качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований. Качественные и количественные методы психологических и педагогич. Тема Введение в теорию качественных и количественных методов психологии и педагогики Тема Общая характеристика качественных и количественных методов. Типы данных и способы их
 Скачать 422.11 Kb.
|
|
Подробный план групповой дискуссии, в котором формулируются конкретные темы, вопросы для участников фокус-группы называется Тип ответа: Текcтовый ответ 30 30 топик-гайд Подход к научному исследованию, разработан в рамках естественнонаучной парадигмы, ориентированной на выявление общих зависимостей и законов, на построение типов, на подведение единичных случаев и фактов под общую зависимость – это …. подход Тип ответа: Текcтовый ответ 31 Подходы к сортировке, кодированию, выделению паттернов и категорий качественного исследования: … (укажите 3 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов равновесный подход Л. Вальраса и А. Маршалла интерпретативный подход М. Паттона квазистатистический подход М. Майлза и Л. Губермана трансформационный подход У. Деминга нарративный анализ Э. Дж. Мишлера Позиционное среднее набора данных: половина значений предшествует медианному значению, а половина следует за ним – это … Тип ответа: Текcтовый ответ 32 Понятие «измерение» в психолого-педагогическом исследовании трактуется как … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов ● конструирование любой функции, которая изоморфно отображает эмпирическую структуру в символическую структуру ● числовая система, в которой отношения между различными свойствами объектов выражены свойствами числового ряда ● способ упорядочения объектов произвольной природы ● определение состояний (стадий, уровней) объекта диагностики по изучаемому предмету 32 медиана 31 номотетический Понятие «нормальная наука» было предложено … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов ● Т.Куном ● О.Контом ● К.Поппером ● Виндельбандом ● П.Файерабендом ● И.Лакатосом Понятие «шкала» в психолого-педагогическом исследовании трактуется как … (укажите 2 варианта ответа) Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов ● конструирование любой функции, которая изоморфно отображает эмпирическую структуру в символическую структуру ● числовая система, в которой отношения между различными свойствами объектов выражены свойствами числового ряда ● способ упорядочения объектов произвольной природы ● определение состояний (стадий, уровней) объекта диагностики по изучаемому предмету Понятие «шкалирование» в психолого-педагогическом исследовании трактуется как … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов ● конструирование любой функции, которая изоморфно отображает эмпирическую структуру в символическую структуру ● числовая система, в которой отношения между различными свойствами объектов выражены свойствами числового ряда ● способ упорядочения объектов произвольной природы ● определение состояний (стадий, уровней) объекта диагностики по изучаемому предмету Правила и стандарты научной деятельности, принятые в научном сообществе на сегодняшний день, до очередной научной революции, общепризнанный эталон, пример научного исследования, включающий закон, теорию, их практическое применение, метод, оборудование и прочее – это … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов ● научная парадигма ● научная методология ● подходы к научному исследованию ● научные методы ● научная школа Правила формулирования вопросов интервью: … (укажите 4 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов официально-деловой стиль вопросов в беседе с респондентом предъявление респонденту вопросов от частного к общему предъявление респонденту вопросов от общего к частному отсутствие в формулировках вопросов простых конструкций достаточное количество открытых вопросов отсутствие в формулировках вопросов сложных конструкций вопросы преимущественно закрытого типа разговорный стиль вопросов в беседе с респондентом Правильная последовательность выделения компонентов в структуре дискурс-анализа Тип ответа: Сортировка ❶ 1 выделение за представлениями и языковыми приемами неких общих систем значений — дискурсов, циркулирующих в обществе и используемые в данной конкретной коммуникации ❷ 2 работа с содержанием (кодирование наиболее релевантных исследовательскому вопросу фрагментов, тематическое кодирование, формулирование темы, отражающей некоторое представление) ❸ 3 анализ языковых тропов, риторических приемов и т.п., при помощи которых конструируется выделенное представление Правильная последовательность этапов нормативного процесса научного исследования, определенного К.Поппером: Тип ответа: Сортировка ❶ 1 Формулирование новой гипотезы в случае отвержения старой ❷ 2 Планирование исследования. ❸ 3 Проведение исследования. ❹ 4 Выдвижение гипотезы (гипотез). ❺ 5 Опровержение или подтверждение гипотезы ❻ 6 Интерпретация данных. Правильная последовательность этапов работы с числовыми данными при проведении количественного анализа. Тип ответа: Сортировка ❶ 1 Сбор данных ❷ 2 Обработка данных с использованием статистических методов ❸ 3 Концептуальная интерпретация результатов исследования ❹ 4 Процедура организации данных При изучении памяти детей дошкольного возраста была выдвинута гипотеза, что развитие запоминания содержания литературных произведений основано на усвоении детьми приемов смысловой группировки материала и включения этих приемов в процесс запоминания. Какие виды эксперимента необходимо провести, чтобы подтвердить данную гипотезу, имея ввиду, что в одном и том же исследовании могут сочетаться разные виды эксперимента? Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов констатирующий эксперимент в процессе специально организованной деятельности позволит выявить определенные особенности памяти и даст в дальнейшем материал для организации формирующего эксперимента формирующий эксперимент организуют путем специального воздействия на ребенка для формирования у него определенного качества обучающий эксперимент предполагает формирование в процессе обучения воспитывающий эксперимент предполагает формирование какого-либо качества личности ребенка Принцип верифицируемости научной теории выдвинул: … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов ● Т.Кун ● О.Конт ● К.Поппер ● В. Виндельбанд ● И.Лакатос ● Файерабенд Принцип фальсифицируемости научной теории выдвинул … Тип ответа: Текcтовый ответ 33 Принципиальная методологическая ориентация исследователя, как точка зрения, с которой рассматривается объект изучения – это … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов ● методологический подход ● методический прием ● методика ● метод Принципиальная методологическая ориентация исследователя, как точка зрения, с которой рассматривается объект изучения, - это… Тип ответа: Текcтовый ответ 34 34 методологический подход 33 Карл Поппер Проект исследовательских операций, который включает стратегии отбора участников и составления групп испытуемых, определение переменных, чередование воздействий, шкалы измерения переменных и т.д. – это … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов ● экспериментальный план, или дизайн ● план наблюдения ● тест ● топик-гайд Процедура представления исследовательских данных в виде количественных показателей называется … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов ● операционализация переменных исследования ● формализация данных исследования ● структурирование данных исследования ● верификация переменных исследования Процедура установления действий и операций, с помощью которых могут быть произведены измерение, поиск, и регистрация признаков изучаемого явления, называется … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов ● операционализация переменных исследования ● формализация данных исследования ● структурирование данных исследования ● верификация переменных исследования Сбор числовых данных и их количественный анализ характерен для … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов ● Q-методологии ● R-методологии ● N- методологии ● О- методологии Ситуация в науке, когда ученые должны делать свой выбор на основе правил, которые не являются элементами прежней парадигмы, характерна для … фазы науки Тип ответа: Текcтовый ответ 35 Совокупность наиболее общих мировоззренческих положений и принципов, обусловливающая общую позицию исследователя – это … Тип ответа: Текcтовый ответ 36 Совокупность процедур, методов описания и преобразования исследовательских данных на основе использования математико-статического аппарата, подразумевающая возможность обращения с результатами как с числами – применение методов вычислений, называется… Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов ● качественный анализ ● количественный анализ ● ранжирование ● структурное моделирование ● качественные исследования ● количественные исследования Согласно классификации методов психологического исследования, предложенной Б. Г. Ананьевым, к интерпретационным методам, относятся: … (укажите 2 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов психологическое моделирование комплексный структурные функциональный лонгитюдный сравнительный генетический 36 методология 35 революционной Согласно классификации методов психологического исследования, предложенной В.Н. Дружининым, к методам, характеризующимся низкой степенью взаимодействия исследователя и исследуемого и высокой степенью направленности на субъективные интерпретации, относятся: … (укажите 2 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов структурированное интервью лабораторный эксперимент свободная беседа «архивный метод» метод фокус-групп включенное наблюдение невключенное наблюдение интроспекция Способ исследования и объяснения явлений (в том числе психических, психологических и педагогических), основанный на анализе их развития как в онтогенетическом, так и филогенетическом планах – это … метод Тип ответа: Текcтовый ответ 37 Способ исследования, основывающийся на соответствующем методологическом подходе, ориентированном на выявление и изучение функций объектов (явлений) главным образом, в контексте связей изучаемого объекта со средой – это … метод Тип ответа: Текcтовый ответ 38 Способ исследования, основывающийся на соответствующем методологическом подходе, ориентированном на выявление и описание структуры объектов (явлений), предполагающим в итоге построение системы взаимосвязей между элементами объекта на различных уровнях его организации — это… метод Тип ответа: Текcтовый ответ 39 39 структурный 38 функциональный 37 генетический Способ исследования, основывающийся на соответствующем методологическом подходе, рассматривающем объект исследования как совокупность компонентов, подлежащих изучению с помощью соответствующей совокупности методов, т. е. через организацию междисциплинарного исследования – это … метод Тип ответа: Текcтовый ответ 40 Способ научного познания объекта или практической деятельности, реализующий познавательную позицию субъекта к объекту исследования, - это … Тип ответа: Текcтовый ответ 41 Способы прочтения образов по В.Гиллсу: … (укажите 4 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов образ свидетельствует об эстетических ресурсах/смыслах, которые используют авторы изображений образ позволяет понять нечто в личности его создателя образ служит стимулом, инициирующим более углубленный разговор о личности образ может говорить нечто о природе самого феномена образ свидетельствует о том, каковы культурные ресурсы/смыслы, которые используют авторы изображений; образ служит стимулом, инициирующим более углубленный разговор о феномене образ не связан с природой самого феномена Статистическая величина, показывающая наличие или отсутствие линейной связи между случайными величинами. Он изменяется в диапазоне от -1 до 1 – это … Тип ответа: Текcтовый ответ 42 42 коэффициент корреляции 41 метод 40 комплексный Статистическая величина, характеризующая, насколько частные значения отклоняются от средней величины в данной выборке – это … Тип ответа: Текcтовый ответ 43 Сфера человеческой деятельности, в которой происходит выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности – это … Тип ответа: Текcтовый ответ 44 Сциентистский подход исходит из … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов ● онтологии эмпирического реализма ● онтологии критического рационализма ● онтологии морального рационализма ● онтологии теоретического реализма Тема, как элемент тематического анализа, содержит: … (укажите 2 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов смысловое содержание манифестное содержание информационное содержание латентное содержание Техника, при которой авторы фотографий – респонденты озвучивают свой голос, фотографируя то, что считают важным, говорят посредством визуальных образов, делая аспекты своего мира видимыми для других и доступными для обсуждения, называется … Тип ответа: Текcтовый ответ 45 45 фотоголос 44 наука 43 дисперсия Тип качественного исследования, направленный на интенсивное, глубокое и детализированное изучение какого-либо отдельно взятого случая или нескольких схожих событий (обычно до четырех), с целью выявления и описания причинности события, структуры поступков и действий, условий развития или угасания феномена и его перспективы (выводы) – это исследование индивидуального (единичного) случая, … Тип ответа: Текcтовый ответ 46 Тип качественного исследования, ориентированного на исследование текстов и высказываний в процессе коммуникации, взаимодействия между людьми – это …. Тип ответа: Текcтовый ответ 47 тип качественного исследования, ориентированного на описание, анализ и интерпретацию человеческого поведения и деятельности в условиях реальной жизни в контексте той культуры, которой принадлежат данные испытуемые – это … исследование Тип ответа: Текcтовый ответ 48 Тип качественного исследования, ориентированного на получение понятного, точного систематизированного описания состава переживаний и смыслов, которые имеют для человека исследуемый предмет, ситуация, событие или какой-то аспект жизнедеятельности – это … исследование Тип ответа: Текcтовый ответ 49 Тип качественного исследования, ориентированного на точную реалистичную реконструкцию линии жизни человека, ее этапов и событий, самоощущений и мировосприятия в различные периоды жизнедеятельности человека, основанную на документах и фактах его биографии – это … исследование Тип ответа: Текcтовый ответ 50 50 биографическое 49 феноменологическое 48 этнографическое 47 дискурс-анализ 46 кейс-стади |