1. Вводное занятие. История макетирования. Значение макетов в архитектуре. (2 час)
|
1.
| 09
| 04
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Открытое
занятие
Мастер-класс
Практическое занятие
| 2
| Вводное занятие
Знакомство с правилами поведения, ТБ при работе с инструментами. Знакомство с программой и режимом работы.
Основа предмета «Архитектурное макетирование».
Практическая работа.
| «СЮТ»
| Презентация
творческих
работ
|
2. Организация макетной мастерской. Материалы и инструменты. Рекомендации по их использованию.
Основные рабочие операции с бумагой. (2 час)
|
2.
| 09
| 06
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Материалы и инструменты для архитектурного макетирования и рекомендации по использованию. Инструкции при работе с инструментом.
Навыки правильного и безопасного обращения с ними. Понятия о чертежных инструментах и принадлежностях.
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
3. Бумагопластика. Применение складчатых форм в архитектуре. (18 час.)
|
3.
| 09
| 11
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Повторение истории появления
бумаги. Виды бумаги и ее основные свойствами.
Выполнение технического
рисунка и перевод его на бумагу.
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
4.
| 09
| 13
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Приемы бумагопластики .
Искусство оригами. История.
Ознакомление с условными знаками
и основными приемами складывания бумаги.
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
5.
| 09
| 18
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Торцевание. Основные формы.
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
6.
| 09
| 20
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Цветовой круг. Сочетание цветов.
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
7
| 09
| 25
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Основы композиции.
Понятие о композиции.
Основные законы плоскостной
и макетной композиций.
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
8
| 09
| 27
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Модульное оригами. История.
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
9.
| 10
| 02
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
|
| Изготовление панно с учетом законов композиции. Понятие осимметрии
и асимметрии.
Практическая работа.
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде- ние
|
10
| 10
| 04
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Киригами одна из техник
бумагопластики.
История киригами.
Виды киригами. Технология изготовления изделий в технике киригами.
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
11
| 10
| 09
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Простые базовые формы
оригами.Торцевание
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
4. Моделирование и макетирование из бумаги, картона и других материалов. (60 час.)
|
12
| 10
| 11
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Архитектурное Оригами.
Шаблоны и схемы.
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
13
| 10
| 16
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Вводное занятие. Материалы и инструменты.
Цвет в макетирование.
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
14
| 10
| 18
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Моделирование по чертежу
из проволоки.
Тренировка в чтении чертежей.
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
15
| 10
| 23
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Моделирование по чертежу
из бумаги, картона.
Тренировка в чтении чертежей.
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
16
| 10
| 25
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Моделирование по чертежу
из пластилина.
Тренировка в чтении чертежей.
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
17
| 10
| 30
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Пластика бумаги. Вводная лекция. Основные материалы и инструменты макетирования.
Свойства бумаги, как материала.
Выход в объём. Переход от 2D к 3D.
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
18
| 11
| 01
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Пространственная композиция.
Рельеф. Объём. Чтение видов.
Создание развёрток
Практическая работа.
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
19
| 11
| 08
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Основы практического
макетирования.
Работа с чертежами. Выбор масштаба при создании макета.
Уровни стилизации.
Создание масштабных макетов мебели.
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
20
| 11
| 13
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Создание макета меблированной комнаты в масштабе. Работа с планом и разрезом помещения. Макетирование, как инструмент проектирования и эффектная подача проекта.
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
21
| 11
| 15
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Правила архитектурно-строительного черчения. Создание разверток.
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
22
| 11
| 20
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Формирование объёмных форм
с помощью ритмических элементов.
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
23
| 11
| 22
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Инструменты (лучковая пила, рубанок, чертилка, разметочный циркуль и т. д.)
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
24
| 11
| 27
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Материалы для соединения и крепления бумаги и картона. Клеи. Виды клея.
Практическая работа.
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
25
| 11
| 29
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Приемы вычерчивания геометрических разверток, вырезания
и склеивания.
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|
26
| 12
| 04
| 1500 – 1545
1600 – 1645
| Беседа
Практическое занятие
| 2
| Знакомство с творчеством художников, архитекторов использующих для
этого бумагу и картон; обращаем внимание
на художественную выразительность и технологические решения.
Практическая работа
| «СЮТ»
| Опрос
Педагогическое
наблюде-ние
|