№
урока
|
Дата
|
Наименование раздела и тем урока
|
Кол-во
часов
|
Виды, формы контроля
|
Электронные
(цифровые)
образователь
ные
ресурсы
|
|
|
I модуль
|
|
|
|
|
|
Раздел 1. Введение
|
1
|
|
|
|
01.09
|
Литература и её роль в духовной жизни человека
|
1
|
Тест
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3076/main/
|
|
|
Раздел 2. Древнерусская литература
|
5
|
|
|
|
05.09
|
Литература Древней Руси. «Слово о полку Игореве» - величайший памятник древнерусской литературы
|
1
|
Диагностическая работа (сочинение)
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3077/main/
|
|
07.09
|
Золотое слово Святослава. Лингвистический анализ текста
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3077/main/
|
|
08.09
|
Образ Ярославны в «Слове» и русской литературе
|
1
|
Наизусть
|
https://www.literaturus.ru/2016/03/jaroslavna-slovo-o-polku-igoreve.html
|
|
10.09 (раб. суббота)
|
Голос автора в произведении. Основная идея «Слова...»
|
1
|
|
https://fb.ru/article/215733/slovo-o-polku-igoreve-kratkaya-harakteristika-avtora-slovo-o-polku-igoreve-problema-obraz-avtora
|
|
12.09
|
Диагностическая работа
|
1
|
Сочинение
|
|
|
|
Раздел 3. Из литературы ХVIII века
|
10
|
|
|
|
14.09
|
Классицизм в русском и мировом искусстве.
Драма в эпоху Просвещения.
|
1
|
|
https://ktonanovenkogo.ru/voprosy-i-otvety/klassicizm-chto-ehto-takoe-literature-arhitekture-zhivopisi-osobennosti-cherty.html
|
|
15.09
|
М.В. Ломоносов: жизнь и творчество. М.В. Ломоносов - реформатор системы стихосложения. «Вечернее размышление о Божием Величестве при случае великого северного сияния»
|
1
|
Конспект
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2148/main/
|
|
19.09
|
М.В. Ломоносов «Ода на день восшествия на Всероссийский престол Ея Величества государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года»
|
1
|
Наизусть
|
https://classica-online.ru/catalog/oda-na-den-vosshestviya-na-vserossiyskiy-prestol-imperatritsy-elisavety-petrovny-1747-goda-lomonosov/
|
|
21.09
|
Г.Р. Державин: жизнь и творчество (обзор). «Властителям и судиям», «Признание»: новаторство поэта
|
1
|
Наизусть
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2149/main/
|
|
22.09
|
Тема поэта и поэзии. Творчество Г.Р. Державина. "Памятник". Оценка в стихотворении собственного поэтического творчества.
|
1
|
|
https://obrazovaka.ru/analiz-stihotvoreniya/derzhavin/pamyatnik.html
|
|
26.09
|
Подвиг А.Н. Радищева. "Путешествие из Петербурга в Москву" (главы). Изображение российской действительности.
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2151/main/
|
|
28.09
|
Особенности повествования в "Путешествии...." Жанр путешествия и его содержательное наполнение.
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2151/main/
|
|
29.09
|
Особенности сентиментализма. Н.М. Карамзин «Бедная Лиза». Новые черты русской литературы
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2150/main/
|
|
01.10
|
Н.М. Карамзин. «Бедная Лиза». Внимание писателя к внутренней жизни человека
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2150/start/
|
|
03.10
|
Развитие речи. Сочинение "Литература XVIII века в восприятии современного читателя"
|
1
|
|
|
|
|
Раздел 4. Из русской литературы XIX века
|
55
|
|
|
|
05.10
|
Развитие традиций сентиментализма в литературе XIX в. Ф.М. Достоевский «Белые ночи»
|
1
|
|
https://fedordostoevsky.ru/research/aesthetics-poetics/045/
|
|
06.10
|
Тип «петербургского мечтателя» в повести Ф.М. Достоевского «Белые ночи»
|
1
|
|
https://fedordostoevsky.ru/research/aesthetics-poetics/045/
|
|
|
Золотой век русской литературы. От классицизма и сентиментализма к романтизму и реализму.
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5879/conspect/219653/
|
|
10.10
|
Романтическая лирика начала века. "Литературный Колумб Руси". Очерк жизни и творчества В.А. Жуковского.
|
1
|
|
http://www.myshared.ru/slide/1430649/
|
|
12.10
|
В.А. Жуковский – поэт-романтик. Элегии «Море», «Невыразимое»
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2153/main/
|
|
13.10
|
Особенности жанра баллады. Нравственный мир героини баллады В.А. Жуковского "Светлана". Язык баллады. Фольклорные мотивы.
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2153/start/
|
|
15.10
|
"Человек необыкновенный" (А.С. Пушкин). Жизнь, судьба, творчество А.С. Грибоедова.
|
1
|
|
http://www.myshared.ru/slide/1175787/
|
|
17.10
|
Комедия "Горе от ума": возникновение замысла, история создания, особенности композиции, жанровое своеобразие.
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2156/main/
|
|
19.10
|
Комедия "Горе от ума". Знакомство с героями. Чтение и анализ первого действия.
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2156/main/
|
|
20.10
|
Второе действие комедии "Горе от ума". Обучение анализу монолога. Фамусовская Москва.
|
1
|
Наизусть
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2156/main/
|
|
24.10
|
Третье действие комедии "Горе от ума". Анализ сцены бала. Чацкий в системе образов.
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2156/main/
|
|
26.10
|
Четвёртое действие комедии "Горе от ума". Смысл названия комедии. Проблема жанра. Новаторство и традиции в комедии.
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2156/main/
|
|
27.10
|
Разговорная основа и афористичность стихотворной пьесы А.С. Грибоедова "Горе от ума"
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2156/main/
|
|
|
II модуль
|
|
|
|
|
07.11
|
Развитие речи. И.А. Гончаров "Мильон терзаний". Обучение конспектированию.
|
1
|
|
https://www.bookvoed.ru/files/3515/71/56/8.pdf
|
|
09.11
|
Развитие речи. Сочинению по комедии "Горе от ума"
|
1
|
Сочине-ние
|
|
|
10.11
|
А.С. Пушкин Лирика петербургского, южного и Михайловского периодов: «К Чаадаеву», «К морю», «Анчар», «Бесы»
|
1
|
Наизусть
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2671/main/
|
|
14.11
|
А.С. Пушкин. Любовь как гармония душ в интимной лирике поэта: «На холмах Грузии лежит ночная мгла...», «Я вас любил; любовь ещё, быть может...»
|
1
|
Наизусть
|
https://ppt-online.org/994834
|
|
16.11
|
А.С. Пушкин. Тема поэта и поэзии: «Пророк», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2670/main/
|
|
17.11
|
Вн. чт. А.С. Пушкин. «Моцарт и Сальери». Проблема «гения и злодейства» Два типа мировосприятия персонажей.
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2669/main/
|
|
21.11
|
«Цыганы» как романтическая поэма. Герои поэмы. Противоречия двух миров: цивилизованного и естественного.
|
1
|
|
https://myfilology.ru/russian_literature/istoriya-russkoj-literatury-xix-veka/czygany-kak-itog-razvitiya-zhanra-romanticheskoj-poemy-as-pushkina-polemika-vokrug-yuzhnyx-poem/
|
|
23.11
|
"Евгений Онегин". История создания романа. Композиция. Сюжет. Жанр романа в стихах. Система образов романа.
|
1
|
Тест
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2159/main/
|
|
24.11
|
Трагические итоги жизненного пути. Типическое и индивидуальное в образах Онегина и Ленского.
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2159/train/#158891
|
|
26.11
|
Татьяна Ларина - нравственный идеал Пушкина. Татьяна и Ольга.
|
1
|
|
https://www.youtube.com/watch?v=1uM7HsQNZXk
|
|
28.11
|
Анализ двух писем. Эволюция взаимоотношений Татьяны и Онегина.
|
1
|
Наизусть
|
https://www.youtube.com/watch?v=Ia3pGALD-DA
|
|
30.11
|
Автор как идейно - композиционный и лирический центр романа.
|
1
|
Тест
|
https://www.literaturus.ru/2015/06/obraz-avtora-lichnost-evgenij-onegin-roman.html
|
|
01.12
|
Пушкинская эпоха в романе. «Евгений Онегин» как энциклопедия русской жизни. Реализм романа.
|
1
|
|
https://pandia.ru/text/78/496/62821.php
|
|
05.12
|
Пушкинский роман в зеркале критики: В.Г. Белинский, А.А. Григорьев.
|
1
|
|
https://znanio.ru/media/prezentatsiya_po_literature_na_temu_evgenij_onegin_v_zerkale_kritiki-352046
|
|
07.12
|
Развитие речи. Подготовка сочинению по роману А. С. Пушкина «Евгений Онегин»
|
1
|
Домашнее сочине
ние
|
|
|
08.12
|
М.Ю. Лермонтов. Хронология жизни и творчества. Многообразие тем, жанров, мотивов лирики поэта.
|
1
|
|
http://lermontov-lit.ru/lermontov/bio/kanva-zhizni-i-tvorchestva.htm
|
|
12.12
|
Образ поэта-пророка в лирике Лермонтова ("Пророк","Поэт","Нет я не Байрон, я другой...", "Смерть поэта")
|
1
|
|
https://znanio.ru/media/podgotovka-k-ege-po-literature-tema-poeta-i-poezii-v-lirike-lermontova-2524812
|
|
14.12
|
М.Ю. Лермонтов. Любовь как страсть, приносящая страдания, в лирике поэта: «Нищий», «Расстались мы, но твой портрет...», «Нет, не тебя так пылко я люблю...»
|
1
|
Наизусть
|
https://uchitelya.com/russkiy-yazyk/62687-prezentaciya-mne-grustno-potomu-chto-ya-tebya-lyublyu.html
|
|
15.12
|
М. Ю. Лермонтов. Тема Родины в лирике поэта
|
1
|
Наизусть
|
|
|
19.12
|
Эпоха безвременья в лирике М.Ю. Лермонтова. Анализ стихотворений "Дума", "Родина", "Предсказание"
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3078/start/
|
|
21.12
|
М. Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»: общая характеристика романа
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2161/start/
|
|
22.12
|
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» (главы «Бэла», «Максим Максимыч»): загадка образа Печорина
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2161/start/
|
|
|
III модуль
|
|
|
|
|
09.01
|
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» (глава «Тамань»).
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2161/start/
|
|
11.01
|
«Журнал Печорина» как средство самораскрытия его характера
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2161/start/
|
|
12.01
|
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»: дружба и любовь в жизни Печорина
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2161/start/
|
|
14.01
|
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» (глава «Фаталист»): философско-композиционное значение повести
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2161/start/
|
|
16.01
|
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»: оценки критиков
|
1
|
|
https://www.literaturus.ru/2015/10/kritika-geroj-nashego-vremeni-otzyvy-sovremennikov.html
|
|
18.01
|
Контрольное сочинение по роману М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
|
1
|
Сочинение
|
|
|
19.01
|
Внеклассное чтение. Дж.Г. Байрон: личность, судьба, творчество.
|
1
|
|
https://obrazovaka.ru/alpha/b/bajron-dzhordzh-gordon-byron-jordge-gordon
|
|
23.01
|
Данте Алигьери. «Божественная комедия» (фрагменты).
|
1
|
Конспект
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2180/main/
|
|
25.01
|
Н.В. Гоголь. Страницы жизни и творчества. Проблематика и поэтика первых сборников Н.В. Гоголя.
|
1
|
|
http://nikolay.gogol.ru/
|
|
26.01
|
Н.В. Гоголь. «Мертвые души». Обзор содержания, история создания поэмы
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2162/main/
|
|
28.01
|
Н.В. Гоголь. «Мертвые души»: образы помещиков. Сказочные сюжетные мотивы в поэме
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2162/main/
|
|
30.01
|
Н.В. Гоголь. «Мертвые души»: образ города
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2162/main/
|
|
01.02
|
Н.В. Гоголь. «Мертвые души»: образ Чичикова
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2162/main/
|
|
02.02
|
Н.В. Гоголь. «Мертвые души»: лирические отступления в поэме
|
1
|
Наизусть
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2162/main/
|
|
06.02
|
Рр. Н.В. Гоголь. «Мертвые души»: образ России, народа и автора в поэме
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2162/main/
|
|
08.02
|
Н. В. Гоголь. «Мёртвые души»: специфика жанра.
|
1
|
Сочинение
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2162/main/
|
|
09.02
|
А.П. Чехов. Эволюция образа «маленького человека» в русской литературе XIX в. «Смерть чиновника»: проблема истинных и ложных ценностей
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2164/start/
|
|
13.02
|
А. П. Чехов. «Тоска»: тема одиночества человека в многолюдном городе
|
1
|
|
https://litrekon.ru/analiz-proizvedenij/toska-chehov/
|
|
15.02
|
Проверочная работа
|
1
|
Тест
|
|
|
16.02
|
Урок внеклассного чтения. Лирика Н.А. Некрасова, Ф.И. Тютчева, А.А. Фета. Эмоциональное богатство русской поэзии
|
1
|
|
https://ppt-online.org/785482
|
|
20.02
|
Раздел 5. Из русской литературы XX века
|
21
|
|
|
|
22.02
|
Русская литература ХХ века: богатство и разнообразие жанров и направлений.
|
1
|
Отзыв
|
https://ppt-online.org/1107186
|
|
13.03
|
И. А. Бунин. «Лёгкое дыхание»: проблематика и образы. Мастерство писателя в рассказе. Психологизм в литературе
|
1
|
|
https://litrekon.ru/analiz-proizvedenij/lyogkoe-dyhanie-bunin/
|
|
15.03
|
М.А. Булгаков: судьба, личность, творчество. История создания, композиция, судьба повести "Собачье сердце"
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5605/conspect/133004/
|
|
16.03
|
М.А. Булгаков. Повесть "Собачье сердце" как социально - философская сатира на современное общество.
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2173/main/
|
|
18.03
|
М.А. Шолохов: судьба, личность, творчество. Смысл названия рассказа "Судьба человека".
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2176/start/
|
|
20.03
|
М.А. Шолохов. Рассказ "Судьба человека". Судьба человека и судьба Родины. Композиция, особенности авторского повествования. Образ главного героя.
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2176/start/
|
|
22.03
|
А.И. Солженицын: судьба, личность, творчество. Рассказ "Матрёнин двор", его автобиографичность. История создания и публикации.
|
1
|
|
http://yakovlbibl.ru/pr/colzeni.pdf
|
|
23.03
|
А.И. Солженицын. "Матрёнин двор" как рассказ - притча. Нравственная и социальная проблематика. Образ героини и её мира. Нравственный облик Матрёны - праведницы, её духовная стойкость.
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2177/main/
|
|
27.03
|
А.А. Блок: судьба, личность, творчество. Избранные страницы творческого наследия поэта ("Ветер принёс издалёка...", "О, весна без конца и без краю...", "О, я хочу безумно жить...")
|
1
|
Наизусть
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2167/main/
|
|
29.03
|
Творческая лаборатория Сергея Есенина. Поэтические образы Сергея Есенина. А.А. Блок: судьба, личность, творчество. Избранные страницы творческого наследия поэта ("Ветер принёс издалёка...", "О, весна без конца и без краю...", "О, я хочу безумно жить...")
|
1
|
Наизусть
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3740/conspect/12544/
|
|
30.03
|
В.В. Маяковский: судьба, личность, творчество. Новаторство поэзии Маяковского.
|
1
|
Наизусть
|
https://blog.tutoronline.ru/novatorstvo-pojezii-majakovskogo
|
|
03.04
|
В.В. Маяковский. Художественный мир, характер ранней лирики. Своеобразие стиха, ритма, интонации("Послушайте!", "А вы могли бы?", "Люблю" (отрывок))
|
1
|
|
https://blog.tutoronline.ru/novatorstvo-pojezii-majakovskogo
|
|
05.04
|
М.И. Цветаева: судьба, личность, творчество. Особенности поэтики Цветаевой("Идёшь на меня похожий...", "Бабушке", "Мне нравится, что вы больны не мной...", "Откуда такая нежность?")
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5614/conspect/297346/
|
|
06.04
|
М.И. Цветаева. Традиции и новаторство в творческих поисках поэта. "Стихи Блоку". Образ Родины в лирическом цикле "Стихи о Москве"
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5614/conspect/297346/
|
|
08.04
|
Образ женщины и России в творчестве Анны Ахматовой. Развитие творчества Анны Ахматовой.
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2170/start/
|
|
10.04
|
О.Э. Мандельштам: судьба, личность, творчество. Особенности поэтики.
|
1
|
|
http://savuz.ru/sudba-i-tvorchestvo-o-e-mandelshtama-2.html
|
|
12.04
|
Н.А. Заболоцкий. Стихи о человеке и природе. Тема любви и смерти в лирике поэта.
|
1
|
Наизусть
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2175/main/
|
|
13.04
|
Б.Л. Пастернак. Стихи о природе и любви. Философская лирика поэта.
|
1
|
Наизусть
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2172/main/
|
|
17.04
|
А.Т. Твардовский. Стихи о родине, о природе ("Урожай", "Весенние строчки")
|
1
|
Наизусть
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2304/start/
|
|
19.04
|
А.Т. Твардовский. Осмысление темы войны. Проблемы и интонации стихотворений о войне ("Я убит подо Ржевом")
|
1
|
|
https://m.lit-helper.com/p_Kak_v_tvorchestve_A_T__Tvardovskogo_predstavlena_tema_voini
|
|
20.04
|
Урок внеклассного чтения. Романсы на стихотворения русских поэтов XIX - XX вв. Авторская песня. Песенное творчество Б.Ш. Окуджавы, В.С. Высоцкого
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7162/conspect/254377/
http://www.myshared.ru/slide/99538/
|
|
|
Раздел 6. Из зарубежной литературы
|
7
|
|
|
|
22.04
|
И.-В. Гёте. «Фауст»: сюжет и проблематика (обзор с чтением отдельных сцен)
|
1
|
|
https://obrazovaka.ru/sochinenie/faust/analiz-proizvedeniya-gete.html
|
|
10.05
|
Фауст как человек-исследователь
|
1
|
|
https://obrazovaka.ru/sochinenie/faust/analiz-proizvedeniya-gete.html
|
|
11.05
|
Гуманизм эпохи Возрождения. У. Шекспир "Гамлет". Одиночество Гамлета и его конфликт с реальным миром "расшатавшегося века"
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2181/start/
|
|
15.05
|
У. Шекспир "Гамлет". Философский характер трагедии. Гамлет как вечный образ мировой литературы.
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2181/start/
|
|
17.05
|
Квинт Гораций Флакк: слово о поэте. Мысль о поэтических заслугах в оде "К Мельпомене" ("Я воздвиг памятник...")
|
1
|
Проверочная
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2179/main/
|
|
18.05
|
Культура эпохи античности и её роль в развитии мировой культуры. Античная лирика. Чувства и разум в любовной лирике Катулла ("Нет, ни одна средь женщин...")
|
1
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2179/main/
|
|
20.05
|
Урок внеклассного чтения. Золотая пора детства в произведении М. Парр "Вафельное сердце".
|
1
|
|
https://www.papmambook.ru/articles/4201/
|
|
|
Раздел 7. Повторение изученного
|
1
|
|
|
|
22.05
|
Повторение и обобщение изученного
|
1
|
|
|
|
24.05
|
Выявление уровня литературного развития учащихся. Рекомендации для летнего чтения.
|
1
|
|
|
|
|
Итого:
|
101
|
|
|
Скачать 36.37 Kb.