Главная страница

Тема1 наша страна в далеком прошлом. Древнерусское государство (ixначалоxi в.) Часть 1


Скачать 1.52 Mb.
НазваниеТема1 наша страна в далеком прошлом. Древнерусское государство (ixначалоxi в.) Часть 1
Анкорsbornik_testov_po_otechs_istorii.doc
Дата31.01.2017
Размер1.52 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаsbornik_testov_po_otechs_istorii.doc
ТипДокументы
#1425
страница4 из 16
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Тема 3

ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКОГО ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО ГОСУДАРСТВА (СЕРЕДИНА XV - НАЧАЛО XVI в.). РОССИЯ ПРИ ИВАНЕ ГРОЗНОМ (СЕРЕДИНА - ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XVI в.)

Часть 1

задания

Ответ

задания

Ответ

А1

4

А5

2

А2

1

А6

2

A3

1

А7

2

А4

4

А8

1

задания

Ответ

задания

Ответ

А9

3

А21

4

А10

3

А22

2

All

3

А23

1

А12

1

А24

2

А13

3

А25

3

А14

2

А26

2

А15

1

А27

4

А16

1

А28

3

А17

3

А29

1

А18

1

АЗО

3

А19

1

А31

3

А20

3

А32

3



Часть 2


задания

Ответ

В1

БАВГ

В2

4152

ВЗ

А. М. Курбский

В4

4321

Вб

Успенский собор

В6

Афанасий Никитин

В7

4125

В8

2431

В9

Иван Великий

В10

126

В11

ГБАВ

Часть 3 »

CI

Элементы ответа

Может быть указано, что:

— события происходили в 1480 г.

— имя хана — Ахмат

С2

Элементы ответа

1. Может быть указано, что:

Москве угрожали войска хана

— Москве угрожали литовские войска

— Москва была плохо подготовлена к осаде (обветшали белокаменные стены)

2. Могут быть названы следующие меры:

— Иван III устроил совещание (совет) с боярами

— перебросил войска навстречу противнику

— выслал из Москвы жену, детей и казну

— выехал в армию и разбил лагерь в ее тылу

СЗ

Элементы ответа

1. Может быть указано, что:

— русские войска не позволили Ахмату переправиться через Угру

2. Может быть указано, что:

— события называют «Стоянием на Угре»

3. Может быть указано, что:

— «Стояние на Угре» привело к ликвидации ордынского владычества над Русью

С4

Элементы ответа

1. Могут быть названы следующие задачи:

— укрепление международного престижа Российского государства

— установление и расширение дипломатических и торговых контактов с другими странами

— получение выхода к Балтийскому морю

С6

Элементы ответа

1. Могут быть названы следующие участники борьбы за власть:

— члены боярского опекунского совета (В. И. Шуй­ский, И. Ф. Бельский, М. В. Глинский, Ф. С. Воронцов и др.)

— Елена Глинская

— Юрий Иванович Дмитровский

— Андрей Иванович Старицкий

2. Могут быть названы следующие имена:

— Елена Глинская

— Иван Федорович Овчина-Телепнев-Оболенский

— Василий Иванович Шуйский

— Иван Васильевич Шуйский

С7

Элементы ответа

Общее

— крестьяне составляли основную массу населения страны

— занимались земледелием и скотоводством

вели в основном натуральное хозяйство

несли государственные повинности (тягло)

— были объединены в общины

часть крестьян принадлежала князьям (царям) и боярам

Различия

Крестьянство в начале XV в.

— относительно небольшое рас­пространение паровой системы с трехпольным севооборотом

- относительное небольшое количество монастырских крестьян

Крестьянство в конце XVI в.

— широкое внедрение паровой системы с трехпольным сево­оборотом

— частновладельческие крестьяне имели право ухо­дить от своих хозяев

— юридически оформлено при­крепление частновладельче­ских крестьян к их хозяевам

- значительное количество крестьян стало принадлежать монастырям

- появились крестьяне, принадлежащие помещикам (дворянам)
Тема 4

СМУТА. РОССИЯ ПРИ ПЕРВЫХ РОМАНОВЫХ (XVII в.)

Часть 1

А1.Формирование «полков нового строя» началось в

1) 1610-х гг. 2) 1630-х гг. 3) 1650-х гг. 4) 1670-х гг.

А2.Автором Новоторгового устава был

1) А. Л. Ордин-Нащокин

2) А. Н. Трубецкой

3) Ю. А. Долгоруков

4) А. И. Мусин-Пушкин

А3.Политика протекционизма предусматривала

1) повсеместный запрет оптовой торговли

2) направление боярских детей на учебу в Западную Европу

3) посылку стрельцов на Балканы с целью защиты православного населения от турок

4) покровительственные меры государства в отно­шении отечественной промышленности

А4.Что явилось следствием «Вечного мира»?

1) создание «Восточного союза»

2) присоединение к России Минска и Витебска

3) восстановление Великого княжества Литовского

4) Крымские походы русской армии

А5.Войска Второго ополчения освободили Москву в

1) августе 1611 г.

2) октябре 1611 г.

3) августе 1612 г.

4) октябре 1612 г.

А6. Автором стихотворных сборников «Вертоград многоцвет­ный» и «Рифмологион» был

1) Карп Сутулов

2) Симеон Полоцкий

3) Сильвестр Медведев

4) Иван Неронов

А7. Какие события относятся к 1604—1605 гг.?

A) вступление войск Лжедмитрия I в Россию

Б) восстание под предводительством Хлопко

B) смерть Бориса Годунова

Г) гибель Федора Борисовича

Д) поражение войск И. Болотникова у села Коло­менское

Е) осада царскими войсками Тулы

Укажите верный ответ.

1)АБВ 2)АВГ 3)БДЕ 4) ГДЕ

А8. Какое положение содержалось в Новоторговом уставе?

1) торговлю на Волге можно было вести только в Ярославле и Астрахани

2) в Москве было закрыто Английское торговое под­ворье

3) запрещалось продавать неразделанные мясные туши

4) иностранные купцы могли торговать лишь в по­граничных городах

А9. Что стало причиной Соловецкого восстания?

1) запрет монахам заниматься торговлей

2) введение воеводского управления на Соловецких островах

3) неурожай и голод

4) церковная реформа и раскол Русской православ­ной церкви

А10.Укажите название монастыря, о котором говорится в тексте.

«3 октября 1608 г. все шестьдесят три польские пушки открыли непрерывный огонь по западной и юж­ной стенам монастыря. Каленые ядра полетели через стены, осаждающие хотели поджечь деревянные пост­ройки внутри крепости. Начали пальбу из своих окопов стрелки-пехотинцы, пытаясь поразить защитников мо­настыря через бойницы. Шесть недель продолжалась не­прерывная бомбардировка монастыря, но каменные сте­ны, сложенные неизвестными русскими мастерами, вы­держали — польским пушкарям не удалось пробить ни одной бреши».

1) Троице-Сергиев

2) Кирилло-Белозерский

3) Симонов

4) Данилов

А11 .Деулинское перемирие было заключено в

1)1617 г. 2) 1618 г. 3)1619 г. 4) 1620 г.

А12.Отмена местничества произошла в правление

1) Василия Шуйского

2) Михаила Федоровича

3) Алексея Михайловича

4) Федора Алексеевича

А1 3.Обедневших крестьян, не имевших тяглового скота и орудий труда, называли

1) бобылями

2) расстригами

3) пищальниками

4) голытьбой

А14.Что было характерно для системы налогообложения XVII в.?

1) был отменен налог на содержание стрельцов и ям­скую службу

2) не вводились новые налоги

3) вводилось подворное налогообложение

4) запрещалось взимание денежного оброка

А1 5.В результате принятия Соборного уложения

1) выросли масштабы сыска беглых крестьян

2) бояре лишились части крепостных

3) стрельцы лишились возможности заниматься ре­меслом и торговлей

4) вдвое был сокращен состав Боярской думы

А16. Выберите из списка черты экономического развития Рос­сии XVII в.

A) запрет на торговлю зерном Б) выпуск бумажных денег

B) появление частных банков Г) рост ярмарочной торговли

Д) начало формирования всероссийского рынка Е) появление мануфактур

Укажите верный ответ.

1)АБВ 2)АБД 3)БГЕ 4) ГДЕ

А17.Укажите название села, в котором находился описанный в тексте дворец.

«Сказочный фантастический характер русской ар­хитектуры XVII столетия сказался также в сооружении деревянного здания царского дворца (1667—1671). От­дельные павильоны дворца, имеющие различные разме­ры, формы и покрытия, соединены были между собой переходами. Все здание в целом составляло причудли­вую композицию, чуждую строгого порядка. Яркая мно­гоцветная наружная раскраска дворца с применением позолоты еще более усиливала живописный характер необычайной постройки».

1) Кусково

2) Крылатское

3) Коломенское

4) Царицыно

А18.Медный бунт в Москве произошел в

1) 1652 г. 2) 1662 г. 3)1672 г. 4) 1682 г.

А19. Ослабление церковного влияния на культуру называется

1) обмирщением

2)канонизацией

3) соборованием

4) евхаристией

А20. Характерной чертой развития ремесла в XVII в. было

1) применение паровых машин

2) сокращение объемов металлообработки

3) создание союзов ремесленников

4) рост мелкотоварного производства

А21 .К. Минин был одним из деятелей

1) Кружка ревнителей древнего благочестия

2) Посольского приказа

3) Второго ополчения

4) Семибоярщины

А22.Выберите из списка черты, характерные для развития образования и культуры XVII в.

A) учреждение Академии художеств

Б) широкое распространение атеистической литера­туры

B) демонтаж шатровых завершений башен Москов­ского Кремля

Г) появление жанра сатирической сказки v Д) изготовление карт Российского государства Е) увеличение выпуска печатных книг

Укажите верный ответ.

1)АГЕ 2)БВД 3)ВГД 4) ГДЕ

А23.Прочитайте текст и укажите имя церковного деятеля, о котором в нем говорится.

«Сам государь удостоил протопопа аудиенции и «сло­ва милостивые говорил». Царь велел поселить его в Кремле, на подворье Новодевичьего монастыря, и, про­ходя мимо Протопопова двора, неизменно кланялся и просил благословения. Протопопу предлагали место ца­рева духовника, справщика книг, любую другую должность при условии его примирения с реформированной церковью. Но как раз на последнее рассчитывать и не приходилось. Об этом свидетельствовала поданная про­топопом царю обширная челобитная (так называемая первая, так как за ней последовали еще четыре). В этом послании он обвинял Никона и в тяготах войны, кото­рые несла в то время Россия, и в «моровом поветрии» 1654—1655 гг., и во многих других напастях. Выход, по мнению протопопа, один — «отложить служебники новые и все ево, Никоновы, затейки дурные», т. е. отка­заться от церковной реформы».

1) Епифаний Славинецкий

2) Митрофан

3) Никанор

4) Аввакум

А24.М. В. Скопин-Шуйский прославился как

1) автор учебника русского языка

2) дипломат

3) полководец

4) руководитель морских экспедиций

А25.Укажите имя иконописца, о котором говорится в тексте.

«Выходец из посадских людей, он работал в Ору­жейной палате и был возведен в дворянское звание. Центральной темой его творчества было изображение че­ловеческого лица. Знаменитым произведением является его «Спас Нерукотворный», в котором художник изобра­зил классически правильное лицо. Очень хорошо переда­на его объемность, ткань, на которой, по церковному преданию, возникло изображение Христа. В 1668 г. ху­дожник создал большую икону — картину «Насаждение древа государства Российского», посвященную прослав­лению самодержавной власти. На фоне... Успенского со­бора — символа власти московских государей — поме­щены фигуры Ивана Калиты и митрополита Петра, по­ливающих большое дерево. В ветвях дерева размещены медальоны с портретами князей и царей. По бокам кар­тины помещены фигуры царя Алексея Михайловича и царицы с детьми».

1) Симон Ушаков

2) Прокопий Чирин

3) Истома Савин

4) Спиридон Тимофеев

А26.Сражения под Желтыми Водами, Корсунем, Берестечком относятся к

1) Крымским походам

2) Смутному времени

3) Смоленской войне

4) освободительной войне украинского народа

А27.Как называлась рукописная газета, издававшаяся при царском дворе?

1) «Царский вестник»

2) «Ведомости»

3) «Известия»

4) «Куранты»

А28.В XVII столетии была сооружена

1) Уральская засечная черта

2) Белгородская засечная черта

3) Псковская засечная черта

4) Урюпинская засечная черта

А29. «Азовское сидение» донских казаков относится к

1) 1623—1625 гг.

2) 1637—1642 гг.

3) 1640—1645 гг.

4) 1657—1665 гг.

А30. Какие события относятся ко времени правления царя Алексея Михайловича?

A) возникновение Немецкой слободы на реке Яузе в Москве

Б) присоединение Левобережной Украины к России

B) захват донскими казаками Азова

Г) выдача Виниусу разрешения на открытие ману­фактур

Д) восстания в Пскове и Новгороде

Е) отмена местничества

Укажите верный ответ.

1)АБВ 2)АБД 3)БГЕ 4) ГДЕ

А31 .В каком году было открыто учебное заведение, о котором говорится в тексте?

«Первые частные школы в Москве подготовили осно­вание Славяно-греко-латинского училища (академии) во главе с учеными греками Иоанникием и Софронием Лихудами. Это было первое учебное заведение, ставившее своей целью широкое образование. Славяно-греко-латин­ская академия открывалась для людей «всякого чина, са­на и возраста» и предназначалась для подготовки высше­го духовенства и чиновников государственной службы. Академия сыграла большую роль в развитии русского просвещения в конце XVII — первой половине XVIII в.»

1) 1661 г.

2) 1665 г.

3) 1678 г.

4) 1687 г.

A32. Сооружение Новоиерусалимского Воскресенского монас­тыря связано с именем

1) патриарха Гермогена

2) патриарха Никона

3) царя Алексея Михайловича

4) купца Григория Никитникова

Часть 2

В1. Расставьте события в хронологической последователь­ности.

A) смерть царевича Дмитрия

Б) введение патриаршества

B) избрание царем Бориса Годунова

Г) установление пятилетнего срока сыска беглых крестьян

В2. Установите соответствие между именами государствен­ных деятелей и сферами их деятельности.

Имена

A) М. Б. Шеин

Б) Б. М. Хмельниц­кий

B) Н. И. Одоевский

Г) П. П. Ляпунов

Сферы деятельности

1) гетман Украины

2) командующий русскими войсками в ходе Смолен­ской войны

3) один из составителей Со­борного уложения

4) руководитель Семибояр­щины

5) руководитель Первого ополчения

ВЗ. Напишите название органа власти, о котором говорится в тексте.

«В (...) входили представители четырех чинов: бояре, окольничие, думные дворяне и думные дьяки. В первый чин, самый важный и престижный, назначались царями лица из представителей более двух десятков наиболее знатных фамилий — Рюриковичей и Гедиминовичей, т. е. потомков правящих домов Древней Руси (Воротын­ские, Мстиславские и др.) и Великого княжества Литов­ского (Голицыны, Куракины и др.), а также старых мос­ковских боярских родов (Романовы, Морозовы, Салтыко­вы, Шереметевы, Шеины и др.). Княжеские фамилии давали почти четыре пятых членов... Среди окольничих насчитывалось до половины князей, другую половину со­ставляли потомки московских бояр. Все они были выход­цами из почти шестидесяти наиболее древних и знатных фамилий».

Ответ:

В4. Установите соответствие между районами страны и вида­ми их хозяйственной специализации.

Районы

A) Центральный рай­он (Тула)

Б) Черноземье (Воро­неж, Орел)

B) Поволжье (Ярос­лавль, Казань)

Г) Северо-Запад (Нов­город, Псков)

Виды специализации

1) производство зерна

2) металлообработка

3) выделка кож

4) производство льна и ко­нопли

5) производство хлопчато­бумажных тканей

В5. Напишите имя патриарха, о котором говорится в запи­сках иностранца, посетившего Москву.

«Как только мы вошли, (...) доложил громким голо­сом царю и патриарху, что прибыли Альберт и Иван, боль­шие послы великомощных господ Генеральных Штатов и великого принца Оранского. Царь восседал на престоле в драгоценной короне, усеянной алмазами, жемчугом и раз­ными драгоценными каменьями, со скипетром в правой руке, в узорчатой парчовой одежде. По правую сторону ца­ря сидел его отец, патриарх, на золоченом стуле, в духов­ном одеянии и в золотой митре, украшенной крестом».

Ответ:___--

В6. О каком архитектурном стиле говорится в тексте?

«К концу столетия складывается стиль... пышный и величавый, парадный и исключительно нарядный. В На­рышкинских палатах на Петровке в Москве, церквах в Филях, Троице-Лыкове, Уборах под Москвой, Успенском соборе в Рязани и многих других используются башенный тип постройки, сочетание красного кирпича для основной кладки и белого камня для отделки. Здания отличаются изяществом и разнообразием декоративного убранства».

Ответ:__-—--

В7. Установите соответствие между событиями и датами.

События Даты

A) свержение царя Василия Шуйского 1) 1611 г.

Б) возникновение Тушинского лагеря 2) 1610 г.

B) объявление Польшей войны России 3) 1609 г.

Г) захват шведами Новгорода 4) 1608 г.

5) 1612 г.

В8. Установите соответствие между именами авторов и на­званиями их произведений.

Авторы Произведения

A) В. Ф. Бурцов 1) «Грамматика»

Б) И. Гизель 2) «Сказание» о Смутном времени

B) Е. П. Хабаров

Г) А. Палицын 3) «Чертеж реке Амуру»

4) «Синопсис»

5) «Букварь»

В9. Напишите, в каком году происходили описанные в текс­те события.

«7 августа Разин с 10-тысячной армией выступил из Царицына. Его войско теперь уже на девять десятых со­стояло из плохо вооруженных крестьян, работных лю­дей, беглых холопов, а опытных в военном деле казаков оставалось немного. Боеспособность армии уменьша­лась.

15 августа Разин подошел к Саратову. Накануне в городе вспыхнуло восстание, (царская) власть... была свергнута, и восторженный народ встретил Разина у го­родских ворот хлебом-солью. Не задерживаясь, посколь­ку лето кончалось, Разин двинулся дальше и через не­сколько дней подошел к Самаре».

Ответ:____

В10. Выберите из списка положения церковной реформы пат­риарха Никона.

1) троеперстное крестное знамение вместо двоеперстного

2) поясные поклоны вместо земных

3) написание Иисус вместо Исус

4) запрет на строительство крестово-купольных храмов

5) замена всех икон Богородицы на новые

6) восстановление в Киеве Десятинной церкви

В11. Расположите события в хронологической последователь­ности.

A) Поляновский мир

Б) Андрусовское перемирие

B) осада армией М. Б. Шеина Смоленска

Г) Зборовский мир

Часть 3

Прочитайте фрагмент из работы историка Р. Г. Скрынникова и ответьте на вопросы.

«Земский собор заседал в Москве третью неделю. Близился конец января. Но земские чины, по словам

очевидца — шведского агента — не пришли ни к какому соглашению. Круг кандидатов сузился, но ни одна пар­тия не могла склонить на свою сторону большинство. Кандидатура Дмитрия Трубецкого вызвала на Соборе резкие возражения. Многие люди открыто заявляли, что он попросту не способен править государством. В хо­де обсуждения Собор отклонил также и кандидатуру Ми­хаила Романова.

Шестнадцатилетний юнец не внушал никому осо­бых симпатий. Очевидец государева избрания Федор Боборыкин писал, что земские чины и бояре не чувствуют уважения к Михаилу. Боярин Иван Никитич Романов всегда действовал заодно с Мстиславским и энергичнее других настаивал на приглашении наемников в Кремль. Шестнадцатилетний Михаил Романов находился при дя­де в Кремле в течение всей осады. Он смертельно боялся народа и не помышлял о борьбе с захватчиками. Трубец­кой, Пожарский и другие руководители Собора реши­тельно отвергали кандидатуру Романова.

Но среди земских воевод были не только против­ники, но и приверженцы Михаила. В его пользу настой­чиво агитировала романовская родня — воевода князь Иван Борисович Черкасский, Борис Салтыков, князь Иван Федорович Троекуров, дворяне Михалковы.

Голоса разделились. Ни один кандидат не мог полу­чить большинства. Тогда кто-то из членов Земского собо­ра предложил избрать царя тем же способом, что и пат­риарха: наметить трех кандидатов, бросить между ними жребий и посмотреть, кого Бог пожелает дать им в госу­дари.

Большинство отвергло такое предложение. Тут же раздались голоса, требовавшие не прерывать заседаний Собора вплоть до вынесения общего решения — «завеща­ние полагают, да не отступят от места сего преж даже не изберетца царь Московскому государству». Избиратель­ная борьба вступила в критическую фазу».
С1. В каком году заседал Земский собор, о котором расска­зывает историк? Как называют эпоху в истории России, с которой было связано проведение Собора?

С2. Какая главная задача стояла перед Собором? Какие кан­дидатуры обсуждались? (Укажите не менее двух имен.) Какие способы решения проблемы предлагались? (Ука­жите не менее двух способов.)

СЗ. Опираясь на свои знания, объясните, почему участни­ки Собора были твердо намерены не расходиться, пока не будет решена главная задача. Напишите, чем закон­чился Собор.

С4. Какие задачи стояли перед составителями Соборного уложения? (Укажите не менее двух задач.) Какие зако­нодательные положения соответствовали этим задачам? (Укажите не менее двух положений.)

С5. Ниже представлены две точки зрения на государствен­ную деятельность Лжедмитрия I.

1. Лжедмитрий I был беспринципным авантюрис­том, неспособным к управлению государством. Он опи­рался на помощь поляков-католиков, действовал в сво­их интересах. В результате народного восстания был убит.

2. Лжедмитрий I обладал способностями государст­венного деятеля, пытался проводить политику, направ­ленную на ликвидацию конфликтов в обществе и укреп­ление государства. Погиб в результате боярского заго­вора,

Укажите, какая точка зрения представляется вам более справедливой. Приведите не менее трех фактов, аргументов, которые подтверждают ваше мнение.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на воп­росы.

1 июня 1648 г. в Москве началось народное вос­стание.

Каковы были причины этого восстания? (Укажите не ме­нее двух причин.) Какие события произошли в ходе восста­ния? (Назовите не менее трех событий.)

С7 Сравните национальный и религиозный состав населе­ния России в начале XVI в. и в конце XVII в. (Укажите не менее двух общих черт и не менее трех различии.)



Общее







Различия






































Ответы

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16


написать администратору сайта