Семинар экономика. Специальное учебновоспитательное учреждение
 Скачать 38.92 Kb.
|
|
Гражданский кодекс РФ относит образовательные учреждения к некоммерческим организациям, поэтому в их наименованиях должно содержаться указание о характере образовательной деятельности. Типыобразовательных учреждений зависят от реализуемой образовательной программы и помимо дошкольных могут быть: · общеобразовательные, включающие в себя три ступени: начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования; · начального, среднего, высшего и послевузовского профессионального образования; · дополнительного образования взрослых; дополнительного образования детей; · специальные (коррекционные) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии; · для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; · другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс. В целях обеспечения доступности и вариативности образования могут создаваться следующие виды учреждений: начальная общеобразовательная школа; основная общеобразовательная школа; средняя общеобразовательная школа; средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов (может быть указан конкретный предмет: иностранный язык, профиль физико-математический или гуманитарный и пр.); лицей; гимназия; вечерняя (сменная) общеобразовательная школа; центр образования; открытая (сменная) общеобразовательная школа; кадетская школа. В номенклатуру образовательных учреждений России включен и такой тип учреждений, какспециальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением. Виды таких учреждений также зависят от возраста и состояния здоровья воспитанников: специальная общеобразовательная школа; специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для детей и подростков с отклонениями в развитии; специальное профессионально-техническое училище; специальное (коррекционное) профессионально-техническое училище для детей и подростков с отклонениями в развитии. Подготовку квалифицированных специалистов со средним профессиональным образованием осуществляют образовательные учреждения среднего профессионального образования (средние специальные учебные заведения): техникумы (училища, школы); колледжи; техникумы-предприятия. Колледж обеспечивает повышенный (по сравнению с техникумом) уровень квалификации обучающихся, а в техникуме-предприятии осуществляется образовательная и профессиональная деятельность в соответствии с профилем подготовки учащихся. Учреждения высшего профессионального образования обеспечивают потребности личности в приобретении высшего образования и квалификации в избранной области деятельности. Этот тип учреждений подразделяется на виды: университет — высшее учебное заведение, деятельность которого направлена на развитие образования, науки и культуры путем проведения фундаментальных научных исследований и обучения на всех уровнях высшего, послевузовского и дополнительного образования по широкому спектру естественно-научных, гуманитарных и других направлений науки, техники и культуры; академия; институт.  Функции управления образования Управление образования в соответствии с возложенными на него задачами выполняет следующие функции: 1. Осуществляет функции и полномочия учредителя муниципальных образовательных организаций Ярославского муниципального района, осуществляет руководство отраслью «Образование» и координирует деятельность образовательных организаций Ярославского муниципального района. 2. Организует предоставление общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в образовательных организациях Ярославского муниципального района (за исключением полномочий по финансовому обеспечению реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами). 3. Организует предоставление дополнительного образования детям в образовательных организациях Ярославского муниципального района (за исключением дополнительного образования детей, финансовое обеспечение которого осуществляется органами государственной власти субъекта Российской Федерации). 4. Создаёт условия для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в образовательных организациях Ярославского муниципального района. 5. Способствует развитию и оптимизации сети образовательных учреждений в соответствии с потребностью на образовательные услуги; изучает состояние и тенденции развития образовательного процесса на основе его анализа и диагностирования. 6. Осуществляет процедуры создания, реорганизации и ликвидации муниципальных образовательных организаций в Ярославском муниципальном районе 7. Обеспечивает содержание зданий и сооружений образовательных организаций Ярославского муниципального района и обустройство прилегающих к ним территорий. 8. Ведет учет детей, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, осуществляет закрепление образовательных организаций Ярославского муниципального района за конкретными территориями ЯМР. 9. Разрабатывает предложения по формированию бюджета по отрасли «Образование». Участвует в определении нормативов финансирования системы образования. 10. Разрабатывает основные направления развития системы образования в ЯМР и обеспечивает финансовый и правовой механизм их реализации с учетом выделенных бюджетных ассигнований. 11. Управление образования: - устанавливает порядок приема детей в муниципальные образовательные учреждения, отчисления и исключения из них; - определяет порядок предоставления педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений длительного отпуска сроком до одного года не реже, чем через 10 лет непрерывной педагогической работы; - назначает и освобождает от должности руководителей муниципальных образовательных организаций в соответствии с Трудовым кодексом РФ. - заключает договор с каждой муниципальной образовательной организацией, определяющий отношения между учредителем и учреждением; - осуществляет в установленном порядке финансирование деятельности образовательных учреждений за счет средств муниципального и регионального бюджетов. Утверждает сметы доходов и расходов муниципальных образовательных учреждений; - получает от муниципальных образовательных организаций ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчёт о результатах самообследования; - согласовывает программы развития образовательных организаций ЯМР; - даёт разрешение родителям (законным представителям) на приём их детей в образовательную организацию на обучение по образовательным программа начального общего образования в возрасте ранее 6 лет 6 месяцев и позднее 8 лет. 12. Создает условия для обеспечения охраны жизни и укрепления здоровья детей. 13. Обеспечивает работу учреждений дополнительного образования, оказывает содействие совершенствованию воспитательной работы в образовательных учреждениях, взаимодействует с учреждениями социально-культурной сферы района. 14. Организует в пределах своей компетенции отдых и занятость обучающихся, воспитанников в каникулярное время. 15. Ведет учет, анализирует и прогнозирует потребность образовательных учреждений района в педагогических кадрах. Осуществляет анализ и прогноз состояния подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров муниципальных образовательных организаций. Организует взаимодействие с педагогическими учебными заведениями, институтом повышения квалификации и другими учреждениями по вопросам педагогического образования и повышения их квалификации. 16. Взаимодействует с комитетами, управлениями, отделами Администрации ЯМР и другими организациями по вопросам социальной поддержки работников образовательных учреждений района. 17. Готовит ходатайства по представлению к государственным наградам и присвоению почетных званий, награждению педагогических работников грамотами Министерства образования и науки России, Губернатора Ярославской области, департамента образования Ярославской области, Главы Ярославского муниципального района. Осуществляет награждение Почетной грамотой управления образования. 18. Осуществляет контроль за формированием нормативно-правовой базы образовательных учреждений. 19. Организует обучение детей в соответствии с типовыми положениями об образовательных учреждениях. 20. Организует контроль за условиями содержания, воспитания и образования детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на территории Ярославского муниципального района. 21. Осуществляет контроль за деятельностью образовательных учреждений для детей-сирот, оставшихся без попечения родителей, а также образовательных учреждений, оказывающих социально-педагогическую поддержку и реабилитацию несовершеннолетним. 22. Координирует деятельность по выявлению, учету и устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 23. Обеспечивает защиту имущественных и личных неимущественных прав и законных интересов несовершеннолетних. 24. Осуществляет контрольно-инспекционную деятельность в рамках своих полномочий. 25. Организует работу по подготовке образовательных организаций к новому учебному году для получения акта готовности их к осуществлению образовательного процесса, к прохождению процедуры лицензирования, аттестации и государственной аккредитации. 26. Осуществляет оперативный контроль ввода в эксплуатацию новых объектов образовательной сферы, их комплектование. 27. Представляет в департамент образования Ярославской области отчетность по различным аспектам деятельности в соответствии с установленными формами статистической отчетности на основе информации образовательных учреждений, отвечает за ее качество и объективность. 28. Формирует информационный банк данных об образовательных учреждениях Ярославского муниципального района. 29. Рассматривает в установленном законодательством порядке письма и заявления граждан, проводит прием населения по личным вопросам |