Социально. Социально педагогической направленности Школа младших командиров Возраст обучающихся
 Скачать 96.56 Kb.
|
|
Социально – педагогической направленности «Школа младших командиров» Возраст обучающихся: 12 – 17 лет Срок реализации: 144 часа Автор-составитель: Перелыгин Сергей Анатольевич, методист, учитель ОБЖ первой категории, полковник запаса. г. Тюмень, 2017 Раздел I. «Комплекс основных характеристик программы» Пояснительная записка 1.1. Направленность(профиль) программы – социально – педагогическая. Актуальность программы В декабре 2010 года Президентом Российской Федерации утверждена Государственная программа вооружения на 2011–2020 годы. Основной целью мероприятий программы является комплексное развитие системы вооружения, исходя из потребностей нового облика Вооруженных Сил Российской Федерации. Процесс обновления и модернизации повлек масштабные мероприятия, направленные на решение кадровых проблем Вооруженных Сил Российской Федерации: - одногодичный срок военной службы по призыву; - активизация процессов формирования профессионального сержантского состава на контрактной основе. Это требуют новых подходов к системе допризывной подготовки молодежи по исполнению гражданином РФ конституционного долга по защите интересов Родины, в том числе и к допризывной подготовке младшего командного состава. Новым Вооруженным Силам нужен качественно новый призывник, способный в короткие сроки освоить современные образцы вооружения и техники, качественно выполнять учебные и боевые задачи. Кроме того, актуальность программы определяется возрастающими потребностями современного общества в лидерах. Умение ставить цели, планировать пути их достижения, осуществлять реализацию замысла персонально или при работе в команде – эти навыки необходимы сегодня в любой профессиональной сфере, в том числе, в большей степени, в военном деле. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школа младших командиров»(далее Программа)интегрирует две образовательных области – начальную военную подготовку и методическую подготовку несовершеннолетних граждан. Новизнапрограммызаключаетсяв том, что вопросы допризывной подготовки младших командиров рассматриваются в системе дополнительного образования. Программа разработана с учётом современных образовательных технологий, которые отражаются в: - принципах обучения (доступность, преемственность, результативность, индивидуальный подход); - формах и методах обучения (активные методы дистанционного обучения (группа «Школа младших командиров» в социальной сети «ВКонтакте» http://vk.com/ club48082504); - методах контроля и управления образовательным процессом (тестирование, анализ результатов). 1.3. Отличительная особенность программы от существующих в этой области заключается в том, что кроме теоретических знаний и практических умений слушатели получат допрофессиональные навыки через первые профессиональные пробы проведения занятий с личным составом отделения (взвода). Понятийная база и содержание Программы основаны на положениях федеральных законов Российской Федерации и других нормативно-правовых актов в области обороны государства, федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования. 1.4. Адресат программы – слушатели 1 года обучения СГ ДПВС и групп программы «Безопасность жизнедеятельности», юнармейских отрядов; 2 группы по 20 человек. 1.5. Объём и срок освоения программы:общее количество часов–144 часа (по 4 часа в неделю). 1.6. Формы обучения – очная и очно-заочная с использованием информационных компьютерных технологий. 1.7. Особенности организации образовательного процесса – учебные группы возрастов 12-14 лет; 15-17 лет, состав группы – постоянный на период обучения. 1.8. Режим занятий,периодичность и продолжительность занятий: - общее количество часов в год – 144 часа* 2 группы = 288 часов; - количество часов занятий в неделю – 4* 2 группы= 8 часов. - 1.9. Цели и задачи программы Цели: - формирование морально-психологических и физических качеств слушателей; - воспитание готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины; - выработка навыков принятия решений и управления отделением (взводом). Задачи. 1. Обучающие: - дать знания об основах военной службы, о применении изученных разделов военной подготовки при решении различных задач; - научить анализировать обстановку, составлять план действий, контролировать его реализацию; - развить коммуникационные навыки, специфичные в условиях военной службы. 2. Развивающие: - развивать познавательную активность обучающихся, умение самостоятельно планировать пути достижения целей и осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач, умение воспринимать и перерабатывать информацию; - развивать умение оценивать собственные возможности при выполнении учебных задач, при выполнении задач военной службы и правильность их решения; - формировать навыки принятия решений, осознанного выбора путей их выполнения, основы самоконтроля и самооценки в учебной и познавательной деятельности; - развивать чувство товарищества и взаимовыручки; - совершенствовать физическую подготовку обучающихся. 3. Воспитательные: - воспитание целеустремленности, активности в достижении намеченных целей, дисциплинированности, ответственности, стремление к лидерству; - воспитание патриотизма, осознания неразрывной связи с Родиной, морально-нравственных качеств будущего защитника Отечества - честности, благородства, справедливости; - воспитание уважения к ратному труду, к работе командира; - мотивация к здоровому образу жизни; - профессиональная ориентация старшеклассников. 1.10.Содержание тем учебного плана
|