Раздел долгосрочного плана
|
Подраздел
|
Оқу мақсаты/цель обучения
|
Сабақтың тақырыбы/тема урока
|
Сағат саны/ количество часов
|
Мерзімі/ дата
|
1 четверть
|
Графические способы и средства визуализации информации
|
Роль изображений в визуализации информации
|
10.1.1.1
Показывать знания и понимания значения роли изображений в визуализации и передаче информации в жизни и различных сферах деятельности человека (в науке, технике и искусстве)
|
История и значение изображений
|
1
|
|
10.1.1.2
Знать различные методы выполнения графических изображений
|
Методы выполнения графических изображений..
|
1
|
|
Средства визуализации информации
|
10.1.2.1
Знать основные чертежные инструменты и приспособления.
10.1.2.2
Демонстрировать практические навыки работы с чертежными инструментами и приспособлениями при выполнении графических работ
|
Основные чертежные инструменты, способы работы и организация рабочего места
|
1
1
|
|
Основные правила выполнения чертежа
|
10.1.3.1
Знать и соблюдать правила оформления и выполнения чертежа по стандарту
10.1.3.2
Знать классификацию типов линий и правильно применять их при выполнении графических работ
|
Правила оформления чертежа (формат, масштаб, основная надпись)
|
2
|
|
10.1.3.3
Выполнять графические работы, демонстрируя знания о масштабах, типах линий, чертежных шрифтах, об основной надписи и правилах нанесения размеров
|
Практические работы (типы линий, шрифты чертежные, нанесение размеров)
|
3
|
|
Геометрические построения на чертежах
|
10.1.4.1
Выполнять геометрические построения на чертежах (деления отрезка, окружности и угла на равные части) различными чертежными инструментами
|
Деление отрезка, окружности и угла на равные части
|
1
|
|
10.1.4.2.
Демонстрировать способы вычерчивания различных видов сопряжений, овалов и кривых линий
|
Сопряжение
|
2
|
|
Основные виды изображений и их построение
|
Методы проецирования
|
10.2.1.1
Знать и понимать методы и способы проецирования
|
Основные методы проецирования.
|
1
|
|
10.2.1.2
Знать и определять необходимое количество видов на чертеже и их расположение на две и три плоскости проекции
10.7.1.1
Решать занимательные задачи (например: пропедевтические, эвристические графические задачи), предлагая рациональные способы выполнения
|
Прямоугольное проецирование на две и три плоскости проекций
|
3
|
|
2 четверть
|
Основные виды изображений и
их построение
|
Способы построения основных видов графических изображений
|
10.2.2.1
Знать и понимать способы построения плоских геометрических фигур и объемных предметов (аксонометрия)
10.2.2.2
Выполнять аксонометрические проекции по заданным видам предмета, демонстрируя знания правил построения
10.7.1.1
Решать занимательные задачи (например: пропедевтические, эвристические графические задачи), предлагая рациональные способы выполнения
|
Аксонометрические проекции
|
1
2
2
|
|
10.2.2.3
Знать и определять особенности технического рисунка и эскиза
|
Технический рисунок и эскиз
|
2
|
|
Чтение и выполнение чертежей предметов (геометрических тел)
|
10.2.3.1
Демонстрировать знания и умения нанесение размеров на чертежах с учетом свойств его геометрической формы предметов
|
Нанесение размеров на чертежах
|
2
|
|
10.2.3.2 Выполнять чертежи, методом проецирования, используя условности и упрощения на чертежах
|
Условности и упрощения на чертежах
|
1
|
|
10.2.3.3
Читать и выполнять чертежи на основе анализа геометрической формы предмета
10.7.1.1
Решать занимательные задачи (например: пропедевтические, эвристические графические задачи), предлагая рациональные способы выполнения
|
Чтение и выполнение чертежей
|
4
|
|
3 четверть
|
Основные виды изображений и
их построение
|
Сечения и разрезы
|
10.2.4.1.
Знать и понимать целесообразность применения сечения и разрезов на чертежах
10.2.4.2.
Знать и применять правила изображения сечения и разреза на чертеже
10.2.4.3.
Применять условности и упрощения при выполнении сечения и разрезов
|
Виды сечений и разрезов
|
6
|
|
Преобразование изображения
|
Преобразование вида и состава изображений
|
10.3.1.1
Выполнять чертежи предметов с изменением методов проецирования
10.3.1.2
Выполнять чертежи предметов с изменением вида и состава изображений (замена изображений) или с изменением масштаба изображения
|
Преобразование вида и состава изображений
(графическая работа)
|
5
|
|
Реконструкция изображений
|
10.3.2.1
Воссоздавать образа объекта (предмета) по частичным изображениям
10.3.2.2
Создать чертеж или графическое изображение объекта по словесному описанию
|
Реконструкция изображений (Графическая работа)
|
3
|
|
Формообразование и конструирование
|
Законы формообразования геометрических тел
|
10.4.1.1
Знать основные законы и принципы формообразования геометрических тел
10.4.1.2
Демонстрировать знание и понимание о способах формообразования и различных видов поверхности (многогранники и кривые поверхности)
|
Законы формообразования геометрических тел.
|
1
2
|
|
Развертка поверхностей
|
10.4.3.1
Знать и понимать особенности изображения развертываемых и не развёртываемых поверхностей
10.4.3.2
Выполнять чертежи разверток простых геометрических тел
|
Развертка поверхностей геометрических тел (предметов)
|
1
2
|
|
Конструирование форм
|
10.4.2.1
Конструировать форму предмета по заданным параметрам
10.7.1.1
Решать занимательные задачи (например: пропедевтические, эвристические графические задачи), предлагая рациональные способы выполнения
|
Конструирование форм предметов (геометрических тел)
|
2
|
|
4 четверть
|
Преобразование формы
|
Преобразования формы предмета
|
10.5.1.1
Выполнять преобразование формы предмета методом выдавливания и удаления частей
|
Преобразования формы предмета
|
3
|
|
Преобразование пространственного положения и частей предмета
|
10.5.2.1
Выполнять преобразование формы с изменением пространственного положения предмета
10.5.2.2
Выполнять преобразование формы с изменением пространственного взаимоотношения частей предмета
|
Преобразование пространственного положения и частей предмета
|
1
2
|
|
Элементы технической, архитектурно строительной и информационной графики
|
Стандартизация.
|
10.6.1.1
Знать общие понятия о стандартизации, взаимозаменяемости, унификации, деталях и сборочных единицах
|
Стандартизация. Изделия, детали и их элементы
|
1
|
|
Сборочный чертеж. Соединение деталей.
|
10.6.2.1 Знать разъемные и неразъемные соединения и правила их изображения
|
Соединение деталей. Разъемные и неразъемные соединения
|
2
|
|
10.6.2.2
Знать правила выполнения и оформления сборочного чертежа
10.6.2.3
Знать и выполнять деталирование и эскиз сборочного чертежа
|
Сборочный чертеж (графическая работа)
|
4
|
|
Элементы архитектурно строительной - графики
|
10.6.3.1.
Понимать особенности архитектурно-строительного (план, фасад, разрез) чертежа и их назначения
|
Общие сведения о строительных чертежах
|
2
|
|
10.6.3.2.
Выполнять и читать несложные строительные чертежи, применяя условные обозначения, общие правила и справочную литературу
|
Выполнение и чтение несложных строительных чертежей
|
3
|
|
Итого
|
68
|
|
Скачать 16.08 Kb.