|
|
ц.гр КТП 2022-2023 с рус.языком обучения. Тематический план по предмету Цифровая грамотность. 1 класс Цифровая грамотность
Предмет «Цифровая грамотность»
календарный тематический план
4 класс
Информатика. Учебник для 4 класса общеобразовательной школы.
Ж. У. Кобдикова, Г. А. Копеева, А. А. Каптагаева, А. Г. Юсупова – Астана: Изд-во «Арман-ПВ», 2019.
№
п/п
|
Тема урока
|
Цели обучения
|
Количество часов
|
Срок
день месяц год
|
Примечание
|
|
|
|
|
1 кв. Часть 1. Программирование
(общие темы: «Моя Родина – Казахстан», «Человеческие ценности»)
2 группа
|
1
|
Переменные
|
4.4.2.1 использование переменных;
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
Сменить костюм персонажа.
|
4.4.1.1 реализация вложенного цикла;
|
1
|
|
|
|
|
|
3
|
Сменить костюм персонажа. Создать проект
|
4.4.1.1 реализация вложенного цикла;
|
1
|
|
|
|
|
|
4
|
Сценарий его игры
|
4.2.1.1 создание простых таблиц в тексте;
|
1
|
|
|
|
|
|
5
|
Сценарий его игры
|
4.2.1.1 создание простых таблиц в тексте;
|
1
|
|
|
|
|
|
6
|
Логические операторы
|
4.4.1.2 использование логических операторов;
|
1
|
|
|
|
|
|
7
|
Операторы сравнения
|
4.4.1.3 использование операторов сравнения;
|
1
|
|
|
|
|
|
8
|
Моя игра.
|
4.4.2.2 создать игру по собственному сценарию;
|
1
|
|
|
|
|
|
|
2 кв. Часть 2. Робототехника. Лабиринт и кегельринг
(общие темы: «Культурное наследие»,
«Мир профессий»).
2 группа
|
9
|
Моя игра. Создать проект
|
4.4.2.2 создать игру по собственному сценарию;
|
1
|
|
|
|
|
|
10
|
Датчик цвета
|
4.5.1.1 использование датчика цвета;
|
1
|
|
|
|
|
|
11
|
Робот-светофор
|
4.5.1.1 использование датчика цвета;
|
1
|
|
|
|
|
|
12
|
Ультразвуковой датчик
|
4.5.1.2 использование ультразвукового датчика;
|
1
|
|
|
|
|
|
13
|
Ультразвуковой датчик. Создать проект
|
4.5.1.2 использование ультразвукового датчика;
|
1
|
|
|
|
|
|
14
|
Выйти из лабиринта
|
4.5.1.2 использование ультразвукового датчика;
|
1
|
|
|
|
|
|
15
|
Кегельринг
|
4.5.1.1 использование датчика цвета;
4.5.1.2 использование ультразвукового датчика;
|
1
|
|
|
|
|
|
16
|
Кегельринг. Создать проект
|
4.5.1.1 использование датчика цвета;
4.5.1.2 использование ультразвукового датчика;
|
1
|
|
|
|
|
|
8 часов
|
3 четверть. Часть 3. Создать видео
(общая тема: «Природные явления»)
2 группа
|
17
|
Запись видео
|
4.2.4.1 создание видеороликов;
|
1
|
|
|
|
|
|
18
|
Возможности редактора VideoPad
|
4.2.4.1 создание видеороликов;
|
1
|
|
|
|
|
|
19
|
Редактирование видео
|
4.2.4.1 создание видеороликов;
|
1
|
|
|
|
|
|
20
|
Редактирование видео. Создайте проект.
|
4.2.4.1 создание видеороликов;
|
1
|
|
|
|
|
|
3 четверть. 4 часть. Презентации
(общая тема: «Охрана окружающей среды»)
|
21
|
Информация для презентаций. Создать проект
|
4.2.3.1 выбор макета слайда;
4.3.1.1 поиск информации (файлы и пакеты на компьютере, фрагмент текста в документе);
4.3.2.1 использовать настройки браузера (создавать закладки, просматривать историю и загрузки);
|
1
|
|
|
|
|
|
22
|
Макет слайдов презентации
|
4.2.3.1 выбор макета слайда;
4.3.1.1 поиск информации (файлы и пакеты на компьютере, фрагмент текста в документе);
4.3.2.1 использовать настройки браузера (создавать закладки, просматривать историю и загрузки);
|
1
|
|
|
|
|
|
23
|
Звуки в презентации
|
4.2.4.2 использовать фото, звуки и видео на определенную тему;
4.2.3.3 вставка звука и видео в презентацию;
|
1
|
|
|
|
|
§23
|
24
|
Видео презентации
|
4.3.1.1 поиск информации (файлы и пакеты на компьютере, фрагмент текста в документе);
4.2.3.2 анимация объектов в презентациях;
4.2.4.2 использовать фото, звуки и видео на определенную тему;
4.2.3.3 вставка звука и видео в презентацию;
|
1
|
|
|
|
|
§24
|
25
|
Видео презентации. Создать проект
|
4.3.1.1 поиск информации (файлы и пакеты на компьютере, фрагмент текста в документе);
4.2.3.2 анимация объектов в презентациях;
4.2.4.2 использовать фото, звуки и видео на определенную тему;
4.2.3.3 вставка звука и видео в презентацию;
|
1
|
|
|
|
|
|
26
|
Анимация в презентации
|
4.2.3.2 анимация объектов в презентациях;
4.2.1.2 вставка изображения в документ;
|
1
|
|
|
|
|
|
|
4 четверть. Часть 5. Компьютеры будущего
(общие темы: «Путешествие в будущее», «Путешествие в космос»)
2 группа
|
|
27
|
Отправка данных в Интернет
|
4.3.2.2 прием и отправка сообщений с вложенными файлами по электронной почте;
|
1
|
|
|
|
|
|
28
|
Получение и отправка файлов по электронной почте
|
4.3.2.2 прием и отправка сообщений с вложенными файлами по электронной почте;
|
1
|
|
|
|
|
|
29
|
Надежность пароля
|
4.3.2.1 с помощью настроек браузера (создание закладок, история просмотра и загрузок);
4.3.2.2 прием и отправка сообщений с вложенными файлами по электронной почте;
4.1.3.1 определение критериев надежности пароля;
|
1
|
|
|
|
|
|
30
|
Отправка данных в Интернет. Создать проект
|
4.3.2.1 использовать настройки браузера (создавать закладки, просматривать историю и загрузки);
4.3.2.2 прием и отправка сообщений с вложенными файлами по электронной почте;
4.1.3.1 определение критериев надежности пароля;
|
1
|
|
|
|
|
|
31
|
Надежность пароля.
|
4.3.2.1 использовать настройки браузера (создавать закладки, просматривать историю и загрузки);
4.3.2.2 прием и отправка сообщений с вложенными файлами по электронной почте;
|
1
|
|
|
|
|
|
32
|
Создать проект.
|
4.1.3.1 определение критериев надежности пароля;
|
1
|
|
|
|
|
|
33
|
Компьютеры будущего
|
4.1.1.1 разъяснение того, что устаревание компьютерных и мобильных технологий связано с научно-техническим прогрессом 4.3.1.1 поиск информации (файлов и пакетов на компьютере);
4.2.4.2.с использованием фотографий, звуков и видео на определенную тему.
|
1
|
|
|
|
|
|
34
|
Компьютеры будущего
|
4.1.1.1 разъяснение того, что устаревание компьютерных и мобильных технологий связано с научно-техническим прогрессом 4.3.1.1 поиск информации (файлов и пакетов на компьютере);
4.2.4.2.с использованием фотографий, звуков и видео на определенную тему.
|
1
|
|
|
|
|
|
35
|
Проектные работы
|
4.3.1.1 поиск информации (файлов и пакетов на компьютере);
|
1
|
|
|
|
|
|
36
|
Проектные работы
|
4.2.4.2.с использованием фотографий, звуков и видео на определенную тему.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Всего: 36 часов
| |
|
|
Скачать 154.49 Kb.