|
|
сор 5кл иК. сор № 2 ВИ 5 кл.docx. Тема с чего начинается древнегреческая цивилизация
Суммативное оценивание за разделы «Древняя Греция» и «Культура Древней Греции»
|
Тема
|
С чего начинается древнегреческая цивилизация
Как философы Древней Греции представляли идеальное общество
|
Цели обучения
|
5.1.2.1 Описывать социальную организацию древнего общества
5.3.1.2 объяснять возникновение демократии в Афинском государстве;
5.3.2.2 объяснять, каким образом завоевательные войны и возникновение империй меняли границы государств
5.2.3.1 Давать простое объяснение взглядов философов древности
|
Критерий оценивания
|
Обучающийся
Определяет социальную организацию древнего общества
Дает простое объяснение взглядов философов древности
|
Уровень мыслительных навыков
|
Знание и понимание
Применение
|
Время выполнения
|
20 минут
|
Задания
1. Соотнесите термины с их смысловым значением
1
|
Илоты
|
A
|
Полноправный коренной житель Афин
|
2
|
Гражданин
|
B
|
Выходцы из окраин полиса
|
3
|
Периэки
|
C
|
Племена ахейцев, подчинённые спартанцами
|
4
|
Метеки
|
D
|
Главный орган управления в Афинах
|
5
|
Народное собрание
|
E
|
Орган управления в Спарте, в который входили мужчины старше 60 лет
|
6
|
Герусия
|
F
|
Люди, переселившиеся в Афины
|
2. Расскажите об изменениях в Древней Греции, проведенных СОЛОНОМ
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какова роль этой личности в истории древней Греции?
_ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Александр Македонский
4. Заполните таблицу.
Определите авторов
|
«Беседуя с людьми на улицах Афин, призывал стремиться к добру, справедливости и знаниям. Философ обладал особым талантом: задавая вопросы, он помогоал людям прийти к истине»
|
«За в клад в разных областях знаний его называли «первым учителем» и «отцом наук». Лучшей формой правления философ считал «политию». В ней большинство правит для благ всех»
|
«Философ делил общество на три группы, в зависимости от качеств человека: правители, стражи. Считал, что правитель должен быть философом, мудрецом. Тогда он будет стремиться к справидливому правлению»
|
1
|
2
|
3
|
Дайте простое объяснение взглядов философов
|
«Я знаю, что я ничего не знаю»
|
«В чем смысл жизни? Служить другим и делать добро»
|
Он считал, что правитель должен быть философом, мудрецом, тогда он будет стремиться к справедливому правлению и жизнь людей улучшится
|
4
|
5
|
6
| |
|
|
Скачать 225.38 Kb.