|
|
Документ Micрrosoft Word. Территориальные диалекты в своей массе создают огромную вариантность для всех видов языковых единиц
Синтаксические ошибки
|
Синтаксические ошибки заключаются в неверном построении словосочетаний, в нарушении структуры простых, осложненных и сложных предложений.
Ошибки в структуре словосочетаний:
|
Нарушение согласования с главным словом в роде, числе и падеже слова зависимого, выраженного прилагательным, причастием, порядковым числительным, местоимением: "Нынешнее летом я был в степном Заволжье".
Нарушение управления.
Ошибки в беспредложном управлении (неправильный выбор предлога): "Если в жаркий день дотронешься к березе, то почувствуешь прохладный ствол".
Неправильный выбор падежа при правильно выбранном предлоге: "Он был похож на смертельно усталым человеком".
Пропуск предлога: "Пообедав торопливо, сел за штурвал, поехал (?) поле".
Употребление лишнего предлога "Жажда к славе".
Пропуск зависимого компонента словосочетания: "Снова садиться в жаркую кабину, снова крутить лоснящийся от ладоней штурвал, (?) ехать".
|
Ошибки в строении и значении предложения:
|
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым: "Но не вечно ни юность, ни лето", "Солнце уже села, когда мы вернулись".
Отсутствие смысловой законченности предложения, нарушение его границ: "Однажды в годы войны. Попал в тополь снаряд".
Синтаксическая двузначность: "Их (девочек) мечта сбылась, они (рыбаки) вернулись".
Нарушение видовременной соотнесенности глаголов в составе предложения: "Гринев видит, как Пугачев садился в карету".
|
Ошибки в простом двусоставном предложении:
|
Подлежащее:
- Местоименное дублирование подлежащего: "Дети, сидящие на старой опрокинутой вверх килем лодке, они ждут своего отца".
- Нарушение согласования подлежащего и местоимения, заменяющего подлежащее в другом предложении: "Видимо, на море шторм, поэтому он полон опасностей".
Сказуемое:
- Ошибки в конструировании сказуемого: "Все были счастливые".
- Нарушение согласования сказуемого в роде и числе с подлежащим, выраженным собирательными существительным, количественно-именным словосочетанием, вопросительным и неопределенным местоимением: "Я с мамой остались дома", "В комнату проникли сноп лучей солнца".
- Местоименное дублирование дополнения: "Многие книги их можно читать несколько раз".
Определение:
- Неправильное использование несогласованного определения: "Справа висят светильник и мой портрет из садика".
- Нагромождение согласованных и не согласованных определений, относящихся к одному члену предложения: "Огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников открывается в миллионах книг".
- Неверный выбор морфологической формы обстоятельства: "Я учу уроки на столе" (за столом).
|
Ошибки в односоставном предложении:
|
Использование двусоставных конструкций на месте односоставных.
Использование деепричастного оборота в безличном предложении: "Увидев собаку, мне стало жаль ее".
|
Орфоэпические ошибки, свойственные исключительно устной форме речи
Орфоэпические и акцентологические ошибки. Нарушают правильность, а иногда и точность речи.
Орфографические ошибки, свойственные исключительно письменной форме речи
Орфографические и пунктуационные ошибки. Нарушают правильность речи, иногда ее точность
(На уровне слова это ошибки:
ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ (неверное написание слов, нарушение орфограмм),
ГРАММАТИЧЕСКИЕ (СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ) (нарушение норм
литературного словообразования ),
ГРАММАТИЧЕСКИЕ (МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ) (неправильное словоизменение и формообразование),
ЛЕКСИЧЕСКИЕ (нарушение норм словоупотребления и сочетаемости слов).
На уровне предложения это ошибки:
ГРАММАТИЧЕСКИЕ (СИНТАКСИЧЕСКИЕ) (неправильное построение
предложений),
КОММУНИКАТИВНЫЕ (нарушения понятийно-логической стороны
высказываний),
СТИЛИСТИЧЕСКИЕ (употребление слов и форм, противоречащих стилю текста),
ПУНКТУАЦИОННЫЕ (неправильное употребление знаков препинания).
Как видим, морфологические, словообразовательные и синтаксические
ошибки относятся к грамматическим.
Пунктуационные ошибки обычно рассматривают как разновидность
орфографических.) |
|
|
Скачать 297.6 Kb.