Тесты. Тесты для проверки текущих, промежуточных и итоговых знаний студентов по дисциплине отечественная история

• Название: Тесты для проверки текущих, промежуточных и итоговых знаний студентов по дисциплине отечественная история
• Анкор: Тесты.doc
• Дата: 03.05.2017
• Размер: 227.5 Kb.
• Имя файла: Тесты.doc
• Тип: Тесты; #6785
• Категория: История
• страница: 4 из 4

Тема 11. Советское государство в послевоенные годы (вторая половина 40-ых – 60-ые гг.)
1.Какая сфера была приоритетной в народном хозяйстве после Великой Отечественной войны?

А) тяжелая промышленность;

Б) легкая промышленность;

В) социальная сфера;

Г) сельское хозяйство.
2.На чем основывался рост промышленного производства в годы четвертой пятилетки?

А) мобилизационные способности директивной экономики;

Б) репарации из Германии;

В) перераспределение средств из легкой промышленности и социальной сферы в тяжелую промышленность;

Г) привлечение иностранных инвестиций, кредитов.
3.Из приведенных ниже суждений о снижениях цен на розничные товары, проводившихся ежегодно в послевоенный период, выберите те, которые раскрывают смысл этих мероприятий:

А) это свидетельствовало об успехах экономического развития СССР;

Б) демонстрировало преимущества социалистической системы;
В) поддерживало веру в идеалы социализма;

Г) снимало социальную напряженность;

Д) обеспечивало политическую поддержку власти.

4.Что было характерно для политической жизни общества после окончания Великой Отечественной войны?

А) отчужденность трудящихся от власти, идеологизация духовной жизни;

Б) изменилась избирательная система, выборы стали альтернативными;

В) прекратились репрессии, перестали выискивать «врагов народа».
5.С помощью каких мер политическое руководство страны пыталось преодолеть последствия культа личности Сталина, осуществить демократизацию политической системы в 1956 г.?

А) возрастания роли КПСС по руководству обществом;

Б) установления многопартийности;

В) расширения политических свобод и прав народов ССССР;

Г) сделать открытой и гласной работу государственных органов и КПСС.
6.Определите, какие из перечисленных ниже характеристик отражают суть «оттепели»:

А) рост влияния партийного аппарата на все стороны жизни общества;

Б) атмосфера раскрепощенности общественной мысли;

В) восстановление авторитета имени И.В. Сталина;

Г) усиление коммунистического воспитания в стране.
7.«Шестидесятниками» называют:

А) искренне веривших в наступление эры подлинной демократии и гуманизации советского общества;

Б) небольшую группу людей, лично преданных Н.С. Хрущеву;

В) противников КПСС.
8. Термин железный занавес появился в связи:

А) с сооружением Берлинской стены в 1961 г.;

Б) расколом Европы на два лагеря – социалистический и капиталистический, с ограничением контактов граждан социалистических стран с капиталистическими странами Запада;

В) созданием в странах, сопредельных западной границе СССР, социалистических государств.
9.Отметьте черты кризиса политики Н.С. Хрущева:

А) недовольство широких слоев интеллигенции разоблачениями культа личности Сталина;

Б) ухудшение продовольственного снабжения;

В) намерения Хрущева восстановить частную собственность в СССР;

Г) снижение основных показателей эффективности почти всех отраслей народного хозяйства;

Д) массовое забастовочное движение в крупнейших городах СССР;

Е) заговор военных, недовольных слабостью, проявленной в момент Карибского кризиса;

Ж) несогласие членов Политбюро ЦК КПСС с принятой Программой построения коммунизма.
Тема 12. СССР в 70-ые – первой половине 80-ых гг. Нарастание кризисных явлений
1.Какие, по вашему мнению, явления и процессы были определяющими в политическом развитии страны в 70-ые – начале 80-ых гг.?

А) общество достигло состояния развитого социализма;

Б) недовольство руководством страны, возникновение духовной оппозиции;

В) успешно решались национальные проблемы в республиках и регионах;

Г) утвердились нормы коммунистической морали;

Д) прекратилась критика культа личности Сталина и борьба с его последствиями;

Е) нарастало восхваление личных заслуг Л.И. Брежнева;

Ж) началась радикальная перестройка политической системы страны.
2.Почему 70-ые гг. называют периодом застоя?

А) потому, что в эти годы установилась экономическая и политическая стабилизация;

Б) потому, что в эти годы произошло выравнивание уровня жизни в городе и деревне;

В) потому, что в эти годы практически не решались проблемы внутренней жизни страны и не шел поиск путей выхода из противоречий, возникших в жизни советского общества.
3.Отметьте черты советского промышленного и научно-технического развития в 70-ых – середине 80-ых гг.:

А) сохранение экстенсивного характера развития промышленности;

Б) быстрое переоснащение производства, внедрение новейшей техники во все отрасли народного хозяйства;

В) попытка сближения науки и промышленности путем создания научно-производственных объединений;

Г) значительное сокращение доли ручного и малоквалифицированного труда;

Д) высокая степень милитаризации экономики, преобладание выпуска военной продукции в общем объеме машиностроения;

Е) экспорт советских промышленных технологий в развитые страны Западной Европы.
4.Отметьте черты развития сельского хозяйства страны в 70-ых – середине 80-ых гг.:

А) сельское хозяйство полностью обеспечивало население страны отечественным продовольствием;

Б) производились закупки зерна и мяса за рубежом;

В) снижалась эффективность сельскохозяйственного производства, росло число убыточных хозяйств;

Г) происходило акционирование колхозов и совхозов;

Д) создавались экспериментальные семейные фермы.
Тема 13. Перестройка и ее последствия (1985 – 1991 гг.)

1.Почему возникла необходимость в коренном обновлении всех сторон жизни советского общества в середине 80-ых гг.?

А) проявился экономический и политический кризис общества;

Б) СССР стал отставать от ведущих индустриальных стран Запада по показателям экономического развития;

В) к власти пришел М.С. Горбачев;

Г) внутри страны нарастали негативные явления в общественно-политической жизни.
2. Какие задачи предполагалось решить на этапе перестройки?

А) ускорение социально-экономического развития страны;

Б) использование различных форм кооперации и поощрение индивидуальной трудовой деятельности;

В) изменения в структуре власти, реформирование политической системы;

Г) КПСС должна отойти от руководства общественными процессами;

Д) демократизация всей жизни общества.
3. Объясните значение термина гласность. В чем суть политики гласности?

А) ликвидация цензуры;

Б) переосмысление исторического прошлого страны и преодоление идеологических стереотипов;

В) возвращение в духовную жизнь общества забытых имен и работ выдающихся мыслителей;

Г) обеспечение доступа всем желающим к секретным ранее архивным документам;

Д) сделать прозрачным процесс принятия управленческих решений;

Е) распределение материальных благ должно происходить под контролем трудящихся.
4.Процесс демократизации общества и перехода к правовому государству вызвал к жизни такие процессы, как:

А) гласность;

Б) плюрализм мнений;

В) однопартийность политической системы;

Г) деидеологизация;

Д) ужесточение цензуры.

5. После какого события распад СССР стал неизбежен?

А) после войны в Нагорном Карабахе;

Б) после избрания Президентом России Б.Н. Ельцина;

В) после августовского путча 1991 г.
6.Какие государства подписали первыми в 1991 г. договор о создании СНГ?

А) все бывшие союзные республики СССР;

Б) Россия и Казахстан;

В) Белоруссия, Казахстан, Россия, Украина.
Тема 14. Российская Федерация на современном этапе

(90-ые гг. ХХ – начало ХХI вв.)
1. Назовите дату Дня России:

А) 12 июня 1990 г.;

Б) 21 августа 1991 г.;

В) 8 декабря 1991 г.
2.С именами каких ученых-экономистов связаны идея и практика перехода к рыночной экономике?

А) Л.И. Абалкин;

Б) А.А. Аганбегян;

В) Е.Т. Гайдар;

Г) Г.Х. Попов;

Д) С.Ю. Глазьев.
3.Назовите задачи, решаемые Россией при переходе к рыночной экономике:

А) создание структуры предприятий, не связанных с плановой экономикой;

Б) освобождение цен от ограничений, заранее фиксированных показателей;

В) перевод собственности из разряда государственной в частную;

Г) отсутствие государственного вмешательства в частную хозяйственную жизнь.
4.Когда была принята ныне действующая Конституция Российской Федерации?

А) в августе 1991 г.;

Б) в декабре 1993 г.
5. Кто является носителем законодательной власти в современной России?

А) Президент РФ;

Б) Правительство России;

В) Федеральное собрание РФ;

Г) Конституционный суд.

6. Какие основные направления социально-экономического развития Российской Федерации определены в качестве приоритетных на среднесрочный период 2004-2008 гг.?

А) удвоение ВВП;

Б) совершенствование налоговой, пенсионной, административной реформы, реформа ЖКХ;

В) наращивание военного потенциала страны;

Г) решительное противодействие терроризму;

Д) повышение качества жизни россиян.