Современные педагогические технологии
 Скачать 71.2 Kb.
|
Технические приемы модерацииУспешная работа в группе зависит от модератора. Перед модератором стоит задача руководить работой группы (подгруппы). При этом модератор должен: иметь личностные характеристики лидера и организатора процесса; иметь достаточные знания и подготовку для роли руководителя; постоянно контролировать направление дискуссии, не допуская ухода в сторону; контролировать время, отведенное на тему; следить за поведением участников дискуссии, не допуская конфликтов и их пассивного поведения; уметь обобщить результаты и защитить точку зрения перед оппонентами. Модератор не должен вызывать к себе чувство неприязни или раздражение со стороны других участников. Техническая работа модератора состоит в следующем. Предложение идеи: модератор фиксирует все идеи, высказанные в ритме мозговой атаки; модератор регулирует поток идей. Не допускается критика идей. Лучше, если идеи будут выписаны на доске или листке бумаги. Дискуссия по выдвинутым идеями: модератор фиксирует высказывания-мнения об идеях; модератор регулирует поток высказываний; модератор группирует высказывания. Высказывания участников могут быть записаны ими на отдельных листках, лучше фломастерами и показаны для общего обозрения. Таким образом, технические приемы модерации основываются на наглядности, доступности информации для всех и систематизации по типам ответов. Методы анализа и принятия решений Рекомендуется следующая последовательность работы над кейсом: записать цель (тему), над которой предстоит работать подгруппе; выписать вопросы, сформулированные в настоящем пособии для данной темы; по каждому вопросу кратко высказать мнения, а кому-либо из участников их записывать (например, модератору); сформулировать результирующее мнение, которое будет является решением поставленной цели. При обучении проблемы можно использовать следующие методы группового обсуждения: мозговая атака; морфологический анализ; синектический анализ. |