|
|
неживая природа, занятия. Специально организованные формы образовательного процесса Тема недели Неживая природа (вода, воздух)
Специально организованные формы образовательного процесса
Тема недели “ Неживая природа (вода, воздух)”
Цель: формирование представлений о свойствах воды, воздуха, развитие желания познавать природу, воспитание бережного отношения к природе.
Дата
|
Образовательная область
|
Программные задачи
|
Учёт
|
13.02.2023
|
Музыкальное искусство
Изобразительное искусство.
Рисование
“Ручеек”
|
Формировать умение проводить волнистые линии (по горизонтали), продолжать формировать умение правильно держать кисть, умение различать и называть цвет. Развивать мелкую моторику. Воспитывать аккуратность при работе с красками.
|
|
14.02.2023
|
Физическая культура
Элементарные математические представления
“Угощаем белочку орешками в зимнем лесу”
|
Формировать умение устанавливать взаимно однозначное соответствие между предметами, приемом последовательного наложения, определять положение предметов в пространстве (на, под, рядом) продолжать формировать представление о времени года (зима). Развивать внимание, память. Воспитывать интерес к занятию.
|
|
15.02.2023
|
Развитие речи и культура речевого общения
«Что такое воздух»
Изобразительное искусство. Лепка
“Тучки”
|
Познакомить детей с понятием воздух, расширить знания детей о свойствах воздуха. Познакомить детей с одной особенностью движения воздуха - ветер. Развивать умения слушать и понимать речь, отвечать на вопросы. Обогащать словарный запас по теме. Воспитывать заботливое отношение к окружающему.
Формировать умение детей отщипывать кусочки пластилина, прикладывать к фону и прикреплять (прижимать, примазывать) пальчиками. Продолжать знакомить со способами деления пластилина на части (общипывание, отрывание). Развивать мелкую моторику, чувство формы. Воспитывать интерес к окружающей действительности.
|
|
16.02.2023
|
Музыкальное искусство
Художественная литература
Литовская народная сказка
“Почему кот моется после еды”
|
Продолжать формировать умение детей внимательно слушать художественное произведение, понимать содержание сказки, сопереживать героям. Развивать память, внимание. Воспитывать интерес к литературным произведениям.
|
|
17.02.2023
|
Физическая культура
Ребёнок и общество
«Поможем колобку умыться»
|
Формировать представления детей о свойствах воды, познакомить со способом получения теплой воды, смешивая горячую и холодную. Развивать умение делать выводы. Закреплять культурно-гигиенические навыки. Воспитывать аккуратность.
|
| |
|
|
Скачать 18.84 Kb.