зфо_итоговая_работа_тест. Тестовая (зачетная)работа по русскому языку и культуре речи)
 Скачать 17.76 Kb.
|
|
Тестовая (зачетная)работа по русскому языку и культуре речи) выполнил (а)_________________________________________________ ИНСТИТУТ (факультет)______________________________________ группа______________________________________________________ 1. Выберите верное определение культуры речи: а) владение нормами литературного языка в письменной форме, при котором осуществляются выбор и организация языковых средств, позволяющих в определенной ситуации общения и при соблюдении этики общения обеспечить необходимый эффект в достижении поставленных задач коммуникации, б) общепринятое употребление языковых средств, совокупность правил, упорядочивающих употребление языковых средств в речи индивида, в) правила употребления языковых средств в зависимости от ситуации и отношения говорящего к предмету речи и адресату, г) владение нормами литературного языка в его устной и письменной форме, при котором осуществляются выбор и организация языковых средств, позволяющих в определенной ситуации общения и при соблюдении этики общения обеспечить необходимый эффект в достижении поставленных задач коммуникации, д) совокупность наиболее эффективных невербальных средств общения, использующихся в соответствии с требованиями нормированности, точности, логичности, чистоты, уместности, выразительности и богатства. 2. Выделяют следующие компоненты культуры речи: а) нормативный, коммуникативный, этический, б) стилистический, нормативный, этический, в) коммуникативный, стилистический, нормативный, г) коммуникативный, этический, стилистический. 3. Укажите, какие характеристики не являются коммуникативными качествами речи: а) оригинальность; б) богатство и выразительность; в) точность; г) лаконичность; д) чистота; е) понятность. 4. Укажите, какому понятию соответствует данное определение: - правила использования речевых средств, т.е. правила произношения, словоупотребления, использования традиционно сложившихся грамматических, стилистических и других языковых средств, принятых в общественно-языковой практике. а) императивная норма, б) языковая норма, в) орфоэпические нормы, г) диспозитивная норма, д) лексические нормы. 5. Какой тип норм литературного языка регулирует произношение твердого или мягкого согласного перед [э]: а) орфографические, б) акцентологические, в) орфоэпические, г) лексические, д) синтаксические. 6. Расстановку знаков препинания регулируют: а) стилистические нормы, б) синтаксические нормы, в) грамматические нормы, г) орфографические нормы, д) пунктуационные нормы. 7. К грамматическим нормам не относятся: а) стилистические нормы, б) морфологические нормы, в) словообразовательные нормы, г) синтаксические нормы, д) лексические нормы. 8. Выбор правильного варианта из числа паронимов входит в сферу а) стилистических норм, б) лексических норм, в) синтаксических норм, г) морфологических норм, д) акцентологических норм. 9. Какой уровень отсутствует в системе языка? а) морфологический; б) лексический; в) фонетический; г) стилистический; д) синтаксический. 10. Литературный язык а) является высшей формой национального языка, б) равнозначен понятию «национальный язык», в) существует параллельно с национальным языком, г) существует только в художественной литературе. 11. Перечислите, какие признаки не характерны для литературного языка: а) нормированность, б) реализация только в письменной форме, в) распространение на определенной территории, г) стабильность языковых элементов, д) наличие функциональных стилей, е) обязательность для всех носителей. 12. Укажите, какие слова не относятся к лексике ограниченной сферы употребления: а) термины, б) диалектизмы, в) антонимы, г) жаргонизмы, д) паронимы. 13. Территориально ограниченная разновидность национального языка – это: а) диалект, б) просторечие, в) жаргон, г) литературный язык. 14. Стилистическая окраска – это: а) употребление языковых средств в зависимости от ситуации и отношения говорящего к предмету речи и к адресату, б) исторически сложившаяся и социально осознанная система речевых средств, используемая в той или иной сфере общения и соотносимая с той или иной сферой профессиональной деятельности, в) дополнительные стилистические оттенки, которые накладываются на основное предметно-логическое значение слова и выполняют эмоционально-экспрессивную или оценочную функцию, г) система средств и способов выражения отношений общающихся. 15. Жанрами научного стиля являются: а) резюме, акт, информационное письмо, б) рецензия, аннотация, диссертация, в) заметка, репортаж, очерк, г) научная статья, лекция, учебное пособие. 16. В сфере агитационно-массовой деятельности используется а) разговорный, б) художественный стиль, в) официально-деловой стиль, г) научный стиль, д) публицистический стиль. 17. Стандартизованность, клишированность, унифицированность – черты, характерные в большей степени для а) публицистического стиля, б) научного стиля, в) официально-делового стиля, г) разговорного стиля, д) художественного стиля. 18. Для официальных документов характерно использование: а) речевых штампов, б) эмоционально-оценочной лексики, в) профессиональных слов, г) терминов, д) средств выразительности. 19. Продукт речевой деятельности – это а) речевая ситуация, б) дискурс, в) речевое взаимодействие, г) высказывание. 20. Определите, какие компоненты включает в себя речевое событие: а) приветствие, речевое общение, прощание, б) словесная речь и все, что ее сопровождает (жесты, мимика, движения и др.), условия, в которых происходит речевое общение, в) словесная речь и речевое равновесие, г) говорение, понимание и реакция. 21. Совместная мыслительная деятельность оратора и аудитории называется а) интеллектуальным сопереживанием, б) взаимоподдержкой, в) эмоциональным сопереживанием, г) контактом. 22. Построение выступления, соотношение его отдельных частей и отношение каждой части ко всему выступлению как единому целому называется а) планом речи, б) началом речи, в) развертыванием речи, г) композицией речи. 23. К социально-политическому красноречию относятся: а) диспут, пресс-конференция, интервью, б) вузовская лекция, рассказ учителя, научный доклад, в) дипломатическая речь, митинговая речь, отчетный доклад, г) судебная речь, приветственная речь, проповедь. 24. В ораторской речи нежелательно употребление: а) жаргонизмов, б) фразеологизмов, в) сравнений, г) цитат, д) пословиц, поговорок, е) большого количества иноязычных слов. 25. Каким методам изложения материала соответствуют определения. Соотнесите понятие и определение. 1. Расположение материала вокруг главной проблемы, поднимаемой оратором. 2. Последовательное изложение одного вопроса за другим. 3. Изложение материала в хронологической последовательности, описание и анализ изменений, которые произошли в том или ином лице, предмете с течением времени. а) индуктивный метод, б) концентрический метод, в) метод аналогии, г) исторический метод, д) дедуктивный метод, е) ступенчатый метод. 26. Невербальными средствами общения являются: а) взгляд, жесты, голос, б) устная и письменная речь, в) только письменная речь, г) мимика, поза, дистанция, д) электронное сообщение, телефонный разговор, мобильное сообщение. 27. Основными типами речевых культур являются (укажите все возможные варианты): а) элитарная, б) среднелитературная, в) фамильярно-разговорная. |