Главная страница
Навигация по странице:

  • Оценка 31,00

  • Таблица – Индексы физического развития Индексы физического развития Определение Формула

  • Название упражнения Содержание упражнения Изображение упражнения

  • № п/п Название упражнения Описание/назначение упражнения

  • Таблица – Формы организации физического воспитания обучающихся Формы физического воспитания Содержание Функции

  • Утверждение 2.

  • Утверждение 6.

  • Практическое занятие 2. Задание 1-5.7.9_ просмотр попытки. Состояние ЗавершеныЗавершен Пятница, 28 января 2022, 20 24Прошло времени


    Скачать 0.93 Mb.
    НазваниеСостояние ЗавершеныЗавершен Пятница, 28 января 2022, 20 24Прошло времени
    Дата15.02.2023
    Размер0.93 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаПрактическое занятие 2. Задание 1-5.7.9_ просмотр попытки.pdf
    ТипДокументы
    #938181

    Вопрос
    1
    Верно
    Баллов: 5,00 из
    5,00
    Тест начат Пятница, 28 января 2022, 20:17
    Состояние Завершены
    Завершен Пятница, 28 января 2022, 20:24
    Прошло времени 7 мин. 26 сек.
    Оценка 31,00 из 35,00 (89%)
    Ознакомьтесь с предложенным перечнем упражнений для составления комплекса утренней гимнастики. Установите последовательность выполнения упражнений. Заполните схему, перемещая цифру соответствующего номера в нужный блок схемы.
    Перечень упражнений:
    1. Упражнения типа «потягивание» с глубоким дыханием
    2. Медленный бег, ходьба (2–3 мин.)
    3. Силовые упражнения без отягощений или с небольшими отягощениями для рук, туловища и ног: сгибание и разгибание рук в упоре лежа, упражнения с легкими гантелями для женщин 1,5–2 кг, для мужчин 2–3 кг, с эспандерами и резиновыми амортизаторами и др.
    4. Упражнения на гибкость и подвижность рук, шеи, туловища и ног
    5. Упражнения для укрепления мышц брюшного пресса: поднимание ног, туловища из положения «лежа на спине» или
    «сидя на полу, стуле»
    6. Упражнения на расслабление с глубоким дыханием
    7. Упражнения для развития мышц ног: подскоки на одной, на другой ноге, прыжки на месте на двух ногах, со скакалкой 20–30 сек., приседания
    Ваш ответ верный.
    1 2
    3 4
    5 6
    7










    Вопрос
    2
    Верно
    Баллов: 5,00 из
    5,00
    Физическое развитие — это процесс изменения и совершенствования естественных морфологических и функциональных свойств организма человека в течение всей его жизни.
    Для оценки физического развития в зависимости от условий и количества обследуемых лиц используются следующие методы:
    метод стандартов;
    метод профилей;
    метод корреляции;
    метод индексов.
    Установите индексы физического развития по их определению и формуле, выбрав правильный ответ из выпадающего списка. Заполните таблицу «Индексы физического развития».
    Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неправильное название элементов организма).
    Таблица – Индексы физического развития
    Индексы физического развития
    Определение
    Формула

    Росто-весовой показатель или теоретическая масса тела (ТМТ)
    ТМТ = рост тела (см) – 105

    Показатель идеальной массы тела
    (ПИМТ)
    ПИТМ = рост тела (см) – 100
    – (рост – 150)/2

    Индекс телосложения (ИТ), кг/м
    ИТ = масса тела (кг)/рост
    (м)

    Массо-ростовой показатель (ИК1), г/
    см
    ИК1 = масса тела (г)/рост
    (см)

    Индекс массы тела (ИК2), кг/м
    Масса тела (кг)/рост (м )
    Индекс Брока
    Индекс Лоренца
    Индекс тучности
    2 2
    Индекс Кетле-1
    Индекс Кетле-2 2
    2 2
    Ваш ответ верный.










    Вопрос
    3
    Верно
    Баллов: 6,00 из
    6,00
    Установите соответствие изображений упражнений утренней гимнастики для шеи их названию и содержанию,
    переместив изображения в соответствующие ячейки таблицы «Комплекс упражнений утренней гимнастики для шеи».
    Таблица – Комплекс упражнений утренней гимнастики для шеи
    Название упражнения
    Содержание упражнения
    Изображение
    упражнения

    1. Из положения «голова прямо» делаем наклоны в стороны.
    2. Наклоняем голову вправо. Немного тянем,
    чтобы держать голову не было так легко.
    3. Возвращаемся на исходную и без остановки наклоняем голову влево.

    1. Из положения «прямо»
    пытаемся развернуть подбородок внутри к кадыку.
    2. Держим 10 секунд.
    3. Затем возвращаемся в исходное положение,
    останавливаемся на секунду и тянем подбородок вверх.
    4. Голова снова на месте.

    1. Тянем подбородок вперед. Голова уходит вслед за ним.
    2. Затем из этого положения тянем подбородок сначала к левой части груди,
    держимся так 10 секунд.
    3. Возвращаемся в исходную, там замираем на 1 секунду, потом делаем то же самое в сторону правой части груди.

    1. Из положения «голова прямо» делаем поворот головы в сторону, будто мы оглядываемся.
    2. Чуть задираем голову,
    будто мы увидели сзади в небе летящей самолет.
    3. Смотрим на « летящий самолет». Фиксируем голову в этом положении до 10 секунд.
    4. Возвращаемся в исходное положение,
    задерживаемся на 1
    секунду.
    5. Поворачиваем голову в другую сторону.
    Упражнение «Метроном»
    Упражнение «Пружина»
    Упражнение «Гусь»
    Упражнение «Взгляд в небо»











    1. Руки разводим чуть назад, ладони развернуты к бедрам, будто собираемся на них опираться сидя.
    2. Голову поднимаем вверх, подбородком тянемся вверх.
    3. Возвращаемся в положение, когда руки на коленях, а голова прямо.
    4. Отдыхаем в таком положении 1 секунду и снова повторяем упражнение.

    1. Сидим прямо, смотрим перед собой. Правую руку кладем на левое плечо,
    локоть на одном уровне с плечом.
    2. Поворачиваем голову в сторону правого плеча и кладем на него подбородок.
    3. Сидим так 10 секунд,
    затем возвращаемся в исходное положение,
    опускаем руку.
    4. Поднимаем другую руку к другому плечу. Кладем подбородок уже в другую сторону.
    Упражнение «Цапля»
    Упражнение «Рамка»
    Ваш ответ верный.










    Вопрос
    4
    Верно
    Баллов: 6,00 из
    6,00
    Специальные беговые упражнения — это комплекс упражнений, направленный на развитие тех физических качеств,
    которые являются основными при занятиях бегом. Существует несколько упражнений, которые используются бегунами во всем мире.
    Посмотрите видеосюжет о специальных беговых упражнениях.
    Ссылка на видео на YouTube https://youtu.be/UA5BQEEWpaQ. Авторское право на видео принадлежит Варваре
    Шикановой. Материал видео используется для студентов АНПОО «НСПК» в учебных целях. Ссылка на видео хостинга
    YouTube https://youtu.be/UA5BQEEWpaQ .
    Выберите из выпадающего списка названия специальных беговых упражнений в соответствии с их назначением в технике бега.
    № п/п
    Название упражнения
    Описание/назначение упражнения
    1.

    направлено на работу задней поверхности бедра и требует, чтобы во время выполнения пятки слегка касались ягодиц
    2.

    направлено на работу мышцы передней поверхности бедра, формирует привычку к бегу на носках
    3.

    позволяет осуществлять бег полностью на прямых ногах с вытянутым носком, осуществляет постановку стопы «плашмя»
    4.

    выполняются как прыжки с ноги на ногу, с акцентом на длину, призваны размять (при длительном повторении укрепить) четырехглавую бедренную и трехглавую голеностопную мышцы
    5.

    почти полностью соответствует движениям, которые происходят во время бега, но имеет отличия: движения выполняются более длительный период, а высота колена выше
    6.

    формирует устойчивый стереотип бегового движения,
    так как позволяет имитировать все фазы бега,
    акцентируя работу стопой и складывание колена
    7.

    тренирует мышцы сгибателей стопы, так как состоит из серии коротких прыжков с ноги на ногу с акцентом на высоту
    8.

    заключается в планомерном увеличении скорости во время забега от самой низкой до самой высокой
    Бег с захлестыванием голени
    Бег с высоким подниманием колен
    Бег на прямых ногах
    Многоскоки
    Велосипед или бег колесом
    Семенящий бег
    Выпрыгивание на одной ноге
    Бег с ускорением
    Ваш ответ верный.










    Вопрос
    5
    Верно
    Баллов: 5,00 из
    5,00
    Соотнесите формы организации физического воспитания обучающихся во внеучебное время с содержанием образовательного процесса и их функциями, выбрав правильный ответ из выпадающего списка. Заполните таблицу
    «Формы организации физического воспитания обучающихся».
    Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неправильное название форм организации физического воспитания).
    Таблица – Формы организации физического воспитания обучающихся
    Формы физического воспитания
    Содержание
    Функции

    Утренняя гимнастика,
    вводная гимнастика,
    физкультурные паузы,
    дополнительные занятия.
    Оптимизация учебной работоспособности путем снятия нервно- эмоционального напряжения.

    Спортивные секции, группы общей физической подготовки,
    аэробика, шейпинг и др.
    Повышение двигательной активности,
    воспитание физических качеств.

    Физические упражнения в свободное от учебы время по желанию и/или по заданию преподавателя.
    Овладение практическими умениями и навыками в области физической культуры,
    навыками самоорганизации,
    самоконтроля.

    Спортивные вечера, праздники,
    спартакиады,
    массовые кроссы и эстафеты,
    соревнования и др.
    Формирование основ здорового образа жизни, повышение интереса к занятиям физической культуры.

    Занятия физической культурой в период зимних и летних каникул.
    Восстановительно- оздоровительный,
    закаливающий и развивающий эффекты.
    Физические упражнения в режиме учебного дня.
    Организованные занятия во внеучебное время.
    Самостоятельные занятия физическими упражнениями
    Массовые физкультурно-спортивные мероприятия.
    Занятия в оздоровительно-спортивных лагерях.
    Ваш ответ верный.










    Вопрос
    6
    Неверно
    Баллов: 0,00 из
    4,00
    Вопрос
    7
    Верно
    Баллов: 4,00 из
    4,00
    Вам предстоит подготовить и выступить с докладом по теме «Закаливание». Прочитайте предложенные утверждения и выберите только те, которые Вы могли бы включить в свой доклад. В ответе укажите одно или несколько верных утверждений и перечислите их цифрами, в порядке возрастания, без пробелов и запятых.
    Утверждение 1. Закаливание — это система мероприятий, направленных на повышение устойчивости организма к различным воздействиям окружающей среды: холода, тепла, солнечной радиации, колебаний величины атмосферного давления и других факторов.
    Утверждение 2. Перед выполнением комплекса утренней гимнастики можно выполнить закаливающие процедуры:
    обтирание, обливание до пояса, контрастный душ.
    Утверждение 3. Основными гигиеническими принципами закаливания являются: систематичность, постепенность,
    учет индивидуальных особенностей, разнообразие средств, сочетание общих и местных процедур, самоконтроль.
    Утверждение 4. Гигиена тела способствует нормальной жизнедеятельности организма, улучшению обмена веществ,
    кровообращения, пищеварения, дыхания, развитию физических и умственных способностей человека.
    Утверждение 5. Кожа представляет собой сложный и важный орган человеческого тела, выполняющий разнообразные функции: защиты внутренней среды организма, выделения гормонов, регулирования обмен веществ,
    энергии и деятельности внутренних органов.
    Утверждение 6. Загрязненность кожи и различные кожные заболевания ослабляют защитную функцию кожи, что отрицательно сказывается на состоянии здоровья человека.
    Утверждение 7. При систематических занятиях физическими упражнениями мытье тела горячей водой с мылом и мочалкой должно проводиться перед каждой гигиенической гимнастикой под душем, в ванне или в бане.
    Ответ:
    135

    Внимательно рассмотрите предложенные фотоизображения. Определите, какие из представленных нарушений правил являются самыми распространенными в баскетболе? Ответ впишите цифрами, в порядке возрастания, без
    пробелов и запятых.
    1. Аут
    2. Вбрасывание
    3. Фол
    4. Мяч на ладони
    Ответ:
    13












    написать администратору сайта