Главная страница
Навигация по странице:

  • Мезиальная окклюзия соответствует

  • Прогнатия и ретрогнатия относятся к аномалиям

  • По таблице Ветцеля можно определить

  • Реография области ВНЧС позволяет определить

  • Девочка 10 лет. При профилактическом осмотре обнаружено, скученность зубов, мезиальное смещение 16/26 за счет ранней потери 55/65. Ваш план действия

  • Выберите метод исследования при котором можно получить представление о послойном состоянии тканей ВНЧС

  • Определите возрастные периоды, когда рост челюстных корней у детей происходит наиболее активно

  • Ребенок запрокидывает голову во время сна. Проанализируйте ситуацию. Определите к каким изменения это может привести

  • Обсудите к какому возрасту кормление с помощью молочной соски должно быть исключено

  • Обсудите к какому возрасту ребенок должен уметь есть из ложки и снимать пищу губами

  • Выберите тактику врача в отношении детей, имеющих генетическую обусловленность к развитию аномалий прикуса

  • Решите, к чему приводит вредная привычка сосания пустышки и соски

  • Методические рекоендации. мет.рек.русс (1). Тема 2


    Скачать 213.89 Kb.
    НазваниеТема 2
    АнкорМетодические рекоендации
    Дата15.01.2022
    Размер213.89 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файламет.рек.русс (1).docx
    ТипДокументы
    #331750
    страница102 из 102
    1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   102


    Вопрос 7.


    При аномалиях окклюзии необходимо провести:

    (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)

    ( )

    клиническое обследование




    ( )

    графические методы




    ( )

    томография




    ( )

    антропометрические измерения гипсовых моделей челюстей, осмотр




    (+)

    клиническое обследование и специальные методы диагностики





    Вопрос 8.


    Мезиальная окклюзия соответствует:

    (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)

    ( )

    1 классу Энгля




    ( )

    11 классу Энгля




    (+)

    111 классу Энгля




    ( )

    1 классу и 11 классу Энгля




    ( )

    11 классу и 1 классу Энгля





    Вопрос 9.


    Прогнатия и ретрогнатия относятся к аномалиям:

    (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)

    ( )

    размера челюстей




    (+)

    положения челюстей




    ( )

    формы челюстей




    ( )

    увеличение челюсти




    ( )

    уменьшение челюсти





    Вопрос 10.


    Функциональное состояние мышц челюстно- лицевой области

    определяют методом:

    (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)

    (+)

    реопародонтографии




    ( )

    телерентгенография




    ( )

    артрофонографии




    ( )

    ортопантомография




    ( )

    томографии





    Вопрос 11.


    По таблице Ветцеля можно определить:

    (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)

    ( )

    медиодистальные размеры коронок постоянных зубов




    (+)

    мезиодистальные размеры коронок молочных зубов




    ( )

    вертикальные размеры коронок молочных зубов




    ( )

    сагиттальные размеры коронок постоянных зубов




    ( )

    мезиодистальные размеры коронок молочных и постоянных зубов





    Вопрос 12.


    Реография области ВНЧС позволяет определить:

    (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)

    ( )

    сократительную способность мышц челюстно- лицевой области




    ( )

    фунциональное напряжения мышц




    ( )

    движение головок нижней челюсти




    (+)

    фунциональное напряжения мышц гемодинамическое состояние сосудов ВНЧС




    ( )

    смещения суставной головки





    Вопрос 13.


    Девочка 10 лет. При профилактическом осмотре обнаружено, скученность зубов, мезиальное смещение 16/26 за счет ранней потери 55/65. Ваш план действия:

    (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)

    ( )

    компактоостеотомия




    ( )

    изготовление съемного протеза




    (+)

    перемещение 16/26 в зубной ряд




    ( )

    изготовление пластинки с винтом




    ( )

    изготовление пластинки с протрагирующими пружинами





    Вопрос 14.


    Выберите метод исследования при котором можно получить представление о послойном состоянии тканей ВНЧС:

    (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)

    (+)

    томографии




    ( )

    электромиографии




    ( )

    телерентгенографии




    ( )

    рентгенографический




    ( )

    мастикациографии





    Вопрос 15.


    Определите возрастные периоды, когда рост челюстных корней у детей происходит наиболее активно:

    (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)

    (+)

    в 1-3 года, 6-8 лет, 13-15 лет




    ( )

    всегда равномерно по годам




    ( )

    наиболее активно: 3-5 лет, 10-12 лет




    ( )

    наиболее активно до года




    ( )

    наиболее активно после 15 лет





    Вопрос 16.


    Ребенок запрокидывает голову во время сна. Проанализируйте ситуацию. Определите к каким изменения это может привести :

    (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)

    (+)

    к смещению нижней челюсти назад, не препятствуя ее росту вперед




    ( )

    к смещению нижней челюсти вперед




    ( )

    не влияет на соотношение челюстей




    ( )

    к формированию глубокого прикуса




    ( )

    к формированию открытого прикуса





    Вопрос 17.


    Обсудите к какому возрасту кормление с помощью молочной соски должно быть исключено:

    (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)

    (+)

    к 9-12 мес




    ( )

    к 6-9 мес




    ( )

    после 1 года




    ( )

    к 12-15 мес




    ( )

    в 1,5 года





    Вопрос 18.


    Обсудите к какому возрасту ребенок должен уметь есть из ложки и снимать пищу губами:

    (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)

    (+)

    после 1.5 года




    ( )

    в 3-6 мес




    ( )

    в 6-9 мес




    ( )

    в 9-12 мес




    ( )

    после 1 года





    Вопрос 19.


    Выберите тактику врача в отношении детей, имеющих генетическую обусловленность к развитию аномалий прикуса:

    (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)

    (+)

    предупредить и устранить причины, способствующие усугублению аномалий прикуса




    ( )

    стимулировать рост челюстей




    ( )

    задерживать рост челюстей




    ( )

    регулировать рост челюстных костей




    ( )

    удаление молочных зубов





    Вопрос 20.


    Решите, к чему приводит вредная привычка сосания пустышки и соски:

    (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)

    (+)

    к открытому прикусу




    ( )

    к дистальному положению нижней челюсти




    ( )

    к формированию готического неба




    ( )

    к глубокому прикусу




    ( )

    к ретрузии фронтального участка нижней челюсти



    1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   102


    написать администратору сайта