Главная страница
Навигация по странице:

  • «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

  • ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Социально-психологический тренинг

  • Тестовые задания к семинарскому занятию № 1

  • соц тренинг практика. Социальнопсихологический тренинг


    Скачать 16.25 Kb.
    НазваниеСоциальнопсихологический тренинг
    Дата07.01.2023
    Размер16.25 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файласоц тренинг практика.docx
    ТипДокументы
    #875829

    Автономная некоммерческая организация высшего образования

    «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


    Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций
    Форма обучения: очно-заочная



    ВЫПОЛНЕНИЕ

    ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

    ПО ДИСЦИПЛИНЕ

    Социально-психологический тренинг




    Группа Вл21П171в
    Студент
    М. Н. Карпухина

    МОСКВА 2022

    Тестовые задания к семинарскому занятию № 1

    1. Внушение -

    2. А) вид целенаправленного коммуникативного влияния на поведение и сознание, в результате которого человек (группа людей) вопреки имеющейся фактической информации признает существование того, что в действительности не существует, либо что-то делает вопреки своим намерениям или привычкам

    3. Тренинговый метод – это

    В) способ организации активности участников в пространстве и времени тренинга с целью достижения изменений в их жизни и в них самих.

    3. Метод психотерапевтического воздействия на детей и взрослых с использованием игры

    А) игровая терапия

    4. Типы психотерапевтического воздействия в группе:

    С) наблюдение, эксперимент, беседа, опрос.

    5. Групповая динамика –

    С) комплекс социально-психологического взаимодействия между участниками группы; развитие или движение группы во времени

    6.Защита психологическая –

    В) система регуляторных механизмов в психике, которые направлены на устранение или сведение к минимуму негативных, травмирующих личность переживаний, сопряженных с внутренними или внешними конфликтами, состояниями тревоги и дискомфорта

    7. Игра, игровая деятельность –

    А) исторически возникший вид деятельности, заключающийся в воспроизведении детьми действий взрослых и отношений между ними в особой условной форме; ведущая деятельность ребенка-дошкольника.

    8. Игровая терапия

    А) метод психотерапевтического воздействия на детей и взрослых с использованием игры

    9. Информация о внешних и внутренних устойчивых особенностях другого человека, которая используется при общей оценке актуальных и потенциальных возможностей этого человека и влияет на выработку общего подхода к нему, называется

    C) долговременной

    10. Использование простой модели раскрытий, названной «окном Джогари», является способом описания

    D) коммуникативного поля

    11.Мимика, движения тела, тактильное воздействие, используемые для передачи познавательной или эмоционально-оценочной информации, - это средства общения

    A) невербальные

    12. Техника «Бумеранга» предполагает

    С) возвращение негативного импульса манипулятору или нападающему

    13. Техника «Бесконечного уточнения» направлена на

    С) выявление скрытого воздействия манипулятора и уточнение его истинных целей

    14. Эмоциональность информации в процессе выступления – это

    В) то, что позволяет осознать свои эмоции

    15. Для социально-психологического тренинга не характерно:

    в) воздействие группы («групповая динамика»

    16. Из перечисленного: 1) обратная связь; 2) безоценочные отношения; 3) материальная поддержка; 4) эмоциональная поддержка; 5) активное "проживание" ситуации общения; 6) пассивное переживание общения, - обязательными элементами психологического механизма СПТ выступают

    D) 1, 2, 4, 5

    17. Из перечисленного: 1) свободное; 2) циклическое; 3) программное; 4) тематическое - к стилям ведения социально-психологического тренинга относят:

    A) 1, 3, 4

    18. Из перечисленных: 1) «арена»; 2) «видимость»; 3) «потенциальное»; 4) «слепое пятно»; 5) «неизвестное» - к «пространствам» личности в соответствии с моделью «окно Джогари» относят:

    C) 1, 2, 4, 5


    написать администратору сайта