Методические рекоендации. мет.рек.русс (1). Тема 2

• Название: Тема 2
• Анкор: Методические рекоендации
• Дата: 15.01.2022
• Размер: 213.89 Kb.
• Имя файла: мет.рек.русс (1).docx
• Тип: Документы; #331750
• страница: 46 из 102

План проведения занятия№10

Дисциплина: Ортодонтия.

Вид занятия, длительность: практическое , 4ч.

Тема №10: Дифференциально-диагностические критерии и методы лечения аномалии зубов и зубных рядов в молочном прикусе.

Цель занятия:

Когнитивный домен: Проводить дифференциальную диагностику зубочелюстных аномалий отдельных зубов, аномалии положения зубов.

Психоматорный домен: оказывать врачебную помощь при аномалиях и деформациях развития зубов.

Аффективный домен: осознавать актуальность и важность освоения темы «Аномалии положения зубов».

Основные вопросы темы:

1) Биомеханика перемещения зубов;

2) Аномалии развития зубов.

3) Аномалии положения зубов

4) Аномалии расположения зубов;

5) Аномалии формы и цвета зубов;

6) Аномалии количества зубов

Вопросы для повторения:

1)аномалии зубов в сагиттальном направлении;

2) аномалии зубов в вертикальном направлении;

3)Этиология аномалий, диагностика;

4) Техника изготовления и обработки ортодонтических аппаратов

5) аномалии зубов в трансверзальном направлении

3. Тезисы содержания вопроса (коротко), конкретно указать источник (учебник, статья, монография, сайт и др.): И-нет, распечатанные приказа

4. Фокус внимания (пункты, требующие особого внимания - вызывающие затруднения, спорные вопросы, вопросы для дискуссии и др.).

9. 
   источники неверного диагноза;
   

2)….

5. Практическая часть:

1) разбор тематического больного (коротко расписать структуру)

1. Ф.И.О.

2. Возраст, адрес.

3. Жалобы.

4. Цель прихода.

5. Анамнез (коротко).

6. Объективные изменения (коротко).

7. Предварительный диагноз.

8. Дифференциальный диагноз.

9. Лечение: цели лечения, соответствие протоколу, стандарту лечения.

10. Обоснование тактики врача, коррекция.

2) ситуационные задачи для обсуждения

3) тесты

4) нормативная документация (бланки, образцы)

5) формы оценки, чек-листы

Составитель: Утепова А.Я.

Вопрос 1. Пациент 26 лет обратился к врачу- ортодонту с жалобами на неправильное положение зубов. При первичном осмотре врач отметил, что для пациента характерно птичье выражение лица. С каким видом прикуса связывают данное выражение (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)
(+)	с прогнатическим прикусом
( )	с открытым прикусом
( )	с перекрестным прикусом
( )	с глубоким прикусом
( )	с протрузией фронтальных зубов

Вопрос 2. Родители девочки 7 лет обратились к врачу- ортодонту с жалобами на неправильный прикус у дочери. После клинического исследования врачом был поставлен предворительный диагноз: Мезиальный прикус. Для лечения которого врачом был назначен аппарат Брюкля. Что необходимо применить дополнительно в комплекс лечебных мероприятий (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)
(+)	Пращевидную повязку с головной шапочкой
( )	Физиотерапевтические методы лечения
( )	Хирургические методы лечения
( )	Миогимнастику мимических мышц
( )	Компактостеотомию нижней челюсти