№ р/с
|
Переменные темы /раздел/
|
Тема уроков
|
Цели обучения
|
Количество часов
|
Срок
|
предупреждение
|
I четверть 9 часов
|
|
1
|
ЧАСТЬ I
Информационной безопасности
|
Информационной безопасности
|
10.1.2.1 Объясните значение терминов «информационная безопасность», «конфиденциальность» и «целостность».
|
1
|
|
|
2
|
|
Методы защиты информации
|
10.1.2.2 Описать меры безопасности, включая понятия: резервное копирование и шифрование данных.
|
1
|
|
|
3
|
|
Способы идентификации личности
ББШБ №1
|
10.1.2.3 следить за использованием различных методов идентификации
|
1
|
|
|
4
|
ЧАСТЬ II
Создание видеоконтента
|
Программы для работы с видео
|
10.2.2.3 сравнение возможностей программ для работы с видео
|
1
|
|
|
5
|
|
Правила редактирования видео
|
10.2.2.1 контроль основных принципов видеомонтажа и видеозаписи
|
1
|
|
|
6
|
|
Редактирование видео
|
10.2.2.2 Редактируйте видеоклипы в соответствии со своим сценарием и добавляйте звуки, изображения, эффекты, переходы и текст
|
1
|
|
|
7
|
|
Разработка и защита проекта
|
10.2.2.1 следовать основным принципам видеомонтажа и видеозаписи 10.2.2.2 редактировать видеоклипы по вашему сценарию и добавлять звуки, изображения, эффекты, переходы и текст
|
1
|
|
|
8
|
|
Выполнение проектной работы
ББШБ #2
|
10.2.2.1 следовать основным принципам видеомонтажа и видеозаписи 10.2.2.2 редактировать видеоклипы по вашему сценарию и добавлять звуки, изображения, эффекты, переходы и текст
|
1
|
|
|
9
|
|
Повторить урок
|
10.2.2.1 следовать основным принципам видеомонтажа и видеозаписи 10.2.2.2 редактировать видеоклипы по вашему сценарию и добавлять звуки, изображения, эффекты, переходы и текст
|
1
|
|
|
II четверть 7 часов
|
|
10
|
ЧАСТЬ III
Теория дизайна
|
Дизайн в нашей жизни
|
10.2.1.1 Пояснение понятий «дизайн», «использование» 10.2.1.2 Классификация визуального оформления по видам
|
1
|
|
|
11-12
|
|
Принцип «хорошего дизайна».
|
10.2.1.3 объяснить, как в проекте реализованы принципы получения информации 10.2.1.4 реализовать принципы «хорошего дизайна» (удобство, простота и т.д.)
|
1
|
|
|
13-14-15
|
|
Рафика для веб-страницы
|
10.2.1.5 Создание дизайн-макета сайта с помощью графического редактора с учетом особенностей веб-эргономики
|
3
|
|
|
16
|
|
Разработка дизайна сайта
ББШБ №3
|
10.2.1.6 Обучение созданию графического объекта по заданным параметрам \лого, баннер, текстура,\
|
1
|
|
|
17
|
|
Повторить урок
|
10.2.1.6 Обучение созданию графического объекта по заданным параметрам \лого, баннер, текстура,\
|
1
|
|
|
III квартал10 часов
|
|
18-19
|
IVКАФЕДРА Веб-дизайн
|
Карта сайта
|
10.2.1.7 Создание дизайн-макета сайта с помощью графического редактора с учетом особенностей веб-эргономики
|
2
|
|
|
20-21
|
|
Главная страница сайта
|
10.2.3.1 Создание веб-сайта с помощью конструктора сайтов
|
2
|
|
|
22-23
|
|
Оглавление
|
10.2.3.1 Создание веб-сайта с помощью конструктора сайтов
|
2
|
|
|
24-25
|
|
Мультимедиа на веб-странице
|
10.2.3.2 Встраивание мультимедиа (аудио и видео) на веб-страницу
|
2
|
|
|
26
|
|
Опубликовать сайт. № 4 ББШББ
|
10.2.3.4 использование файлообменника для публикации сайта
|
1
|
|
|
27
|
|
Повторить урок
|
10.2.3.4 использование файлообменника для публикации сайта
|
1
|
|
|
IV четверть 8 часов
|
28-29
|
ЧАСТЬ VИскусственный интеллект и технология блокчейн
|
Принципы машинного обучения
|
10.3.1.1 объяснить принципы машинного обучения, нейронные сети (нейроны и синапсы)
|
2
|
|
|
30-31
|
|
Принципы работы и организация нейронных сетей
|
10.3.1.1 объяснить принципы машинного обучения, нейронные сети (нейроны и синапсы)
|
2
|
|
|
32-33
|
|
Область применения искусственного интеллекта
|
10.3.1.2 описание области применения искусственного интеллекта в промышленности, образовании, игровой индустрии, обществе
10.3.1.3 Объяснить назначение и работу технологии Блокчейн
|
2
|
|
|
34
|
|
Технология блокчейн.
|
10.3.1.3 Объяснить назначение и работу технологии Блокчейн
|
1
|
|
|
35
|
|
Технология блокчейн. ББШББ #5
|
10.3.1.3 Объяснить назначение и работу технологии Блокчейн
|
1
|
|
|
36
|
|
Обзор урока на курсе
|
|
1
|
|
|
Скачать 154.49 Kb.