Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема урока № урока Тип урока

  • Домашние задание Дата проведения

  • Д З 8 класс. Тематическое планирование 7 класс


    Скачать 270.5 Kb.
    НазваниеТематическое планирование 7 класс
    Дата09.04.2022
    Размер270.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаД З 8 класс.doc
    ТипУрок
    #456535
    страница1 из 4
      1   2   3   4

    Календарно - тематическое планирование

    7 класс

    1 четверть ( 3 часа в неделю )



    Тема урока


    урока



    Тип урока


    Содержание


    Требование к

    уроку подготов-

    ленности

    обучающихся



    Домашние

    задание



    Дата

    проведения




    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7





    Теоретические сведения.



    1

    Вводный

    Правила безопасности на уроках легкой атлетики. Основные правила освоения движений: от простого к сложному, от известного к неизвестному, от освоенного к неосвоенному. Основные этапы развития Олимпийского движения в России.

    Знать технику безопасности

    на уроках легкой атлетики.

    Упражнения для плечевого пояса.







    Беговые упражнения. Высокий старт. Длина с места. Игра.


    2

    Изучение нового материала.

    Беговые упражнения: бег с высоким поднимание бедра. Высокий старт и стартовый разгон до 40 м. Выполнение техники прыжков в длину с места. Подвижная игра.

    Знать гигиенические требования для занятий легкой атлетикой.

    Выпады.







    Беговые упражнения. Низкий старт. Равномерный бег. Эстафета.


    3

    Закрепление.

    Беговые упражнения: бег с высоким подниманием бедра, с захлестыванием голени. Низкий старт и выход со старта: ускорения до 20 – 30 м. Бег в равномерном темпе до 10 мин (М); до 8 мин (Д). Эстафета с элементами легкой атлетики.

    Уметь выполнять

    беговые упражнения.

    Выпады, махи ногами.







    Беговые упражнения Низкий и высокий старт. Прыжки.

    4

    Совершенствование.

    Специальные беговые упражнении: бег прыжками, бег с высоким поднимание бедра. Низкий и высокий старт, и стартовый разгон до 30 – 40 м. Выполнение прыжков в длину с места на результат.

    Уметь демонстрировать прыжки в длину с места.

    Наклоны из упора стоя.







    Бег 30 м.

    Переменный бег. Подтягивание.

    5

    Комбинированный.

    Выполнение бега на 30 м с учетом времени. Переменный бег: мальчики – 1000 м, девочки – 800 м. Развитие силовых качеств: подтягивание в висе на высокой перекладине.

    Уметь пробегать 30 м. с максимальной скоростью.

    Бег в мед-

    ленном темпе 5 мин.







    Прыжки в длину с разбега. Равномерный бег. Развитие координации.

    6

    Изучение нового материала.

    Прыжки в длину с разбега способом согнув ноги: прыжок через препятствия. Бег в равномерном темпе: мальчики – 20 мин, девочки – 15 мин. Развитие координационных способностей: метание набивных мячей из различных исходных положений.

    Умение распределять силы по дистанции.

    Бег в мед-

    ленном темпе 8 мин.







    Бег 60 м. Прыжки в длину с разбега. Силовая подготовка.

    7

    Учетный

    Бег на результат 60 м с учетом времени. Прыжки в длину с разбега: через препятствие расположенное в метре от места отталкивание. Развитие силовых способностей: упражнения на брусьях для мышц туловища и плечевого пояса.

    Уметь пробегать 60 м с максимальной скоростью

    Бег в мед-

    ленном темпе 10 мин.







    Повторный бег. Прыжки в длину. Развитие скорост

    но-силовых способностей.


    8

    Совершенствование.

    Повторный бег: мальчики 3 х 500 м, девочки 3 х 300 м. Прыжки в длину с 9 – 11 шагов разбега. Развитие скоростно – силовых способностей прыжки на одной ноге с продвижение вперед 5 – 6 х 10 – 12 м.

    Уметь правильно выполнять отталкивание.

    Прыжки со скакалкой 1 мин.







    Прыжки в длину. Метание мяча. Развитие выносливости.



    9



    Комбинированный.

    Выполнение прыжков в длину с полного разбега на результат. Метание малого мяча с отскока от стены с места и с шага. Развитие выносливости: минутный бег повторить 3 – 4 раза.

    Уметь выполнять прыжки в длину с разбега.

    Прыжки со скакалкой 1 мин.







    Бег 1000 м. Метание мяча.
    Эстафета.


    10

    Комбинированный.

    Бег 1000 м. с учетом времени. Метание мяча с 4 – 5 бросковых шагов в коридор 10 м на дальность. Беговая эстафета по стадиону 4 х 60 м.

    Уметь пробегать 1000 м. с учетом времени.

    Прыжки со скакалкой 2 х 1 мин.







    Метание мяча. Смешанное передвижение.


    11

    Изучение нового материала.

    Метание мяча с 4 – 5 бросковых шагов на дальность. Смешанное передвижение до 5 км (бег в спокойном темпе с переходом на ходьбу - индивидуально). Подтягивание на перекладине в висе.

    Уметь планировать свои возможности.

    Прыжки со скакалкой 2 х 1 мин.







    Метание мяча. Прыжки. Развитие выносливости.


    12

    Закрепление.

    Выполнение метания малого мяча на дальность с разбега. Прыжки через препятствия, на точность приземления. Развитие выносливости: бег в спокойном темпе, переходящий на ходьбу (400 – 600 м бег + 200 м ходьба ) – 2 – 3 серии.

    Уметь демонстрировать метание мяча на дальность.

    Подтягивание 7 раз.







    Метание в цель. Медленный бег. Упр. с набивными мячами.


    13

    Совершенствование.

    Метание теннисного мяча с 1 – 3 шагов разбега в горизонтальную цель (1 х 1 м) с расстояния 10 – 12 м. Бег в медленном темпе (М) – 1,5-2 км; (Д) – 1-1,5 км. Упражнения с набивными мячами: метание набивных мячей (1 кг) из различных исходных положений в цель.

    Уметь выполнять метание мяча в цель.

    Подтягивание 7 раз.







    Метание в цель. Бег 1 – 2 км. Игра.



    14

    Комбинированный.


    Метание теннисного мяча с 1 – 3 шагов разбега в вертикальную цель с 10 – 12 м. Выполнение бега (девочки – 1 км, мальчики – 2 км) с учетом времени. Подвижная игра: прыжки через длинную скакалку и пробегание через вращающуюся скакалку.


    Уметь демонстрировать бег 1 – 2 км с учетом времени.

    Подтягивание 7 раз.








    Техника безопасности. Ведение мяча. Удар по мячу. Игра


    15

    Вводный.

    Техника безопасности при занятиях футболом. Ведение мяча одной ногой в ходьбе и беге внутренней и внешней частью подъема. Удар по катящемуся мячу (ученик сам подкатывает мяч и с 2- 3 шагов разбега – удар по мячу). Игра в мини-футбол по упрощенным правилам.

    Знать технику безопасности при занятиях футболом.

    Поднимание туловища из упора лежа 15 – 18 раз.







    Ведение мяча. Удары по мячу. Тактика игры.


    16

    Закрепление.

    Ведение мяча, меняя ноги в ходьбе и беге внутренней и внешней частью подъема. Удар с разбега по мячу, который движется навстречу. Применение в игре тактических действий игроков при выполнении штрафного удара соперником.

    Знать правила игры в футбол.

    Поднимание туловища из упора лежа 15 – 18 раз.







    Ведение мяча. Удары по воротам. Игра.


    17

    Комбинированный.

    Выполнения ведения мяча при смене ног при медленном беге по волнистой линии на оценку. Удары по воротам с расстояния 7 – 9 м с разных точек. Применение в игре тактических действий игроков при выполнении штрафного удара в нападении.

    Уметь демонстрировать ведение мяча при смене ног.

    Поднимание туловища из упора лежа 15 – 18 раз.







    Т / Б. Пере-

    движения.

    Передачи мяча. Эстафета.



    18

    Ввод-

    ный.

    Правила техники безопасности на уроках по баскетболу. Передвижения в защитной стойке приставными шагами левым и правым боком. Ловля и передачи мяча двумя руками от груди и одной рукой от плеча на месте и в прыжке. Эстафета.

    Знать правила техники безопасности на уроках по баскетболу.

    Отжимание от пола 20 – 25 раз.







    Передвижения. Передачи в движении. Игра.



    19

    Изучение нового материала.

    Передвижения с изменением направления и скорости. Пере-

    дачи мяча двумя руками от груди и одной от плеча в парах с продвижением вперед. Учебная игра по упрощенным правилам.

    Уметь выполнять упражнения в парах.

    Отжимание от пола 22 – 28 раз.







    Передвижения. Передачи в прыжке. Ведение мяча.


    20

    Закрепление.

    Передвижения: повороты на месте без мяча. Передачи мяча двумя руками от головы в прыжке в парах на расстоянии 3 – 4 м. Ведение мяча с изменением направления. Развитие координационных способностей: челночный бег с ведением мяча и без ведения.

    Уметь подготовить инвентарь к занятиям баскетбола.

    Прыжки вверх из полуприседа 7 – 10 раз.







    Передвижения. Передачи в прыжке. Ведение. Игровые задания.


    21

    Комбинированный.

    Передвижения: повороты на месте без мяча. Передачи мяча в прыжке двумя руками от головы в парах. Ведение мяча с изменением скорости. Игровые задания: игра 2 – х нападающих против одного защитника на одно кольцо.

    Уметь демонстрировать передачи в прыжке.

    Прыжки вверх из полуприседа 7 – 10 раз.







    Остановки, повороты с мячом и без мяча. Игра.



    22

    Совершенствование.

    Передвижения, остановки, повороты на месте без мяча. Повороты с мячом после остановки. Передачи мяча в движении с пассивным сопротивлением защитника. Учебная игра в баскетбол 2 х 2.

    Знать правила игры в баскетбол.

    Отжимание от пола 25 – 30 раз.






      1   2   3   4


    написать администратору сайта