Диплом воспитательный потенциал школьного туризма (4) (3). Теоретический анализ воспитательного потенциала школьного туризма 6

• Название: Теоретический анализ воспитательного потенциала школьного туризма 6
• Дата: 03.05.2022
• Размер: 456.28 Kb.
• Имя файла: Диплом воспитательный потенциал школьного туризма (4) (3).docx
• Тип: Исследование; #510245
• страница: 5 из 5

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Анкетный опрос

Анкета для педагогов на тему:

«Воспитательная эффективность различных форм организации школьного туризма»

Нами проводится опрос на тему «Воспитательная эффективность различных форм организации школьного туризма» с целью комплексного исследования мнения педагогов относительно эффективности применения школьного туризма в аспекте воспитания школьников.

Просим Вас принять участие в нашем опросе.

Анкета анонимна, вся информация будет использована исключительно в научных целях.

Вам необходимо будет ответить на вопросы, выбрав вариант ответа, который в наибольшей степени совпадает с Вашим мнением или вписать свой вариант ответа, там, где это возможно.

Заранее благодарим Вас за участие в нашем опросе и искренность ответов.

1. 
   Вам знакомо понятие «школьный туризм»?
   

• 
  Да
  
• 
  Нет (если нет, то объяснить)
  

2. 
   Как Вы считаете, необходимо использовать школьный туризм в современном воспитательном процессе?
   

• 
  Да
  
• 
  Нет (завершение анкетирования)
  

3. 
   Какая из форм школьного туризма, по Вашему мнению, является наиболее эффективности в процессе воспитания? (возможно несколько вариантов ответа)
   

• 
  туристский поход;
  
• 
  прогулка;
  
• 
  экскурсия;
  
• 
  культурный туризм;
  
• 
  свой вариант__________________________________________
  

4. 
   Чаще всего школьный туризм Вы используете как средство (возможно несколько вариантов ответа):
   

• 
  оздоровительного развития;
  
• 
  спортивного развития;
  
• 
  физического развития;
  
• 
  эстетического развития;
  
• 
  духовного развития
  

5. 
   Как часто Вы используете школьный туризм на практике в процессе воспитания детей?
   

	Не реже одного раза в учебный года	Не менее 2х раз в учебный год	Боле 2х раз в учебный год
Туристский поход
Прогулка
Экскурсия
Культурный туризм
Свой вариант ответа

6. 
   Школьный туризм в основном используется:
   

• 
  в учебное время;
  
• 
  во внеучебное время;
  
• 
  как в учебное, так и во внеучебное время
  

7. 
   Как Вы считаете, наблюдается эффективность применения школьного туризма в воспитании обучающихся?
   

• 
  Да
  
• 
  Нет
  

8. 
   С какими трудностями Вы сталкиваетесь в процессе организации школьного туризма? (возможно несколько вариантов ответа)
   

• 
  проблема заинтересованности обучающихся;
  
• 
  пассивность родителей в оказании помощи при организации школьного туризма;
  
• 
  отсутствие опыта применения школьного туризма на профессиональном уровне;
  
• 
  отрицательное отношение администрации учебного учреждения к применению школьного туризма;
  
• 
  недостаточность методических разработок на тему применения школьного туризма на практике;
  
• 
  отсутствие слаженного механизма организации школьного туризма на уровне образовательного учреждения;
  
• 
  свой вариант ответа____________________________________
  

9. 
   Вы планируете в дальнейшем ориентироваться на применение школьного туризма?
   

• 
  да;
  
• 
  нет
  

10. 
    Что Вы можете посоветовать по улучшению и обогащению практики применения школьного туризма?_____________________
    

Приложение 2

Анкетный опрос

Анкета для обучающихся на тему:

«Воспитательная эффективность различных форм организации школьного туризма»
Анкета анонимна, вся информация будет использована исключительно в научных целях.

Вам необходимо будет ответить на вопросы, выбрав вариант ответа, который в наибольшей степени совпадает с Вашим мнением или вписать свой вариант ответа, там, где это возможно.

Заранее благодарим Вас за участие в нашем опросе и искренность ответов.

1. 
   Тебе знакомо понятие «школьный туризм»?
   

• 
  Да
  
• 
  Нет (если нет, то объяснить)
  

2. 
   В процессе обучения педагог применяет школьный туризм?
   

• 
  Да
  
• 
  Нет (завершить анкетирование)
  

3. 
   Какая форма школьного туризма тебе в большей степени интересна? (возможно несколько вариантов ответа).
   

• 
  туристский поход;
  
• 
  прогулка;
  
• 
  экскурсия;
  
• 
  культурный туризм;
  
• 
  свой вариант__________________________________________
  

4. 
   Школьный туризм в основном используется:
   

• 
  в учебное время;
  
• 
  во внеучебное время;
  
• 
  как в учебное, так и во внеучебное время
  

5. 
   Ты считаешь, что школьный туризм имеет важное значение в процессе обучения и воспитания?
   

• 
  да;
  
• 
  нет
  

6. 
   Важно и дальше применять школьный туризм в обучении и воспитании?
   

• 
  да, важно
  
• 
  нет, не важно
  
• 
  не имеет значения