качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований. Качественные и количественные методы психологических и педагогич. Тема Введение в теорию качественных и количественных методов психологии и педагогики Тема Общая характеристика качественных и количественных методов. Типы данных и способы их
 Скачать 422.11 Kb.
|
|
Информация, собираемая исследователем, которая выражается не в числах, а словах: некоторое содержание, выделяемое исследователем из протоколов наблюдения, интервью, документов и аудиовизуальных материалов и формулируемое, кодируемое и передаваемое им словесно это – … данные Тип ответа: Текcтовый ответ 9 Используются объективные показатели тестов, опросников, оценочных шкал, в которых отражены конструкты, созданные самим исследователем в … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов ● Q-методологии ● R-методологии ● N- методологии ● О- методологии 9 качественные Исследование, прочно опирающееся на одно или несколько прошлых научных достижений, характеризует … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов ● революционную фазу науки ● фазу нормальной науки ● промежуточную фазу науки ● парадигмальную фазу науки ● допарадигмальную фазу науки Исследователю нужно было провести беседу с детьми в рамках темы его исследования. Помня о факторах, нарушающих достоверность результатов беседы, исследователь заранее познакомился с детьми, организовал проведение беседы в естественной для детей обстановке. Чтобы не нарушать режимные моменты (прием пищи, занятия, сон, прогулка и др.) исследователь выбрал удобное время - после полдника, когда все дети в группе были заняты совместными играми. Он по очереди подзывал детей и задавал запланированные вопросы беседы. Будут ли ответы детей достоверны и почему? (укажите 2 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов ответы детей нельзя считать достоверными, так как, отвечая на вопросы, дети будут думать о прерванной игре ответы детей нельзя считать достоверными, так как на ответы ребенка повлияет его неспокойное эмоциональное состояние ответы детей можно считать достоверными, так как дети находятся в естественной обстановке ответы детей можно считать достоверными, так как исследователь хорошо знаком детям История, которая представляет собой связное изложение событий, где есть начало, кульминация и конец, где действуют один или несколько персонажей, с ними что-то случается или они сами выступают в качестве активных субъектов действия – это … Тип ответа: Текcтовый ответ 10 10 нарратив Итеративный процесс, который совершается в логике герменевтического круга, опирается на различные соотношения индуктивных и дедуктивных стратегий, нацелен на насыщенное описание случаев и предполагает соединение относительно формализованных техник пошагового анализа (кодирование) с техниками свободной интерпретации – это … анализ Тип ответа: Текcтовый ответ 11 К качественным исследованиям сегодня относят: … (укажите 3 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов феноменологические исследования экспериментальные исследования нарративные исследования дискурс-анализ процедуры измерения К мерам изменчивости относятся: … (укажите 3 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов Мода стандартное отклонение среднее арифметическое разброс процентиль дисперсия медиана 11 качественный К методам вторичной количественной (статистической) обработки данных относят … (укажите 3 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов Ранжирование вычисления кумулятивных частот многомерные статистические методы упорядочивания чисел в восходящем или нисходящем ряду распределение частот и построения соответствующих графиков меры связи (корреляции) меры центральной тенденции меры изменчивости (дисперсии или вариативности) структурное моделирование К методам качественного исследования относятся: … (укажите 4 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов наблюдение интервью анализ документации анализ аудиовизуальных материалов феноменология теория дискурса «обоснованная теория» биографическое исследование категоризация К методам организации количественных данных относят … (укажите 4 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов меры связи (корреляции) структурное моделирование упорядочивания чисел в восходящем или нисходящем ряду ранжирование меры центральной тенденции распределение частот и построения соответствующих графиков меры изменчивости (дисперсии или вариативности) вычисления кумулятивных частот многомерные статистические методы К особенностям шкалы интервалов относятся … (укажите 3 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов утверждается равенство интервалов и равенства разностей между значениями одной шкалы позволяет ввести линейную упорядоченность объектов на некоторой оси признака между показаниями на этой шкале нельзя установить пропорций (соотношений) сохраняет свои свойства при изотонических преобразованиях для них используются операции установления равенства, разности, сопоставления «больше — меньше» в отношении измеряемых свойств используются операции установления равенства, разности, сопоставления «больше — меньше» в отношении измеряемых свойств К отличительным свойствам шкалы интервалов относятся … (укажите 3 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов позволяет выявить различия в степени измеряемых величин позволяет различать уровень проявления свойств объекта строится на основе произвольно определяемой величины единицы измерения предполагает опору на условно определенную нулевую точку отсчета позволяет ввести линейную упорядоченность объектов на некоторой оси признака К отличительным свойствам шкалы отношений относятся … (укажите 4 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов равенство интервалов и пропорциональность чисел, присваиваемых классам объектов, степени выраженности измеряемого свойства наличие масштабной единицы наличие точки абсолютного «естественного» нуля соответственно, любое измерение переменной на данной шкале может быть описано в терминах его (т.е. измерения) отношения к другим измерениям позволяет ввести линейную упорядоченность объектов на некоторой оси признака не позволяет определить величину различия проявления свойств, не дает представления о том, насколько одно значение отличается от другого утверждается равенство интервалов и равенства разностей между значениями одной шкалы К отличительным свойствам шкалы порядка относятся … (укажите 4 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов позволяет ввести линейную упорядоченность объектов на некоторой оси признака сохраняет свои свойства при изотонических преобразованиях в психолого-педагогических исследованиях практически не применяются не позволяет определить величину различия проявления свойств, не дает представления о том, насколько одно значение отличается от другого позволяет различать уровень проявления свойств объекта, то есть сравнивать количественную выраженность переменной в терминах «больше», «меньше», «равно» предполагает опору на условно определенную нулевую точку отсчета К процедурным особенностям качественных исследований относятся: … (укажите 5 вариантов ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов ориентация на изучение смыслов и переживаний ориентация на выявление закономерностей рассмотрение испытуемого как эксперта собственной жизненной ситуации фокусировка внимания на языке как средстве анализа события стандартизации данных и процедур проведение исследования на больших совокупностях гибкость и отсутствие стандартизации данных и процедур опора на частотно-типологический принцип трактовка исследователя как инструмента, опора на его рефлексию К стратегиям (типам) качественного исследования относятся: … (укажите 4 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов Феноменологическое исследование биографическое исследование нарративное исследование «обоснованная теория» теория дискурса нарратология наблюдение интервью Какие основные группы исследовательских методов дифференцирует Т.В. Корнилова: … (укажите 2 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов пассивно-наблюдающие психодиагностические вербально-коммуникативные активный эксперимент Качественно-количественный метод обработки текстов, в основе которого лежит процедура кодирования – это … Тип ответа: Текcтовый ответ 12 Качественный анализ представляет собой … процесс Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов ● интегративный ● нарративный ● итеративный ● системный 12 контент-анализ Ключевые измерения взаимодействия с детьми, отвечающие соучастной перспективе, на которые и должен ориентироваться исследователь (по Л. Лэнди): … (укажите 4 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов Слово действие/взаимодействие голос время аудитория пространство образ Кодирование, категоризация, кластеризация – это … качественного исследования Тип ответа: Текcтовый ответ 13 Конечный продукт тематического анализа: … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов ● описание главной темы с соответствующими показательными цитатами из речи респондента ● описание каждой темы с соответствующими показательными цитатами из речи респондента ● описание каждой темы с точки зрения обнаруженных в исследуемых данных культурно-смысловых стратегий ● описание главной темы с точки зрения обнаруженных в исследуемых данных культурно-смысловых стратегий Конкретные ограниченные во времени и месте личности, чьи-либо действия, процессы, события, инциденты, социальные практики и программы в качественных исследованиях – это … Тип ответа: Текcтовый ответ 14 14 случаи 13 процедуры Конструирование любой функции, которая изоморфно отображает эмпирическую структуру в символическую структуру – это … Тип ответа: Текcтовый ответ 15 Коэффициент корреляции показывает: … (укажите 2 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов наличие нелинейной связи между случайными величинами отсутствие нелинейной связи между случайными величинами наличие линейной связи между случайными величинами наличие нелинейной связи между абсолютными величинами наличие линейной связи между абсолютными величинами отсутствие линейной связи между абсолютными величинами отсутствие линейной связи между случайными величинами Критерии, по которым можно выделить качественные исследования: … (укажите 2 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов методологическая обоснованность слова как тип данных и средства анализа особый исследовательский подход, или эпистемология символы как структура анализа Любая характеристика человека, объекта, явления или события, которая может быть измерена и иметь два и более числовых значения – это … переменная Тип ответа: Текcтовый ответ 16 16 эмпирическая 15 измерение Любой тип данных, выраженных нечисловыми способами, по отношению к которым применяются нечисловые, качественные способы их организации, процедуры качественной категоризации, сравнения, обобщения, группировки, интерпретации и т.п. с последующим семантическим, описательным и интерпретативным анализом называется … данные Тип ответа: Текcтовый ответ 17 Математическое правило, в соответствии с которым принимается решение об отклонении или принятии статистической гипотезы с известным уровнем значимости – это … Тип ответа: Текcтовый ответ 18 Метод многомерной статистики, позволяющий выявить степень детерминированности, зависимой (критериальной) переменной от независимых переменных (предикторов, или регрессоров) и определяет вклад каждой независимой переменной в вариацию зависимой – это … анализ Тип ответа: Текcтовый ответ 19 19 регрессионный 18 статистический критерий 17 качественные Методика диагностики социально-психологической адаптации Роджерса - Даймонд представляет собой опросник, в котором содержатся высказывания о человеке, о его образе жизни, переживаниях, мыслях, привычках, стиле поведения. Их всегда можно соотнести с нашим собственным образом жизни. Стимульный материал представлен 101 утверждением, которые сформулированы в третьем лице единственного числа, без использования каких-либо местоимений. Прочитав очередное высказывание опросника, респонденту предлагается примерь его к своим привычкам, своему образу жизни и оцените, в какой мере это высказывание может быть отнесено к нему. Возможные ответы пронумерованы цифрами от 0 до 6, где 0 — это ко мне совершенно не относится; 1 — мне это не свойственно в большинстве случаев; 2 — сомневаюсь, что это можно отнести ко мне; 3 — не решаюсь отнести это к себе; 4 — это похоже на меня, но нет уверенности; 5 — это на меня похоже; 6 — это точно про меня. Какая измерительная шкала лежит в основе построения данной методики? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов ● номинативная шкала, так шкала получается путем присвоения имен-идентификаторов объектам, предполагающая их сравнение друг с другом по наличию или отсутствию признака и образование совокупности классов эквивалентности по измеряемому свойству ● шкала интервалов, так как эта шкала позволяет определять не только признаки свойств предметов, но и количественное различие степеней свойств этих предметов посредством присвоения объектам чисел, при котором равные разности чисел соответствуют равным разностям ● шкала отношений, так как эта шкала позволяет получить такие данные о выраженности свойств объектов, которые дают возможность сравнить числа по значению с помощью пропорций, т. е. сказать, во сколько раз один объект больше или меньше другого ● порядковая шкала, так как эта шкала устанавливает не только равенство между объектами по выбранным признакам, но и отношения порядка (ранжирование). Она позволяет обнаружить в предметах различия в степени выраженности признака или свойства. Каждое значение, таким образом, находится в отношениях к другим будучи равным, больше или меньше их. Методологический принцип, предполагающий изучение психических явлений в системе актогенеза, онтогенеза и историогенеза – это принцип … Тип ответа: Текcтовый ответ 20 Методологический принцип, требующий учета специфики факторов, влияющих на психическое развитие ребенка – это … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов ● единства психики и деятельности ● объективности ● детерминизма ● развития Методы анализа способов символического конструирования смыслов: … (укажите 3 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов дискурс-анализ анализ разговора нарративный анализ формы рассказов метод обоснованной теории методы интерпретации дискурса качественный контент-анализ Методы качественного анализа: … (укажите 3 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов нарративный анализ анализ разговора субъективный анализ феноменологический метод статистический анализ тематический анализ 20 развития |