СТРАТЕГИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА ПЕРИОД ДО 2035 ГОДА. Стратегия социальноэкономического развития воронежской области на период до 2035 года

• Название: Стратегия социальноэкономического развития воронежской области на период до 2035 года
• Анкор: СТРАТЕГИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА ПЕРИОД ДО 2035 ГОДА
• Дата: 05.04.2023
• Размер: 1.8 Mb.
• Имя файла: voronezh.docx
• Тип: Документы; #1040428
• страница: 16 из 93

Подраздел 4.3. Модернизация образования Воронежской области

Цель1.5. Развитиесистемынепрерывногообразования,повышениеуровняеесоответствияпотребностямэкономикии населения.

Ключевые задачи:

• 
  внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образова- ния новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повы- шение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс;
  
• 
  модернизация профессионального образования, в том числе посредст- вом внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образова- тельных программ;
  
• 
  создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней;
  
• 
  обеспечение возможности овладения компетенциями в области цифро- вой экономики всеми желающими;
  
• 
  создание во всех городских округах и муниципальных районах Воро- нежской области материально-технической базы, обеспечивающей занятия обучающихся в одну смену;
  
• 
  создание во всех городских округах и муниципальных районах Воро- нежской области необходимых условий для инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья;
  
• 
  создание необходимых условий для реализации во всех муниципальныхобразованияхВоронежской области дополнительных общеобразовательных программ различной, в том числе технической и естественно-научной, направ- ленности для детей, соответствующих интересам обучаемых и перспективным
  

потребностям социально-экономического и технологического развития стра- ны, региона;

• 
  создание безопасных условий для обучения и воспитания детей и мо- лодежи;
  

– реновация реализуемых и разработка новых образовательных про- грамм бакалавриата, магистратуры и специалитета, ориентированных на при- оритетные направления научно-технологического и социального развития Во- ронежской области;

• 
  трансформация Воронежского государственного университета и Воро- нежского государственного технического университета в центры инновацион- ного, технологического и социального развития Воронежской области;
  
• 
  создание экономико-организационных условий для реализации веду- щими вузами региона функций якорной структуры действующих и вновь соз- даваемых технопарков;
  
• 
  расширение сфер реализации проектов государственно-частного парт- нерства, связанных с развитием действующих и формированием новых (в пер- вую очередь, инновационных) кластеров;
  
• 
  развитие и расширение сети созданных при вузах малых инновацион- ных предприятий, реализующих проекты высокотехнологичного и социально- го предпринимательства с участием обучаемых и выпускников;
  
• 
  повышение роли и рейтинга ведущих вузов региона в образовательном пространстве России;
  
• 
  обеспечение роста экспорта образовательных услуг, предоставляемых ведущими вузами региона;
  
• 
  осуществление перехода от сбытовой стратегии реализации образова- тельных услуг в системе дополнительного образования экономически актив- ного населения к маркетинговой, учитывающей перспективные потребности бизнеса;
  
• 
  расширение пакета программ дополнительного профессионального образования, обеспечивающих переподготовку и повышение квалификации специалистов и руководителей широкого спектра коммерческих и бюджетных организаций по ключевым компетенциям, необходимым для осуществления прорывных экономических и социальных проектов стратегического развития Воронежской области;
  

– обеспечение опережающего роста профессиональных образовательных организаций, осуществляющих подготовку кадров по наиболее перспектив- ным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям;

• 
  расширение сферы действия системы дуального образования, обеспе- чивающей участие потенциальных работодателей в разработке и оценке каче- ства образовательных программ, организации учебной и производственных практик, трудоустройстве лучших выпускников;
  
• 
  разработка и реализация проектов, обеспечивающих создание во всех управленческих округах Воронежской области многофункциональных цен-
  

тров прикладных квалификаций (учебных центров профессиональных квали- фикаций);

• 
  формирование системы профессиональных конкурсов в целях предос- тавления гражданам возможностей для профессионального и карьерного рос- та;
  
• 
  создание условий для развития наставничества, поддержки общест- венных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волон- терства);
  
• 
  обеспечение качественного и безопасного отдыха и оздоровления де- тей и молодежи;
  

– создание во всех муниципальных образованиях Воронежской области специализированных Центров для одаренных детей;

• 
  формирование эффективной системы выявления, поддержания и раз- вития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профес- сиональную ориентацию обучающихся;
  
• 
  создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет;
  
• 
  реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образо- вание в семье;
  
• 
  внедрение национальной системы профессионального роста педагоги- ческих работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобра- зовательных организаций.