Главная страница
Навигация по странице:

  • Критерий оценивания № задания Дескриптор Балл

  • Всего баллов 12 СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ «ПЛОЩАДЬ»

  • Подраздел Площадь фигуры и ее свойства. Площади четырёхугольников и треугольников Цель обучения

  • Уровень мыслительных навыков Применение. Навыки высокого порядка Время выполнения

  • Оценивание заданий работы № задания 1 2

  • 3 ВАРИАНТ 1.

  • Критерий оценивания № задания Дескриптор Обучащийся Балл

  • Всего баллов 14

    		•

    СОР 11. Тема Показательная функция, ее свойства и график. Логарифм числа и его свойства. Логарифмическая функция, ее свойства и график. Производная и интеграл показательной функции. Производная логарифмической функции


    Скачать 2.26 Mb.
    НазваниеТема Показательная функция, ее свойства и график. Логарифм числа и его свойства. Логарифмическая функция, ее свойства и график. Производная и интеграл показательной функции. Производная логарифмической функции
    АнкорСОР 11
    Дата13.03.2023
    Размер2.26 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСОР 11.docx
    ТипДокументы
    #983991
    страница4 из 4
    1   2   3   4


    2 ВАРИАНТ


      1. Постройте график функции и найдите координаты вершины параболы




    1. Построить график функции . По графику определите точки, которые лежат на оси Оу




    1. Постройте график функции . Найдите «нули функции»


    3 ВАРИАНТ


    1. Постройте график функции и найти координаты вершины параболы




    1. Построить график функции . По графику определите точки, которые лежат на оси Ох


    3. Постройте график функции . Найдите «нули функции»


    4 ВАРИАНТ


    1. Постройте график функции и найти координаты вершины параболы.




    1. Построить график функции . По графику определите точки, которые лежат на оси Оу



    1. Постройте график функции . Найдите «нули функции»




    Критерий оценивания
    № задания
    Дескриптор
    Балл

    Обучающийся

    Знать свойства и строить график квадратичной функции вида .
    1
    Верно строит график функции


    2

    Находит x0 и y0
    2

    Решать квадратные неравенства
    2
    Нашёл верные корни квадратного неравенства
    2

    Правильно изобразил координатную прямую Ох
    2

    Знать свойства и строить графики квадратичных функций вида

    3
    Верно построил график функции
    2

    Нашёл «нули функции»
    2

    Всего баллов
    12



    СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ

    ЗА РАЗДЕЛ «ПЛОЩАДЬ»

    Подраздел
    Площадь фигуры и ее свойства. Площади четырёхугольников и треугольников

    Цель обучения
    8.1.3.10 знать определения равновеликих и равносоставленных фигур

    8.1.3.12 выводить и применять формулы площади треугольника

    8.1.3.13 выводить и применять формулы площади трапеции

    Критерий оценивания
    Обучающийся

    Применяет определения равновеликих и равносоставленных фигур

    Применяет формулы площади треугольника

    Применяет формулы площади трапеции

    Уровень мыслительных навыков
    Применение.

    Навыки высокого порядка

    Время выполнения
    25 минут


    ЗАДАНИЯ

    Оценивание заданий работы

    № задания
    1
    2
    3

    Количество баллов
    4
    4
    6

    Всего баллов
    14 баллов


    1 ВАРИАНТ

    1. Докажите, что прямоугольник АВСД и параллелограмм ЕВСК , изображенные на рисунке, равновеликие и равносоставленные.



    2. Площадь треугольника АВС равна 40 см2. Найдите высоту ВЕ, если АС равна 8 см.

    3. Основания трапеции равны 5 см и 15 см, а боковая сторона равная 12 см, образует с одним из оснований трапеции угол равный 300. Найдите площадь трапеции.
    2 ВАРИАНТ

    1. Докажите, что прямоугольник АВСД и треугольник АКД , изображенные на рисунке, равновеликие и равносоставленные, если МР средняя линия треугольника АКД.


    2. Площадь треугольника АВС равна 49 см2. Найдите высоту АВ, если ВС в два раза больше АВ и определите вид треугольника.

    3. В равнобедренной трапеции, угол при основании равен 450 , а основания равны 3см и 7 см. Найдите площадь трапеции.

    3 ВАРИАНТ

    1. Докажите, что параллелограмм АВСД и параллелограмм АВМК , изображенные на рисунке, равновеликие и равносоставленные, если ДС ׀׀АВ ׀׀КМ


    2. Площадь треугольника АВС равна 108 см2. Найдите высоту ВН, если ВС=АВ=15 см, а АС=18 см и определите вид треугольника

    3. В прямоугольной трапеции угол при основании равен 450. Меньшее основание равно 7 см., высота равна 8 см. Найдите площадь трапеции.

    4 ВАРИАНТ

    1. Докажите, что равнобедренная трапеция АВСД и прямоугольник МВКД, изображенные на рисунке, равновеликие и равносоставленные.



    2. Найдите высоту треугольника проведенную к меньшей стороне , если стороны равны 8 см, 10 см и 14 см.

    3. Найдите площадь трапеции АВСД, если АВ равен 5 см., ВС равен 4 см., СД равен 4 см, угол Д равен 900.

    Критерий оценивания
    № задания
    Дескриптор

    Обучащийся
    Балл

    Применяет определения равновеликих и равносоставленых фигур
    1
    Определяет площадь первой фигуры
    1

    Определяет площадь второй фигуры

    1

    Применяет определение равновеликих фигур
    1

    Определяет равносоставленность фигур и обосновывает свой ответ
    1

    Применяет формулы площади треугольника
    2
    выполняет рисунок по условию задачи
    1

    определяет вид треугольника
    1

    применяет формулы площади треугольника
    1

    находит высоту треугольника
    1

    Применяет формулу площади трапеции
    3
    выполняет рисунок по условию задачи
    1

    определяет вид треугольника, образованного высотой и боковой стороной
    1

    применяет свойство прямоугольного треугольника

    1

    находит высоту трапеции
    1

    применяет формулу площади трапеции
    1

    находит площадь трапеции
    1

    Всего баллов
    14
    1   2   3   4

    написать администратору сайта