Психолого-педагогическая коррекция. Соотнесите нарушения и уровень нарушенного развития

• Название: Соотнесите нарушения и уровень нарушенного развития
• Дата: 07.03.2023
• Размер: 0.58 Mb.
• Имя файла: Психолого-педагогическая коррекция.docx
• Тип: Документы; #973065
• страница: 4 из 4

Перечислите специфические психокоррекционные процессы при библиотерапии:

Выберите один или несколько ответов:

a. успокоение 

b. удовольствие 

c. чувство уверенности в себе 

d. психическая активность 

e. контроль 

f. эмоциональная проработка 

g. разрешение конфликта 

Вопрос 7

Текст вопроса

Специальное коррекционное воздействие на клиента с помощью чтения специально подобранной литературы в целях нормализации или оптимизации его психического состояния:

Выберите один ответ:

a. библиотерапия 

b. сочинение историй

c. сказкотерапия

d. оригами

Вопрос 1

Текст вопроса

Воспроизводимая в игре область действительности:

Выберите один ответ:

a. роль

b. сюжет 

c. содержание

d. игровые действия

Вопрос 2

Текст вопроса

Воспроизводится детьми как главный момент деятельности и отношений между взрослыми в их взрослой жизни:

Выберите один ответ:

a. роль

b. сюжет

c. содержание 

d. игровые действия

Вопрос 3

Текст вопроса

Единица игры и в то же время центральный момент, объединяющий все ее аспекты:

Выберите один ответ:

a. роль 

b. сюжет

c. содержание

d. игровые действия

Вопрос 4

Текст вопроса

Если в качестве критерия выдвинуть структуру, то можно выделить следующие виды игротерапии:

Выберите один или несколько ответов:

a. игротерапию в психоанализе 

b. игротерапию отреагирования 

c. недирективную игротерапию 

d. директивную игротерапию 

e. индивидуальную игротерапию 

f. групповую игротерапию 

g. игротерапию с неструктурированным материалом 

h. игротерапию со структурированным материалом 

Вопрос 5

Текст вопроса

Если в качестве критерия выдвинуть теоретический подход, то можно выделить следующие виды игротерапии:

Выберите один или несколько ответов:

a. игротерапию в психоанализе 

b. игротерапию отреагирования 

c. недирективную игротерапию 

d. директивную игротерапию 

e. индивидуальную игротерапию 

f. групповую игротерапию 

g. игротерапию с неструктурированным материалом 

h. игротерапию со структурированным материалом 

Вопрос 6

Текст вопроса

Если в качестве критерия выдвинуть форму организации деятельности, то можно выделить следующие виды игротерапии:

Выберите один или несколько ответов:

a. игротерапию в психоанализе 

b. игротерапию, центрированную на клиенте 

c. недирективную игротерапию 

d. директивную игротерапию 

e. индивидуальную игротерапию 

f. групповую игротерапию 

g. игротерапию с неструктурированным материалом 

h. игротерапию со структурированным материалом 

Вопрос 7

Текст вопроса

Если в качестве критерия выдвинуть функции взрослого, то можно выделить следующие виды игротерапии:

Выберите один или несколько ответов:

a. игротерапию в психоанализе 

b. игротерапию, центрированную на клиенте 

c. недирективную игротерапию 

d. директивную игротерапию 

e. индивидуальную игротерапию 

f. групповую игротерапию 

g. игротерапию с неструктурированным материалом 

h. игротерапию со структурированным материалом 

Вопрос 8

Текст вопроса

Характерная особенность игры:

Выберите один ответ:

a. двуплановость 

b. разноплановость

c. прямолинейность

d. единообразие

e. разнообразие

Начало формы

Вопрос 1

Текст вопроса

Установите соответствие между классами игрушек и их примерами:

Кукольное семейство, кукольный домик, марионетки	Ответ 1
Игрушечные солдатики, крокодил, ружья, резиновый нож	Ответ 2
Песок и вода	Ответ 3

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Верно ли утверждение, что профессиональные стандарты, необходимые для использования игровой терапии в психологическом консультировании детей могут быть ниже тех, которые существуют в работе со взрослыми клиентами?

Выберите один ответ:

a. верно 

b. неверно

Вопрос 3

Текст вопроса

Для индивидуальной работы или для игровой терапии в группе из двух-трех детей подходит комната размером

Выберите один ответ:

a. 3,5x4,5 м 

b. не менее 27 кв. м.

c. не менее 3,5 м

d. не более 4,5 м

e. не менее 35 кв. м

f. не менее 45 кв. м

Вопрос 4

Текст вопроса

Для проведения групповой терапии в группе из 5-6 детей желательна комната площадью

Выберите один ответ:

a. 3,5x4,5 м

b. не менее 27 кв. м. 

c. не менее 3,5 м

d. не более 4,5 м

e. не менее 35 кв. м

f. не менее 45 кв. м

Вопрос 5

Текст вопроса

К требованиям к личности игрового терапевта можно отнести:

Выберите один или несколько ответов:

a. быть достаточно объективным, чтобы позволить ребенку быть самостоятельной личностью 

b. быть достаточно гибким, чтобы принять любые неожиданности и адаптироваться к ним 

c. обширные знания возрастной психологии, теории консультирования, психотерапии, навыки клинического и группового консультирования 

d. обширные знания в области игровой терапии, личный опыт консультирования в качестве члена команды 

Вопрос 6

Текст вопроса

К требованиям к профессиональной подготовке игрового терапевта можно отнести:

Выберите один или несколько ответов:

a. быть достаточно объективным, чтобы позволить ребенку быть самостоятельной личностью 

b. быть достаточно гибким, чтобы принять любые неожиданности и адаптироваться к ним 

c. обширные знания возрастной психологии, теории консультирования, психотерапии, навыки клинического и группового консультирования 

d. обширные знания в области игровой терапии, личный опыт консультирования в качестве члена команды 

Вопрос 7

Текст вопроса

Какие классы игрушек и материалов необходимы для игровой терапии?

Выберите один или несколько ответов:

a. игрушки из реальной жизни 

b. игрушки, помогающие отреагировать агрессию 

c. игрушки для творческого самовыражения и ослабления эмоций 

d. стилизованные игрушки 

e. авторские игрушки 

Начало формы

Вопрос 1

Текст вопроса

Соотнесите название документов психокоррекционной программы их содержанием:

Совокупность сведений о возрастном развитии ребенка	Ответ 1
Описание психологических воздействий с определением коррекционной стратегии и тактики работы	Ответ 2
Форма фиксации особенностей процессуального хода взаимодействия с ребенком	Ответ 3

Отзыв

Ваш ответ неправильный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Индивидуальная модель коррекционной программы:

Выберите один ответ:

a. предполагает создание психологических условий оптимального возрастного развития личности в целом

b. основана на алгоритмизированной организации работы по формированию неразвитых сторон психики с опорой на различные психологические теории

c. основана на распознавании индивидуальных характеристик психического развития ребенка 

d. нет верных ответов

Вопрос 3

Текст вопроса

К основным требованиям к составлению психолого-педагогических коррекционных программ относятся:

Выберите один или несколько ответов:

a. выявление причин нарушений психического развития ребенка 

b. проведение медицинского обследования ребенка 

c. проведение тренинговых программ 

d. оценка потенциальных возможностей ребенка 

e. анализ социальной ситуации развития ребенка 

f. оценка поведенческих особенностей ребенка 

Вопрос 4

Текст вопроса

К основным требованиям к составлению психолого-педагогических коррекционных программ относятся:

Выберите один или несколько ответов:

a. формулирование цели и задач коррекционного блока программы 

b. планирование основных этапов, форм, методов и средств коррекционной работы 

c. определение общего времени, необходимого для реализации всей коррекционной программы и частоты необходимых встреч 

d. описание содержания теоретических оснований коррекции 

e. одобрение родителей данной программы 

Вопрос 5

Текст вопроса

Общая модель коррекционной программы:

Выберите один ответ:

a. предполагает создание психологических условий оптимального возрастного развития личности в целом 

b. основана на алгоритмизированной организации работы по формированию неразвитых сторон психики с опорой на различные психологические теории

c. основана на распознавании индивидуальных характеристик психического развития ребенка

d. нет верных ответов

Вопрос 6

Текст вопроса

Оформляется в виде таблицы или свободного описания психологических процедур:

Выберите один ответ:

a. карта развития

b. коррекционная карта

c. протокол коррекционного занятия 

d. история болезни

e. все ответы верные

Вопрос 7

Текст вопроса

Содержит сведения о родителях и других членах семьи, анкетные данные, информацию о протекании беременности и родов, анамнез, описание социально-бытовых условий проживания ребенка и типы взаимоотношений между членами семьи и др.:

Выберите один ответ:

a. карта развития 

b. коррекционная карта

c. протокол коррекционного занятия

d. история болезни

e. все ответы верные

Вопрос 8

Текст вопроса

Содержит: исходные данные ребенка, исходную проблематику, вид и форму коррекционных воздействий, средства коррекционных воздействий:

Выберите один ответ:

a. карта развития

b. коррекционная карта 

c. протокол коррекционного занятия

d. история болезни

e. все ответы верные

Вопрос 9

Текст вопроса

Типовая модель коррекционной программы:

Выберите один ответ:

a. предполагает создание психологических условий оптимального возрастного развития личности в целом

b. основана на алгоритмизированной организации работы по формированию неразвитых сторон психики с опорой на различные психологические теории

c. основана на распознавании индивидуальных характеристик психического развития ребенка 

d. нет верных ответов

Конец формы

Конец формы
Начало формы

Конец формы

Конец формы