Главная страница
Навигация по странице:

  • Виды речевой деятельности Уровень мыслительных навыков Описание

  • Учебная программа по учебному предмету «Русский язык» для 5-9 кл. Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету Русский язык (как первый) 5 класс


    Скачать 1.33 Mb.
    НазваниеСпецификация суммативного оценивания за четверть по предмету Русский язык (как первый) 5 класс
    Дата15.01.2023
    Размер1.33 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаУчебная программа по учебному предмету «Русский язык» для 5-9 кл.doc
    ТипЛитература
    #887148
    страница2 из 6
    1   2   3   4   5   6

    3. Ожидаемые результаты



    Слушание и говорение:

    обучающийся определяет главную информацию; опирается на вопросы при определении темы и основной мысли; знает повествование, описание, пересказывает текст; прогнозирует содержание текста по отрывкам текста; участвует в диалоге-расспросе, измененяя позиции «говорящий» на «слушающий»; оцениваниет звучащую речь с позиции «нравится/не нравится», «правильно/ неправильно»; создает высказывание определенного типа, с опорой на наглядные материалы.
    Чтение:

    обучающийся понимает и интерпретирует информацию сплошных и несплошных текстов; определяет основную мысль на основе содержания и композиции текста; прямое и переносное значение слов, синонимы, антонимы, омонимы, многозначные слова; знает описание, повествование, рассуждение, книжный и разговорный стили, письмо, рекламный текст, объявление, дневник, стихотворение, сказка, формулирование вопросов, ознакомительное чтение; извлекает информацию для конкретной задачи; сравнивает темы и композиции различных текстов.
    Письмо:

    обучающийся создает простой план; понимает основное содержание текста; представляет информацию в виде рисунка; создает тексты повествование и описание в художественном и разговорном стилях, учитывая целевую аудиторию; пишет эссе-повествование, эссе-рассуждение, творческие работы (120-150 слов); представляет себя на месте героя; исправление орфографические ошибки с помощью словаря; редактирует предложения .

    4. Уровни мыслительных навыков по предмету «Русский язык и литература», 5 класс





    Виды речевой деятельности

    Уровень мыслительных навыков

    Описание

    Рекомендуемый тип заданий

    Слушание


    Знание и понимание

    Применение

    Навыки высокого порядка

    Понимание устного сообщения аудио-видео материалов


    МВО

    РО

    Понимание лексического значения слов

    Понимание содержания художественных произведений

    Определение основной мысли

    Прогнозирование содержания текста

    Говорение


    Разнообразие словарного запаса

    РО

    Пересказ прослушанного, прочитанного текста

    Соблюдение речевых норм

    Создание монологического высказывания

    Участие в диалоге

    Оценивание устного высказывания

    Чтение


    Понимание содержания текста

    МВО

    КО

    РО

    Определение стилей и типов речи

    Формулирование вопросов и ответов

    Владение разными видами чтения

    Составление плана по опорным словам

    Анализ художественных произведений

    Письмо

    Создание текстов разных жанров и стилей речи

    РО

    Синтез прослушанного, прочитанного и аудиовизуального материала

    Представление информации в различных формах

    Творческое письмо

    Написание эссе

    Соблюдение орфографических норм

    Соблюдение пунктуационных норм

    Соблюдение речевых

    норм

    Использование грамматических форм




    Использование синтаксических конструкций


    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта