1.
|
Я полагаю, что мог бы внести большой вклад на такой работе, где …
|
а
|
хорошая заработная плата и прочие виды вознаграждений;
|
7
|
b
|
имеется возможность установить хорошие взаимоотношения с коллегами по работе;
|
2
|
c
|
я мог бы влиять на принятие решений и демонстрировать свои достоинства как работника;
|
1
|
d
|
у меня есть возможность совершенствоваться и расти как личность
|
1
|
2.
|
Я не хотел бы работать там, где
|
а
|
отсутствуют четкие указания, что от меня требуется;
|
3
|
b
|
практически отсутствуют обратная связь и оценка эффективности моей работы;
|
3
|
c
|
то, чем я занимаюсь, выглядит малополезным и малоценным;
|
3
|
d
|
плохие условия работы, слишком шумно или грязно.
|
2
|
3.
|
Для меня важно, чтобы моя работа
|
а
|
была связана со значительным разнообразием и переменами;
|
4
|
b
|
давала мне возможность работать с широким кругом людей;
|
2
|
c
|
обеспечивала мне четкие указания, чтобы я знал, что от меня требуется;
|
3
|
d
|
позволяла мне хорошо узнать тех людей, с кем я работаю.
|
2
|
4.
|
Я полагаю, что я не был бы очень заинтересован работой, которая
|
а
|
обеспечивала бы мне мало контактов с другими людьми;
|
2
|
b
|
едва ли была бы замечена другими людьми;
|
2
|
c
|
не имела бы конкретных очертаний, так что я не был бы уверен, что от меня требуется;
|
2
|
d
|
была бы сопряжена с определенным объемом рутинных операций.
|
5
|
5.
|
Работа мне нравится, если
|
а
|
я четко представляю себе, что от меня требуется;
|
3
|
b
|
у меня удобное рабочее место, и меня мало отвлекают;
|
0
|
c
|
у меня хорошие вознаграждение и заработная плата;
|
5
|
d
|
позволяет мне совершенствовать свои профессиональные качества.
|
3
|
6.
|
Полагаю, что мне бы понравилось, если
|
а
|
были бы хорошие условия работы и отсутствовало бы давление на меня;
|
2
|
b
|
у меня был бы очень хороший оклад;
|
5
|
c
|
работа в действительности была бы полезная и приносила мне удовлетворение;
|
3
|
d
|
мои достижения и работа оценивались бы по достоинству.
|
1
|
7.
|
Я не считаю, что работа должна
|
а
|
быть слабо структурированной, так что непонятно, что же следует делать;
|
2
|
b
|
предоставлять слишком мало возможностей хорошо узнать других людей;
|
1
|
c
|
быть малозначимой и малополезной для общества или неинтересной для выполнения;
|
5
|
d
|
оставаться непризнанной, или ее выполнение должно восприниматься как само собой разумеющееся.
|
3
|
8.
|
Работа, приносящая удовлетворение,
|
а
|
связана со значительным разнообразием, переменами и стимуляцией энтузиазма;
|
3
|
b
|
дает возможность совершенствовать свои профессиональные качества и развиваться как личность;
|
3
|
c
|
является полезной и значимой для общества;
|
3
|
d
|
позволяет мне быть креативным (проявлять творческий подход)и экспериментировать с новыми идеями
|
2
|
9.
|
Важно, чтобы работа
|
а
|
признавалась и ценилась организацией, в которой я работаю;
|
4
|
b
|
давала бы возможности для персонального роста и совершенствования;
|
3
|
c
|
была сопряжена с большим разнообразием и переменами;
|
1
|
d
|
позволяла бы работнику оказывать влияние на других.
|
3
|
10.
|
Я не считаю, что работа будет приносить удовлетворение, если
|
а
|
в процессе ее выполнения мало возможностей осуществлять контакты с разными людьми;
|
1
|
b
|
оклад и вознаграждение не очень хорошие;
|
8
|
c
|
я не могу установить и поддерживать добрые отношения с коллегами по работе;
|
1
|
d
|
у меня очень мало самостоятельности или возможностей для проявления гибкости.
|
1
|
11.
|
Самой хорошей является такая работа, которая
|
а
|
обеспечивает хорошие рабочие условия;
|
5
|
b
|
дает четкие инструкции и разъяснения по поводу содержания работы;
|
2
|
c
|
предполагает выполнение интересных и полезных заданий;
|
2
|
d
|
позволяет получить признание личных достижений и качества работы.
|
2
|
12.
|
Вероятно, я не буду хорошо работать, если
|
а
|
имеется мало возможностей ставить перед собой цели и достигать их;
|
2
|
b
|
я не имею возможности совершенствовать свои личные качества;
|
2
|
c
|
тяжелая работа не получает признания и соответствующего вознаграждения;
|
3
|
d
|
на рабочем месте пыльно, грязно или шумно.
|
4
|
13.
|
При определении служебных обязанностей важно
|
а
|
дать людям возможность лучше узнать друг друга;
|
1
|
b
|
предоставить работнику возможность ставить цели и достигать их;
|
4
|
c
|
обеспечить условия для проявления работниками творческого начала;
|
4
|
d
|
обеспечить комфортность и чистоту места работы.
|
2
|
14.
|
Вероятно, я не захочу работать там, где
|
а
|
у меня будет мало самостоятельности и возможностей для со вершенствования своей личности;
|
1
|
b
|
не поощряются исследования и проявление научного любо пытства;
|
0
|
c
|
очень мало контактов с широким кругом людей;
|
1
|
d
|
отсутствуют достойные надбавки и дополнительные льготы.
|
9
|
15.
|
Я был бы удовлетворен, если
|
а
|
была бы возможность оказывать влияние на принятие реше ний другими работниками;
|
4
|
b
|
работа предоставляла бы широкое разнообразие и перемены;
|
1
|
c
|
мои достижения были бы оценены другими людьми;
|
1
|
d
|
я точно знал бы, что от меня требуется и как я должен это выполнять.
|
5
|
16.
|
Работа меньше удовлетворяла бы меня, если
|
а
|
не позволяла бы ставить и добиваться сложных целей;
|
4
|
b
|
четко не знал бы правил и процедур выполнения работы;
|
1
|
c
|
уровень оплаты моего труда не соответствовал бы уровню слож ности выполняемой работы;
|
6
|
d
|
я практически не мог бы влиять на принимаемые решения и на то, что делают другие.
|
0
|
17.
|
Я полагаю, что должность должна предоставлять
|
а
|
четкие должностные инструкции и указания на то, что от меня требуется;
|
3
|
b
|
возможность лучше узнать своих коллег по работе;
|
1
|
c
|
возможности выполнять сложные производственные задания, требующие напряжения всех сил;
|
4
|
d
|
разнообразие, перемены и поощрения.
|
3
|
18.
|
Работа приносила бы меньше удовлетворения, если
|
а
|
не допускала бы возможности хотя бы небольшого творческого вклада;
|
3
|
b
|
осуществлялась бы изолированно, т.е. работник должен был бы работать в одиночестве;
|
3
|
c
|
отсутствовал бы благоприятный внутренний климат, в котором работник мог бы профессионально расти;
|
3
|
d
|
не давала бы возможности оказывать влияние на принятие решений.
|
2
|
19.
|
Я хотел бы работать там, где
|
а
|
другие люди признают и ценят выполняемую мной работу;
|
2
|
b
|
у меня будет возможность оказывать влияние на то, что де лают другие;
|
2
|
c
|
имеется достойная система надбавок и дополнительных льгот;
|
6
|
d
|
можно выдвигать и апробировать новые идеи и проявлять креативность.
|
1
|
20.
|
Вряд ли я захотел бы работать там, где
|
а
|
не существует разнообразия или перемен в работе;
|
1
|
b
|
у меня будет мало возможностей влиять на принимаемые решения;
|
1
|
c
|
заработная плата не слишком высока;
|
6
|
d
|
условия работы недостаточно хорошие,
|
3
|
21.
|
Я полагаю, что приносящая удовлетворение работа должна предусматривать
|
а
|
наличие четких указаний, чтобы работники знали, что от них требуется;
|
2
|
b
|
возможность проявлять креативность;
|
2
|
c
|
возможность встречаться с интересными людьми;
|
2
|
d
|
чувство удовлетворения и действительно интересные задания.
|
5
|
22.
|
Работа не будет доставлять удовольствие, если
|
а
|
предусмотрены незначительные надбавки и дополнительные льготы;
|
5
|
b
|
условия работы некомфортны или в помещении очень шумно;
|
3
|
c
|
работник не имеет возможности сравнивать свою работу с работой других;
|
1
|
d
|
не поощряются исследования, творческий подход и новые идеи.
|
2
|
23.
|
Я считаю важным, чтобы работа обеспечивала мне
|
а
|
множество контактов с широким кругом интересных людей;
|
1
|
b
|
возможность установления и достижения целей;
|
2
|
c
|
возможность влиять на принятие решений;
|
2
|
d
|
высокий уровень заработной платы.
|
6
|
24.
|
Я не думаю, чтобы мне нравилась бы работа, если
|
а
|
условия работы некомфортны, на рабочем месте грязно или шумно;
|
4
|
b
|
мало шансов влиять на других людей;
|
1
|
c
|
мало возможностей для достижения поставленных целей;
|
5
|
d
|
я не мог бы проявлять креативность и предлагать новые идеи.
|
1
|
25.
|
В процессе организации работы важно
|
а
|
обеспечить чистоту и комфортность рабочего места;
|
4
|
b
|
создать условия для проявления работником самостоятельности;
|
3
|
c
|
предусмотреть возможность разнообразия и перемен;
|
3
|
d
|
обеспечить человеку широкие возможности контактов с другими людьми.
|
1
|
26.
|
Скорее всего я не захотел бы работать там, где
|
а
|
условия работы некомфортны, т.е. шумно или грязно и т.д.;
|
4
|
b
|
мало возможностей осуществлять контакты с другими людьми;
|
1
|
c
|
работа не является интересной или полезной;
|
2
|
d
|
работа рутинная и задания редко меняются.
|
4
|
27.
|
Работа приносит удовлетворение, вероятно, когда
|
а
|
люди признают и ценят хорошо выполненную работу;
|
4
|
b
|
существуют широкие возможности для маневра и проявления гибкости;
|
3
|
c
|
можно ставить перед собой сложные и смелые цели;
|
3
|
d
|
существует возможность лучше узнать своих коллег.
|
1
|
28.
|
Мне бы не понравилась работа, которая
|
а
|
не была бы полезной и не приносила бы чувства удовлетворения;
|
5
|
b
|
не содержала бы в себе стимула к переменам;
|
2
|
c
|
не позволяла бы мне устанавливать дружеские отношения с другими;
|
2
|
d
|
была бы неконкретной и не ставила бы сложных задач.
|
2
|
29.
|
Я бы проявил стремление работать там, где
|
а
|
работа интересная и полезная;
|
5
|
b
|
люди могут устанавливать длительные дружеские взаимоотношения;
|
2
|
c
|
меня окружали бы интересные люди;
|
2
|
d
|
я мог бы оказывать влияние на принятие решений;
|
2
|
30.
|
Я не считаю, что работа должна
|
а
|
предусматривать, чтобы человек большую часть времени рабо тал в одиночку;
|
3
|
b
|
давать мало шансов на признание личных достижений работника;
|
2
|
c
|
препятствовать установлению взаимоотношений с коллегами;
|
2
|
d
|
состоять в основном из рутинных обязанностей.
|
4
|
31.
|
Хорошо спланированная работа обязательно
|
а
|
предусматривает достаточный набор льгот и множество надбавок;
|
5
|
b
|
имеет четкие рекомендации по выполнению и должностные обязанности;
|
2
|
c
|
предусматривает возможность ставить цели и достигать их;
|
2
|
d
|
стимулирует и поощряет выдвижение новых идей.
|
2
|
32.
|
Я считал бы, что работа не приносит удовлетворения, если
|
а
|
не мог бы выполнять сложную перспективную работу;
|
3
|
b
|
было бы мало возможностей для проявления креативности;
|
2
|
c
|
допускалась бы лишь малая доля самостоятельности;
|
3
|
d
|
сама суть работы не представлялась бы полезной или нужной.
|
3
|
33.
|
Наиболее важными характеристиками должности являются
|
а
|
возможность для творческого подхода и оригинального нестандартного мышления;
|
3
|
b
|
важные обязанности, выполнение которых приносит удовлетворение;
|
3
|
c
|
возможность устанавливать хорошие взаимоотношения с коллегами;
|
2
|
d
|
наличие значимых целей, которых призван достичь работник.
|
3
|
Скачать 294.49 Kb.