Главная страница
Навигация по странице:

  • «Координатная плоскость», «Фигуры в пространстве»

  • Цель обучения

  • Критерий оценивания

  • Уровень мыслительных навыков ПрименениеНавыки высокого порядка Время выполнения

  • Критерий оценивания №задания Дескриптор

  • Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Координатная плоскость», «Фигуры в пространстве»

  • Критерий оценивания Уровень учебных достижений Низкий

  • количество. СОР-7-Координатная-плоскость (1). Тема Перпендикулярные прямые и отрезки. Параллельные прямые и отрезки Координатная плоскость. Прямоугольная система координат


    Скачать 107.28 Kb.
    НазваниеТема Перпендикулярные прямые и отрезки. Параллельные прямые и отрезки Координатная плоскость. Прямоугольная система координат
    Анкорколичество
    Дата09.03.2022
    Размер107.28 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСОР-7-Координатная-плоскость (1).docx
    ТипДокументы
    #388863

    Суммативное оценивание за раздел

    «Координатная плоскость», «Фигуры в пространстве»


    Тема


    Перпендикулярные прямые и отрезки. Параллельные прямые и отрезки

    Координатная плоскость. Прямоугольная система координат

    Центральная симметрия. Осевая симметрия

    Расположение фигур в пространстве.

    Изображение пространственных фигур, «невидимые» линии.

    Понятие вектора

    Цель обучения


    6.3.1.6 иметь представление о фигурах, имеющих ось или центр симметрии; распознавать симметричные и центрально- симметричные фигуры;

    6.3.1.4 строить точку в системе координат по ее координатам и находить координаты точки, заданной на координатной плоскости;

    6.3.2.3 находить графическим способом координаты точек пересечения отрезков, лучей или прямых друг с другом, с координатными осями;

    6.3.2.5 строить точки и фигуры, симметричные относительно начала координат и координатных осей в прямоугольной системе координат;

    6.3.2.4 распознавать фигуру по её изображению и изображать плоские и пространственные фигуры

    Критерий оценивания

    Обучающийся

    •Распознает фигуры, имеющие ось или центр

    симметрии

    •Находит координаты точек пересечения отрезков ипрямых графическим способом

    •Определяет координаты точек симметричных

    относительно осей координат, начала координат

    •Распознает фигуры по их изображению

    Уровень мыслительных навыков

    Применение

    Навыки высокого порядка


    Время выполнения

    25 минут


    1 вариант


    1. Из фигур выберите ту, которая имеет:



    1 2 3

    а) центр симметрии и симметрии;

    1. ось симметрии, но не имеет центра симметрии. [2]




    1. В координатной плоскости отметьте точки:

    А(– 5; –2), В(–2; 1), С(1; 6), D(9; – 2), Е(7;4).

    Найдите:

    а) координаты точки пересечения отрезка АВ с осью абсцисс;

      1. координаты точки пересечения отрезка АD с осью ординат;

    с) координаты точки пересечения отрезков и CD;

    . [5]


    1. Даны точки M(2; – 4), N(– 3; 6) и K(7; 2).

    Не выполняя построения, найдите:

    а) координаты точки А, симметричной точке М относительно оси абсцисс;

    1. координаты точки В, симметричной точке N относительно оси ординат;

    с) координаты точки С, симметричной точке K относительно начала координат. [3]


    1. На каждом из рисунков 1-3 изображены вид спереди и вид сверху некоторого тела. Для каждой пары назовите тело, которое может так выглядеть.



    [3]



    1. вариант




    1. Из фигур выберите ту, которая имеет:







    1 2 3

    а) центр симметрии и ось симметрии;

    b) ось симметрии, но не имеет центра симметрии.

    [2]

    1. В координатной плоскости отметьте точки

    А(-1; –5), В(2; 1), С(-4; 4), D(4; – 4), Е(-3;2).

    Найдите:

    а) координаты точки пересечения отрезка АВ с осью абсцисс;

    1. координаты точки пересечения отрезка CD с осью ординат;

    2. координаты точки пересечения отрезков и CD;


    [5]

    1. Даны точки P(5; 7), Q(– 2; 8) и R(-3; -2). Не выполняя построения, найдите:

    а) координаты точки А, симметричной точке P относительно оси абсцисс;

    b) координаты точки В, симметричной точке Q относительно оси ординат;

    с) координаты точки С, симметричной точке R относительно начала координат.

    [3]

    1. На каждом из рисунков 1-3 изображены вид спереди и вид сверху некоторого тела. Для каждой пары назовите тело, которое может так выглядеть.

    [3]

    Критерий оценивания



    задания

    Дескриптор

    Обучающийся

    Балл

    Распознает фигуры, имеющие ось или центр симметрии.

    1

    выбирает фигуру, имеющую и ось, и центр симметрии

    1

    выбирает фигуру, имеющую ось симметрии, но не имеющую центр симметрии

    1

    Находит координаты точек пересечения отрезков и прямых графическим способом

    2

    изображает точки на координатной плоскости

    1

    строит прямые и отрезки

    1

    находит координаты точки пересечения отрезка с осью абсцисс

    1

    находит координаты точки пересечения отрезка с осью ординат

    1

    находит координаты точки пересечения отрезков

    1

    Определяет координаты точек симметричных относительно осей координат, начала координат.

    3

    записывает координаты точки симметричной данной точке относительно оси абсцисс

    1

    записывает координаты точки симметричной данной точке относительно оси ординат

    1

    записывает координаты точки симметричной данной точке относительно начала координат

    1

    Распознает фигуры по их изображению

    .

    4

    распознает прямоугольный параллелепипед

    1

    распознает пирамиду

    1

    распознает цилиндр

    1







    Всего

    13



    Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел

    «Координатная плоскость», «Фигуры в пространстве»
    ФИО обучающегося: ______________________________________________

    Критерий оценивания

    Уровень учебных достижений

    Низкий

    Средний

    Высокий

    Распознает фигуры, имеющие ось или центр симметрии.


    Затрудняется в определении центрально-симметричных фигур и фигур, имеющих ось симметрии.


    Допускает ошибки при определении фигур, имеющих ось / центр симметрии.




    Верно определяет фигуры, имеющие ось и центр симметрии




    Находит координаты точек пересечения отрезков и прямых графическим способом


    Затрудняется в нахождении координат точек пересечения отрезков и прямых графическим способом.


    Изображает точки на координатной плоскости. Допускает ошибки при нахождении координат точек пересечения отрезка и прямой/ при определении координат точек пересечения прямых с осью абсцисс/ с осью ординат


    Верно находит на координатной плоскости точки пересечения отрезка и прямой, координаты точек пересечения прямых с осями координат




    Определяет координаты точек симметричных относительно осей координат, начала координат


    Затрудняется в определении координат симметричных точек




    Допускает ошибки при определении координат симметричных точек относительно оси абсцисс/ оси ординат/начала координат.


    Верно записывает координаты симметричных точек.


    Распознает фигуры по их изображению


    Затрудняется в определении фигур по их изображению.




    Допускает ошибки при определении фигуры по ее изображению


    Верно называет фигуры по их изображению.




    А) b) c)


    написать администратору сайта