Современные педагогические технологии
 Скачать 71.2 Kb.
|
Правила мозговой атаки:Любая возникшая идея, неважно насколько она осуществима, должна быть выслушана. Любой может высказать одну или несколько идей одновременно, чтобы не заблокировать свою фантазию. Остальные члены группы должны воздерживаться от критики в адрес выступающего с идей. После того как идеи высказали все члены группы, происходит их последовательное обсуждение и выработка общего решения. Несогласный с общим решением имеет право выступить с особым мнением на этапе защиты темы. Правила морфологического анализа:Рассматриваемую проблему разложить на ряд системных элементов. Элементы, выделенные для анализа, распределить между участниками обсуждения. Предлагаемые поэлементные решения состыковываются в единую логическую цепочку или представляются в виде матрицы решений. Обсуждается в целом предлагаемое решение проблемы, а в случае необходимости выбора из альтернативы или ранжирования, используется метод парного сравнения. Согласованное решение с учетом возможных корректировок представляется для обсуждения по окончании работы над темой занятий. Правила синектического анализа:Модератор подгруппы представляет проблему. Проблема анализируется с использованием либо мозговой атаки, либо морфологического метода. Делается попытка вспомнить и привлечь к рассмотрению данной темы известные аналоги и каким образом решались там похожие проблемы. Спроецировать известные наличные решения к решению поставленной цели. Окончательно сформулировать мнение подгруппы для доклада результатов по итогам работы над темой. В процессе обсуждения проблемы модератор должен определить технику работы своей подгруппы. Например, будет ли фиксировать идеи, мысли, соображения каждый участник или это будет записывать кто-либо один из членов подгруппы (может быть сам модератор)? Модератор может предложить ответы (идеи) фиксировать на отдельных листках и затем их сгруппировать по степени сходности, чтобы систематизировать обсуждение и облегчить принятие решения. Также необходимо продумать технику принятия решения, если имеется несколько вариантов. Например, методом прямого простого голосования, методом взвешенного голосования (каждому члену подгруппы присваивается вес - баллы для голосования), методом парных сравнений и т.д. В некоторых случаях модератор может взять на себя ответственность за принимаемые решения. При работе в подгруппе (команде) каждому участнику рекомендуется придерживаться следующих правил: активно принимать участие в высказывании идей и обсуждении; терпимо относиться с мнениям других участников; не прерывать высказывающего, давать ему возможность полностью высказаться; не повторяться вслух; не манипулировать неточными или неверными сведениями для того, чтобы приняли Вашу точку зрения; помнить, что каждый участник имеет равные права; не навязывать своего мнения другим; четко формулировать свое окончательное мнение (устно или письменно). |