ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ТЕСТЫ ПО ОБЩЕЙ ГИГИЕНЕ И ВОЕННОЙ ГИГИЕНЕ ДЛЯ СТУ. Тесты по общей гигиене и военной гигиене для студентов 3 курса лф, пф, мпф, мдд

• Название: Тесты по общей гигиене и военной гигиене для студентов 3 курса лф, пф, мпф, мдд
• Дата: 11.01.2019
• Размер: 489.35 Kb.
• Имя файла: ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ТЕСТЫ ПО ОБЩЕЙ ГИГИЕНЕ И ВОЕННОЙ ГИГИЕНЕ ДЛЯ СТУ.pdf
• Тип: Тесты; #63199
• страница: 3 из 6

«Незащищенные» углеводы содержат:
1.
кукуруза;
2.
бобовые;
3.
-манная крупа;
4.
овсяная крупа;
5.
гречневая крупа.
Пищевая и биологическая ценность корнеплодов:
1.
средняя энергетическая ценность колеблется в пределах от 150 до 180 ккал;
2.
белок корнеплодов полноценный и по аминокислотному составу не уступает жи- вотным белкам;
3.
свекла содержит наибольшее количество каротина;
4.
-лук, чеснок, редька благодаря содержанию фитонцидов обладают бактерицид- ными свойствами;
5.
содержат большое количество полиненасыщенных жирных кислот.
Применение генной инженерии в медицине:
1.
-получение искусственного инсулина для лечения сахарного диабета;
2.
выведение растений, устойчивых к отдельным гербицидам;
3.
выведение устойчивости к насекомым, в том числе, колорадскому жуку;
4.
получение дешёвых и безопасных вакцины для предупреждения гепатита, по- лиомиелита;
5.
повышение устойчивости к вирусам растений.
Вода является источником следующих заболеваний:
1.
-эпидемических и эндемических;
2.
микроэлементозов;
3.
острых интоксикаций;
4.
главных неинфекционных заболеваний;
5.
инфекций передающихся половым путем.

Вирусные заболевания, которые могут передаваться водным путём:
1.
ветряная оспа;
2.
натуральная оспа;
3.
-инфекционный гепатит;
4.
вирус гриппа;
5.
клещевой энцефалит.
Для какой патологии эндемического происхождения характерны разрушение
эмали зубов, деформация и хрупкость костей?
1.
при недостаточном поступлении в организм йода;
2.
при недостаточном поступлении в организм фтора;
3.
при недостаточном поступлении в организм селена;
4.
-при избыточном поступлении в организм фтора;
5.
при избыточном поступлении в организм молибдена.
Для какой патологии эндемического происхождения характерны изменения
наподобие подагры?
1.
-при избыточном поступлении в организм молибдена;
2.
при недостаточном поступлении в организм молибдена;
3.
при избыточном поступлении в организм фтора;
4.
при недостаточном поступлении в организм фтора;
5.
при недостаточном поступлении в организм селена.
Ксенобиотики, способные вызывать развитие злокачественных новообразова-
ний у животных и человека, называются:
1.
наркотическими;
2.
токсичными;
3.
-канцерогенными;
4.
тератогенными;
5.
обезболивающими.
Вода, из каких водоисточников в наибольшей степени отвечает гигиеническим
требованиям?
1.
атмосферные воды (дождь, снег);
2.
-артезианские воды, межпластовые не напорные;
3.
воды морей и океанов;
4.
воды рек, озёр;
5.
вода водохранилищ.
Какие гигиенические свойства характерны для межпластовых напорных вод?
1.
возможность загрязнения токсическими веществами;
2.
возможность присутствия органических и бактериальных загрязнений;
3.
пониженная прозрачность и повышенная цветность;
4.
-прозрачна, бесцветна, лишена запаха;
5.
не пригодна для питьевых целей без предварительной обработки.
В Республике Беларусь в качестве коагулянтов, флоккулянтов применяют:
1.
хлорное железо;

2.
сернокислое железо;
3.
-сернокислый алюминий;
4.
оксид серебра
5.
кремниевую кислоту.
О чем свидетельствует наличие в воде аммиака, нитритов и нитратов?
1.
о том, что это артезианская вода, добытая из глубоких подземных водоносных горизонтов;
2.
-о загрязнении воды мочой и фекалиями, о попадании сточных вод в систему во- допровода;
3.
о попадании сточных вод в систему водопровода;
4.
о попадании в воду пестицидов и ядохимикатов;
5.
о том, что это бутилированная вода высокого качества.
Преимущества обеззараживания воды ультрафиолетовыми лучами:
1.
изменяются (улучшаются) органолептические свойства;
2.
изменяются физико-химические в связи с образованием в воде хлороформа;
3.
-уничтожаются бактерии, яйца гельминтов, спороносные организмы и вирусы;
4.
уничтожаются только бактерии, на яйца гельминтов, спороносные организмы и вирусы ультрафиолетовое излучение не действует;
5.
воду после обеззараживания ультрафиолетовыми лучами нельзя хранить более 1 суток, так как в ней быстро размножаются микроорганизмы.
Преимущества обеззараживания воды кипячением:
1.
не изменяются органолептические свойства воды;
2.
не изменяются физико-химические свойства воды;
3.
-30-минутное кипячение уничтожает бактерии, яйца гельминтов, спороносные организмы и вирусы;
4.
30-минутное кипячение уничтожает только бактерии и вирусы, яйца гельминтов, спороносные организмы остаются;
5.
воду после обеззараживания кипячением нельзя хранить более 1 суток при ком- натной температуры, так как в ней быстро размножаются микроорганизмы.
Химические методы обеззараживания воды:
1.
обеззараживание воды методом кипячения;
2.
-хлорирование воды с применением веществ, содержащих активный хлор;
3.
отстаивание воды;
4.
обработка воды сернокислым алюминием;
5.
обработка воды полиакриламидом.
Недостаток фтора в воде вызывает:
1.
флюороз;
2.
-кариес;
3.
сахарный диабет;
4.
эндемическую подагру;
5.
тиреотоксикоз.
Избыток фтора в воде вызывает:

1.
-флюороз;
2.
эндемический зоб;
3.
сахарный диабет;
4.
эндемическую подагру;
5.
кариес.
Избыток нитратов в воде вызывает:
1.
угнетение желудочной секреции;
2.
уменьшение диуреза;
3.
-водно-нитратную метгемоглобинемию;
4.
эндемическую подагру;
5.
анемию.
Специальные методы улучшения качества воды:
1.
кипячение;
2.
осветление;
3.
озонирование
4.
-дегазация;
5.
очистка.
Методы обеззараживания воды:
1.
фильтрация;
2.
-гиперхлорирование;
3.
осветление;
4.
дезактивация;
5.
дегазация.
Обнаружение аммиака в воде является показателем:
1.
цветения;
2.
жесткости;
3.
постоянного и длительного фекального загрязнения;
4.
старого фекального загрязнения;
5.
-свежего фекального загрязнения.
Почему в питьевой воде может определяться примесь хлороформа?
1.
хлороформ образуется при озонировании воды;
2.
хлороформ образуется в процессе выполнения коагуляции воды;
3.
хлороформ образуется в процессе фторирования воды;
4.
-хлороформ образуется при хлорировании воды;
5.
хлороформ поступает в воду из почвы.
Обнаружение одновременно аммиака, нитратов и нитритов в воде является
показателем:
1.
цветение;
2.
жесткости;
3.
-постоянного и длительного фекального загрязнения;
4.
старого фекального загрязнения;
5.
свежего фекального загрязнения.

Санитарное число почвы - это:
1.
отношение количества кишечных палочек ко всем микроорганизмам;
2.
количество личинок мух/кг;
3.
количество яиц-гельминтов/г;
4.
-отношение азота, гумуса к общему органическому азоту;
5.
отношение неорганического азота к органическому азоту.
Физические факторы почвы - это:
1.
наличие микроорганизмов;
2.
соотношение минеральных веществ;
3.
соотношение органических веществ;
4.
кислотность;
5.
-воздухопроницаемость.
Наибольшее влияние на процесс формирования почвы оказывают:
1.
-температура окружающей среды;
2.
атмосферное давление;
3.
скорость движения воздуха;
4.
осадки;
5.
водородный показатель.
Один из важных показателей степени загрязненности почвы:
1.
споры сульфатредуцирующих клостридий;
2.
цисты лямблий;
3.
-число Хлебникова;
4.
колифаки;
5.
водородный показатель;
Практически постоянно находятся в почве спороносные микроорганизмы –
возбудители:
1.
брюшного тифа;
2.
-столбняка;
3.
сыпного тифа;
4.
актиномикоза;
5.
стафилококка.
Недостаток или избыток химических элементов в почве вызывает:
1.
-эндемические заболевания;
2.
профессиональные отравления;
3.
пищевые инфекции;
4.
гельминтозы;
5.
туберкулез.
Основными источниками загрязнения почвы являются:
1.
атмосферные осадки;
2.
-коммунально-бытовые объекты;
3.
остатки растений;
4.
продукты жизнедеятельности животных;

5.
удобрения.
Какие объекты санитарной очистки относятся к специфическим и почему?
1.
-организации здравоохранения, особенно инфекционные, кожно- венерологические, туберкулезные больницы, так как часть отходов является инфи- цированной;
2.
предприятия общественного питания, так как в отходах много органических ве- ществ, являющихся питательной средой для микроорганизмов;
3.
частные подворья, так как много бытовых отходов и отходов жизнедеятельности людей;
4.
заправочные станции, так как их отходы взрыво- и пожароопасные;
5.
общественный транспорт, так как в отходы могут попадать ценные предметы, утерянные пассажирами;
Гигиена труда - раздел гигиены, изучающий:
1.
-условия труда и характер трудовой деятельности человека;
2.
жесткость и цветность воды, поступающей в душевые установки раздевалок;
3.
распространенность эндемических заболеваний среди рабочих;
4.
влияние питания на функциональное состояние и здоровье человека;
5.
влияние неблагоприятного действия экологических факторов на работающих.
Гигиена труда - раздел гигиены, изучающий:
1.
-влияние условий труда на функциональное состояние и здоровье человека;
2.
жесткость и цветность воды, поступающей в душевые установки раздевалок;
3.
распространенность эндемических заболеваний среди рабочих;
4.
схемы лечение профессиональных заболеваний;
5.
структуру заболеваемости детей и подростков.
Тяжесть труда характеризуется:
1.
-массой поднимаемого и перемещаемого груза;
2.
интеллектуальными нагрузками;
3.
степенью монотонности нагрузок;
4.
сенсорными нагрузками;
5.
повышенной эмоциональной нагрузкой.
Напряжённость труда характеризуется:
1.
перемещениями в пространстве;
2.
величиной статической нагрузки;
3.
-интеллектуальными нагрузками;
4.
массой поднимаемого и перемещаемого груза;
5.
формой рабочей позы, степенью наклона корпуса.
Отличие переутомления от утомления:
1.
утомление – состояние, в основе которого лежит разлитое торможение или пере- возбуждение коры головного мозга;
2.
переутомление – физиологический процесс, в основе которого лежит охрани- тельное торможение;
3.
переутомление не влияет на уровень общей и профессиональной заболеваемости;

4.
утомление – основа общей и профессиональной заболеваемости;
5.
-при переутомлении отсутствует восстановление функций за период отдыха.
Допустимые условия труда (2 класс):
1.
-уровень или концентрация вредных производственных факторов не превышают установленных гигиенических норм;
2.
изменённое функциональное состояние организма не восстанавливается во время отдыха или к началу следующей смены;
3.
вызывают функциональные изменения, восстанавливающиеся при прерывании контакта с вредными факторами;
4.
вызывают увеличение производственно-обусловленной заболеваемости;
5.
вызывают легкие формы профзаболеваний при продолжительном стаже работы.
Вредные условия труда (3 класс) вызывают:
1.
функциональные изменения, восстанавливающиеся во время отдыха или к началу следующей смены;
2.
-функциональные изменения, восстанавливающиеся при прерывании контакта с вредными факторами;
3.
не вызывают увеличение производственно-обусловленной заболеваемости;
4.
не вызывают развитие профзаболеваний даже при продолжительном стаже рабо- ты;
5.
острые профессиональные поражения.
Опасные условия труда (4 класс) вызывают:
1.
увеличение производственно-обусловленной заболеваемости;
2.
легкие формы профзаболеваний при продолжительном стаже работы;
3.
тяжелые формы профессиональных заболеваний;
4.
-острые профессиональные поражения, производственные травмы;
5.
изменённое функциональное состояние организма не восстанавливается во время отдыха или к началу следующей смены.
Оптимальные условия труда (1 класс)- это:
1.
-условия, при которых сохраняется здоровье работников и создаются предпосыл- ки для поддержания высокого уровня работоспособности;
2.
условия, когда производственные факторы не превышают установленных гигие- нических норм, а изменённое функциональное состояние организма восстанавлива- ется во время отдыха или к началу следующей смены;
3.
рабочие места, на которых производственные факторы превышают гигиениче- ские нормы. Факторы 3-го класса подразделяют на четыре степени вредности;
4.
условия, которые характеризуются уровнями производственных факторов, воз- действие которых создает угрозу для жизни работающих и высокий риск развития острых профессиональных поражений;
5.
условия труда, приводящие к развитию профессиональных болезней легкой и средней степеней тяжести.
В соответствии с классификацией вредных химических веществ (промышлен-
ных ядов), к 1-ому классу опасности относятся вещества:
1.
малоопасные;

2.
оказывающие действие на нервную систему (наркотики, судорожные, нервнопа- ралитические);
3.
высокоопасные;
4.
-оказывающие избирательное действие в отдалённый период – мутагены, бла- стомогены, гонадотропные, эмбриотропные;
5.
вызывающие поражение паренхиматозных органов.
Ко 2-ому классу опасности относятся применяемые в производстве химические
вещества:
1.
чрезвычайно опасные;
2.
малоопасные;
3.
умеренно опасные;
4.
-оказывающие действие на нервную систему (наркотики, судорожные, нервнопа- ралитические);
5.
вызывающие склероз (пневмосклероз, кардиосклероз).
Классификация вредных химических веществ к 3-ему классу опасности отно-
сит:
1.
вещества чрезвычайно опасные;
2.
вещества малоопасные;
3.
вещества, вызывающие поражение паренхиматозных органов;
4.
-вещества, угнетающие кроветворение, изменяющие или разрушающие гемогло- бин;
5.
вещества, оказывающие действие на нервную систему (наркотики, судорожные, нервнопаралитические).
Из числа промышленных ядов, к 4-ому классу опасности относятся вещества:
1.
умеренно опасные;
2.
вызывающие поражение паренхиматозных органов;
3.
-раздражающие и едкие вещества (раздражающие слизистые глаз, ВДП, кожу);
4.
угнетающие кроветворение;
5.
вызывающие склероз (пневмосклероз, кардиосклероз).
Профессиональные заболевания - это заболевания:
1.
алиментарного происхождения;
2.
-возникающие исключительно или преимущественно в результате воздействия на организм производственных вредностей;
3.
эндемической природы;
4.
экологически обусловленная патология;
5.
инфекционной природы.
Воздействие производственной пыли на организм приводит к:
1.
астении;
2.
-пневмокониозу;
3.
тугоухости;
4.
лучевым поражениям;
5.
вибрационной болезни.

Нагревающий производственный микроклимат приводит к:
1.
-нарушению водно-солевого обмена;
2.
лучевой болезни;
3.
тугоухости;
4.
тепловому удару;
5.
лучевым поражениям.
Следствием общего воздействия производственного шума на организм являют-
ся:
1.
пневмокониоз;
2.
-тугоухость;
3.
судорожная болезнь;
4.
лучевые поражения;
5.
вибрационная болезнь.
Следствием воздействия производственной вибрации на организм являются:
1.
нарушения водно-солевого обмена;
2.
-вибрационная болезнь;
3.
лучевые поражения;
4.
судорожная болезнь;
5.
кариес.
Следствием воздействия нагревающего микроклимата на организм являются:
1.
вибрационная болезнь;
2.
-судороги в икроножных мышцах;
3.
флюороз;
4.
остеопороз;
5.
заикание.
Виды производственного освещения:
1.
централизованное;
2.
люминесцентное;
3.
-общее и местное;
4.
ультрафиолетовое;
5.
децентрализованное.
Виды искусственной производственной вентиляции:
1.
комбинированная;
2.
централизованная;
3.
-общая и местная;
4.
децентрализованная;
5.
аэрация.
Комбинированное действие производственных факторов:
1.
одновременное действие различных по природе факторов (например, шума и хи- мических веществ);
2.
-одновременное действие одинаковых по природе факторов (например, несколь- ких химических веществ и др.);

3.
одновременное поступление химического вещества сразу несколькими путями
(например, из воздуха, с пищевыми продуктами, с водой, через кожу и т.д.);
4.
одновременное поступление химического вещества сразу одним путем;
5.
одновременное действие фактора (например, шума) в производственных и быто- вых условиях.
Комплексное действие производственных факторов:
1.
-одновременное поступление химического вещества сразу несколькими путями
(например, из воздуха, с пищевыми продуктами, с водой, через кожу и т.д.);
2.
воздействие одного химического вещества сменяется воздействием другого ве- щества;
3.
воздействие одного химического вещества, но в различных концентрациях отме- чается в производственных и бытовых условиях;
4.
одновременное действие одинаковых по природе факторов (например, несколь- ких химических веществ и др.);
5.
одновременное действие различных по природе факторов (например, шума и хи- мических веществ).