «состояние самоуглублённости, отрешённости от внешнего мира»: -: меланхолия -: филантропия +: медитация -: апатия I: S: Укажите слова, которые являются паронимами: -: дилемма — проблема +: этичный — этический -: совершить --- сотворить -: красноречие – риторика I: S: Укажите слово, которое является исконно русским: +: мать -: болонка -: физика -: арба I: S: Укажите предложение, в котором есть слова в переносном значении: -: Река Риу-Негру — один из притоков Амазонки. +: На краю острова лежала клякса тающего льда. -: Цунами причиняют много бедствий населению прибрежных районов. -: Взять напрокат швейную машину. I: S: Укажите слово, которое имеет следующее лексическое значение: «внутренний мир, склад ума, мировосприятие народа или индивидуума»: -: пафос -: стратегия +: менталитет -: смятение I: S: Укажите случай, в котором слова являются паронимами: -: немыслимо – невозможно -: себестоимость — самоокупаемость +: последовать — проследовать -: явление - событие I: S: Укажите слово, являющееся исконно русским: +: приставка -: постфикс -: синтаксис -: флексия I: S: Укажите предложение, в котором есть слова в переносном значении: -: На поясе его висели золотые часики. +: Алексей угрюмо отмалчивался, поблёскивая ястребиными глазами. -: Сон, который приснился в эту ночь Маргарите, был действительно необычным. -: Группа всадников смотрела на черную длинную фигуру. I: S: Укажите слово, с которым сочетается слово сокровенный: -: долг +: мечта -: клятва -: путь I: S: Назовите слово, которое имеет следующее лексическое значение: «первенство в открытии, изобретении чего-либо, первенствующее значение»: -: прерогатива -: привилегия +: приоритет -: преимущество I: S: Укажите случай, в котором слова являются паронимами: -: заметный – знаменитый +: поступок - проступок -: совещание — симпозиум -: льгота - приоритет I: S: Укажите слово, которое является исконно русским: +: перевод -: интерпретация -: анализ -: документ I: S: Укажите предложение, в котором есть слова в переносном значении: -: Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнезда. -: К концу дня лица горнорабочих были покрыты свинцовой пылью. +: Зима завалила город сахарными холмами снега. -: Пышная длинная борода его развевалась на ветру. I: S: Укажите слово, с которым сочетается слово экранизировать: +: книга -: сериал -: кинофильм -: клип I: S: Укажите словосочетание, в котором есть слово в переносном значении: -: кислое молоко +: углубление сотрудничества -: замораживание овощей -: отмороженные руки I: S: Укажите предложение, в котором допущена речевая ошибка: -: Этот поступок стал последней каплей, переполнившей чашу моего терпения. +: Первый дебют «Битлз» состоялся в 1962 году. -: Настало время подвести итоги нашего конкурса. -: Прощаясь, молодые люди радушно пожимали руки. I: S: Назовите слово, которое имеет следующее лексическое значение: «человек, который учитывает всё до мелочей, скрупулёзно соблюдает все формальности»: -: фаталист -: фанатик +: педант -: ботаник I: S: Укажите слова, которые являются паронимами: -: выполнить — исполнить -: потенциал — возможность +: скрытый — скрытный -: развеваться – развиваться I: S: Укажите слово, которое является исконно русским: +: недостаток -: каталог -: цейтнот -: аплодисменты I: S: Укажите предложение, в котором есть слова в переносном значении: +: Осенний лиственный лес привлекает нас своей особенной грустной красотой. -: Возле медвежьей берлоги росло большое старое дерево. -: Снаружи были слышны детские голоса. -: Присяжные вынесли ему обвинительный приговор. I: S: Укажите слово, с которым сочетается слово удешевить: -: цены +: товар -: себестоимость -: деньги I: S: Укажите, в каком предложении допущена речевая ошибка: +: Вы всё же не уловили главную суть выступления. -: Дыхание больного становится всё более трудным. -: А сейчас на сцену выйдут дипломанты Международного конкурса имени П. И. Чайковского. -: Предпринять решительные меры. I: S: Укажите словосочетание, в котором есть метафора: -: кольцо из серебра -: незрелое яблоко +: глазное яблоко -: серебряная монета I: S: Определите ряд, в котором все слова русскоязычного происхождения: +: сторож, огород, друг -: бензин, дуэт, бизнес -: плен, лидер, кафе -: бричка, арба, повозка I: S: Укажите ряд слов, в котором только слова, пришедшие в язык сравнительно недавно: +: грант, инвестор, имидж -: бартер, сварщик, крестьяне -: договор, начальник, чиновник -: тактика, таможня, доклад I: S: Определите, какое слово имеет следующее лексическое значение: «толстая книга большого формата»: -: формуляр +: фолиант -: манускрипт -: манифест I: S: Укажите случай, в котором слова являются паронимами: -: отразить - отразиться +: командировочные — командированные -: нюанс — оттенок -: марафон - гонки I: S: Укажите слово, которое является исконно русским: +: воин -: лейтенант -: генерал -: капитан I: S: Укажите предложение, в котором есть слово в переносном значении: +: Холодный и резкий ветер выводил ужасные нотки. -: Труппа театра подготовила новый спектакль. -: Трудно представить себе более простое и вместе с тем более сложное понятие, чем время. -: Манёвр на окружение противника. I: S: Какое слово имеет значение «вялый, находящийся в состоянии глубокого равнодушия»: +: апатичный -: скептический -: аскетический -: меланхоличный I: S: Укажите словосочетание, в котором допущена ошибка, связанная с речевой избыточностью: -: предварительный показ +: самоуверенный апломб -: неудачная имитация -: искусство аранжировки I: S: Укажите предложение, в котором имеет место неправильное употребление слов: -: Благодаря праздничной иллюминации проспект напоминал город будущего. -: Нам давно пора забыть этот неприятный маленький инцидент. +: В прессе уже появились две лицензии на эту книгу. -: Жучок источил дерево. I: S: Укажите слово, являющееся синонимом к слову меркантильный: +: расчётливый -: подлый -: забывчивый -: щедрый I: S: Укажите случай, когда исконно русский синоним к заимствованному слову подобран правильно: +: фаворит — любимец -: конфуз — пример -: помпезный — увлекательный -: сандалии - мокроступы I: S: Укажите слово, являющееся неологизмом: -: президент +: джакузи -: интеграция -: санитар I: S: Указать слово, с которым сочетается слово этический: +: норма -: поступок -: поведение -: правила I: S: Укажите ряд, в котором все слова многозначные: +: проза, канал, звезда -: междометие, ложь, суффикс -: троллейбус, ножка, дом -: порт, прикус, терминал I: S: Укажите ряд слов, в котором все слова однозначные: +: Минск, автобус, поролон -: роман, работа, космос -: язык, речь, лексика -: скальпель, нож, резак I: S: Укажите словосочетание, в котором допущена ошибка, связанная с речевой избыточностью: +: безвалютный бартер -: элегантные аксессуары -: товарищи по работе -: друзья по несчастью I: S: Укажите предложение, в котором имеет место неправильное употребление слов: -: Больному удалили аппендикс. +: Шар начал снижаться — пришлось избавиться от баланса. -: Предприятие вынуждено объявить себя банкротом. -: Учитель должен обладать терпением. I: S: Укажите слово, являющееся синонимом к слову мистический: -: религиозный +: загадочный -: забытый -: мифический I: S: Укажите случай, в котором исконно русский синоним к заимствованному слову подобран правильно: +: лаконичный — сжатый -: летальный — окончательный -: меценат — вкладчик -: анчоус - овощ I: S: Укажите слово, являющееся неологизмом: +: клон -: самолёт -: биржа -: вече I: S: Укажите слово, с которым сочетается слово явственный: +: шёпот -: наслаждение -: превосходство -: сон I: S: Укажите пример, в котором слова являются паронимами: +: последовать – проследовать -: немыслимо – невозможно -: кругозор - круговорот -: ягель - мох I: S: Укажите вариант, в котором допущена речевая ошибка: +: У нас продаются элитарные сорта кофе. -: Радищев до глубины души ненавидел самодержавие. -: Мой любимый литературный персонаж- Татьяна Ларина. -: Язвить на чей-нибудь счёт. I: S: Укажите вариант, в котором допущена речевая ошибка: +: Вакансия старшего бухгалтера всё ещё свободна. -: Уважаемые пассажиры, своевременно оплачивайте проезд! -: Мама очень беспокоится за брата. -: Дом передан детскому саду. I: S: Укажите слово, значение которого определено неверно: -: невежда - малообразованный человек, неуч; +: заурядный - приметный, обращающий на себя внимание; -: шокировать - удивлять, вызывать восторг или негодование; -: невежа – грубый, невоспитанный человек. I: S: Укажите, значение какого слова определено неверно: -: тайм - определённый период в спортивной игре +: дискутировать - осуждать что-либо, критиковать кого-либо -: тщетно - бесполезно, безрезультатно -: неизбежно – невозможно предотвратить что-то плохое I: S: Отметьте предложение с речевой ошибкой: -: Все герои произведения имеют индивидуальные черты. +: Он не любил работать и вёл праздничный образ жизни. -: Из-за дождя мы перенесли поход на следующий день. -: Пальцы немеют от холода. I: S: Отметьте предложение с речевой ошибкой: -: Его неожиданный визит застал меня врасплох. -: Пилот вынужден был совершить посадку. +: В этих событиях важную скрипку играют военные. -: Находиться под впечатлением разговора. I: S: Укажите предложение, в котором допущена речевая ошибка: -: Кто нашел более простой способ решения? +: Этот пирожок более вкуснее. -: Васильев - более способный студент, чем Соколов. -: Граждане пассажиры, платите за проезд водителю. I: S: Укажите предложение, в котором нет речевой ошибки: +: Мы учли все их предложения. -: В адрес нас были сделаны правильные замечания. -: Среди их мы обнаружили много знакомых. -: Люди типа него никогда не сдаются. V1: 5 Фразеология I: S: Укажите фразеологизм, который уместен только в разговорном стиле речи: +: голова садовая -: земля обетованная -: ахиллесова пята -: между Сциллой и Харибдой I: S: Укажите фразеологизм, который уместен только в разговорном стиле речи: -: притча во языцех +: шут гороховый -: хлеб насущный -: вкушать плоды I: S: Укажите предложение, в котором есть фразеологизм: +: У Алексея были золотые руки. -: На поясе висели золотые часики. -: Едва войдя в лес, мы тотчас напали на заячий след. -: Заячья губа (природное ненормальное раздвоение верхней губы у человека). I: S: Укажите предложение, в котором есть фразеологизм: -: Поставить ежи на дороге. +: Держать в ежовых рукавицах. -: Держать ежа в варежках. -: Слова колючие, словно ежи. I: S: Укажите предложение, в котором есть фразеологизм: +: Зачем ты меня завтраками кормишь? -: Мы скоро будем завтракать? -: После завтрака мы поедем домой? -: Бабушка, накормишь внуков вкусным завтраком? I: S: Укажите фразеологизм, заимствованный из других языков: -: во всю ивановскую +: узы Гименея -: из огня да в полымя -: с гулькин нос I: S: Укажите фразеологизм, заимствованный из других языков: -: красная девица -: добрый молодец +: момент истины -: не мудрствуя лукаво I: S: Укажите фразеологизм исконно русского происхождения: -: Содом и Гоморра -: мавр сделал свое дело, мавр может удалиться +: через час по чайной ложке -: альфа и омега I: S: Укажите фразеологизм исконно русского происхождения: -: авгиевы конюшни -: что дозволено Юпитеру, то не дозволено быку +: тянуть канитель -: веселая мина при плохой игре I: S: Укажите фразеологизм исконно русского происхождения: -: вернемся к своим баранам -: тридцать сребреников +: ни зги не видать -: палка о двух концах I: S: Подберите заимствованный синоним к фразеологизму « |