№ п/п
|
Конкретное действие
|
Срок выполнения
|
Ответственное лицо
|
1.
|
Утвердить приказом директора образовательной организации ответственных лиц (классный руководитель, заместитель директора), в обязанности которых будет входить решение вопросов организации обучения и воспитания, в том числе реабилитационного процесса обучающегося с ограничениями жизнедеятельности;
|
В течение 3х дней после заявления
|
Директор
|
2
|
В отношении ученика 2 класса:
Направление учащегося на ЦПМПК с целью определения необходимости обучения по адаптивной образовательной программе и создания особых условий для обучения в ОО.
обеспечить обучение педагогических работников образовательной организации по вопросам оказания первой помощи обучающимся с ограничениями жизнедеятельности;
|
В течение октября
|
Заместитель директора по УВР
|
3
|
Разработать алгоритм взаимодействия ответственных лиц (классный руководитель, социальный педагог, педагог-психолог, заместитель директора), в обязанности которых будет входить решение вопросов организации обучения и воспитания, в том числе реабилитационного процесса обучающихся с ограничениями жизнедеятельности, с медицинским работником, закрепленным за образовательной организацией;
|
В течение недели с момента заявления
|
Заместитель директора по УВР
|
4
|
Установить режим работы медицинского кабинета и определить соответствующее помещение для введения инсулина;
|
В начале учебного года
|
Администрация школы
|
5
|
Обеспечить в постоянном режиме проведение совместных совещаний, заседаний рабочих групп с педагогическими работниками, классными руководителями, медицинским работником, закрепленным за образовательной
организацией, учителями работниками школьных столовых, родителями.
|
По мере необходимости
|
Заместитель директора по УВР
|
6
|
В отношении старшего ребенка - мальчик 15 лет – спортсмен:
составить план работы с ним.
Внести корректировку в Программу обучения классного коллектива 9 класса
|
В течение месяц
|
социальный педагог, педагог -психолог, классный руководитель
|
7
|
Разработать план проведения индивидуальных занятий с несовершеннолетним старшим ребенком с целью восполнения и наверстывания пропущенных тем по предметам
|
С 17.10.22.
|
Учителя предметники
|
8
|
Индивидуальные консультации
|
По графику
|
Учителя предметники
|
9
|
Вовлечение обучающихся во внеурочную деятельность и деятельность в рамках дополнительного образования с учетом интересов детей. В течение первой четверти. Заместитель директора по ВР, советник по воспитанию
|
В течении первой четверти
|
Заместитель директора по ВР, советник по воспитанию
|
10
|
Контроль выполнения программы социально-психолого-педагогического сопровождения, ведение документации. Отчет о проделанной работе с указанием результатов.
|
В течение года в соответствии с планом ВШК
|
Заместитель директора по УВР
|
11
|
Корректировка деятельности по результатам контроля.
|
|
Заместитель директора по ВР, педагог-психолог
|
Скачать 17.48 Kb.