(без лишнего) Аттестация. Ответы с 1 по 425. Тестовые вопросы для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации на соответствие должности руководителя образовательной организации
 Скачать 121.63 Kb.
|
|
Вопрос №105: В каком случае образовательные организации совместно разрабатывают и утверждают образовательные программы? А)электронное обучение Б) дистанционное обучение +В) сетевая форма обучения Г) модульная форма обучения Вопрос №106: В договоре о сетевой форме реализации образовательных программ не указываются: А) вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (часть образовательной программы определенных уровня, вида и направленности), реализуемой с использованием сетевой формы Б) условия и порядок осуществления образовательной деятельности по образовательной программе, реализуемой посредством сетевой формы, в том числе распределение обязанностей между организациями, указанными в части 1 настоящей статьи, порядок реализации образовательной программы, характер и объем ресурсов, используемых каждой организацией, реализующей образовательные программы посредством сетевой формы В) срок действия договора, порядок его изменения и прекращения +Г) систему мер поощрения, премирования и наказания, дисциплинарного взыскания педагогических работников организации Вопрос №107: При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий местом осуществления образовательной деятельности является: +А) место нахождения организации, осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиала независимо от места нахождения обучающихся Б) места нахождения обучающихся В) специализированные центры дистанционного обучения Г) нет правильного ответа Вопрос №108: Федеральные государственные органы, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования: А) вправе вносить изменения в учебный план и календарный учебный график организации +Б) не вправе вносить изменения в учебный план и календарный учебный график организации В) вправе вносить изменения в учебный план и календарный учебный график организации в исключительных случаях Г) законом не регламентировано Вопрос №109: Какие направления развития системы образования из перечисленных ниже являются приоритетными в реализации Национального проекта «Образование» на 2019-2024 гг.? А) обновление содержания образования Б) создание необходимой современной инфраструктуры В) подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации Г) создание наиболее эффективных механизмов управления образовательной системы +Д) все ответы верны Е) нет правильного варианта ответа Вопрос №110: Региональный образовательный проект, запущенный по инициативе Главы Чеченской Республики: А) Региональная система учительского роста +Б) «Я сдам ЕГЭ» В) «Я сдам ОГЭ» Г) «Олимп» Вопрос №111: Региональный проект основной целью которого является непрерывное совершенствование предметных компетенций учителя: А) Национальная система учительского роста +Б) Региональная система учительского роста В) Единая система аттестации педагогов Г) Учитель будущего Вопрос №112: На сколько блоков разделен предмет математика для более точного диагностирования дефицитов в предметных знаниях в рамках реализации региональной системы учительского роста? А) 2 +Б) 3 В) 4 Г) 5 Вопрос №113: Оценка готовности обучающихся 1-х классов образовательных организаций Чеченской Республики к обучению, ежегодно проводится: А) в августе +Б) в сентябре В) апреле Г) мае Вопрос №114: Что из перечисленного не относится к региональным оценочным процедурам: А) диагностика образовательных достижений 1,2,3 классов Б) оценка готовности обучающихся 1-х классов образовательных организаций к обучению +В) НИКО Г) нет правильного варианта ответа Вопрос №115: Единая система оценки качества образования (ЕСОКО) позволяет: +А) вести мониторинг знаний учащихся на разных ступенях обучения в школе, оперативно выявлять и решать проблемы системы образования в разрезе предметов, школ и регионов Б) проводить промежуточные срезы знаний обучающихся по разным предметам и в разных классах В) проводить исследования профессиональных компетенций учителей всех учебных предметов, во всех школах страны В) все ответы верны (НЕКОРРЕКТНЫЙ) Вопрос №116: В случае перевода совершеннолетнего обучающегося по его инициативе или несовершеннолетнего обучающегося по инициативе его родителей (законных представителей) совершеннолетний обучающийся, или родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося: А) осуществляют выбор принимающей организации Б) обращаются в выбранную организацию с запросом о наличии свободных мест, в том числе с использованием сети Интернет В) при отсутствии свободных мест в выбранной организации обращаются в органы местного самоуправления в сфере образования соответствующего муниципального района, городского округа для определения принимающей организации из числа муниципальных образовательных организаций; +Г) все варианты верны Д) нет правильного варианта ответа Вопрос №117: Порядок и условия перевода, обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность, в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность, в том числе в случае прохождения длительного лечения, регламентируется: А) Уставом образовательной организации Б) Постановлением Правительства +В) Приказом Минобрнауки России Г) нет регламентирующего документа Вопрос №118: Нормативный срок освоения основной образовательной программы начального общего образования составляет: А) 3 года +Б) 4 года В) 5лет Г) 6 лет Вопрос №119: Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования представляет собой: А) требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему Б) требования к результатам, структуре и условиям освоения основной образовательной программы начального общего образования учитывают возрастные и индивидуальные особенности обучающихся при получении начального общего образования, самоценность начального общего образования как фундамента всего последующего образования +В) совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования Г) совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования Вопрос №120: ФГОС не включает в себя требования к: А) к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования Б) к структуре основной образовательной программы начального общего образования, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений В) к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям +Г) к объективной оценке соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования, независимо от формы получения образования и формы обучения (НЕКОРРЕКТНЫЙ) Вопрос №121: Начальное общее образование может быть получено: А) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (в очной, очно-заочной или заочной форме) Б) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в форме семейного образования +В) все ответы верны Г) нет правильного варианта ответа Вопрос №122: Срок получения начального общего образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при обучении по адаптированным основным образовательным программам начального общего образования, независимо от применяемых образовательных технологий не может превышать: А) 3 лет Б) 5 лет +В) 6 лет Г) 7 лет Вопрос №123: В основе ФГОС НОО лежит: А) системный подход +Б) системно-деятельностный подход В) деятельностный подход Г) функциональный подход Вопрос №124: Процентное соотношение обязательной части и части формируемой участниками образовательных отношений в основной образовательной программе начального общего образования, составляет: А) обязательная часть – 70%; часть, формируемая участниками образовательных отношений - 30% +Б) обязательная часть – 80%; часть, формируемая участниками образовательных отношений - 20% В) обязательная часть – 60%; часть, формируемая участниками образовательных отношений - 40% Г) обязательная часть – 50%; часть, формируемая участниками образовательных отношений - 50% Вопрос №125: Целевой раздел основной образовательной программы начального общего образования, не включает в себя: А) пояснительную записку Б) планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования +В) учебный план начального общего образования Г) систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования Вопрос №126: Содержательный раздел основной образовательной программы начального общего образования, не включает в себя: А) программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования Б) программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности +В) программу учебного плана и план внеурочной деятельности являются основными организационными механизмами реализации основной образовательной программы начального общего образования Г) программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся при получении начального общего образования Вопрос №127: Организационный раздел основной образовательной программы начального общего образования, не включает в себя: +А) планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Б) учебный план начального общего образования В) план внеурочной деятельности, календарный учебный график Г) систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта Вопрос №128: Основная образовательная программа начального общего образования может включать: А) не более одного учебного плана Б) не более двух учебных планов В) не более трех учебных планов +Г) как один, так и несколько учебных планов Вопрос №129: В соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования программа коррекционной работы должна содержать: А) критерии, показатели эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся Б) перечень планируемых результатов воспитания – формируемых ценностных ориентаций, социальных компетенций, моделей поведения младших школьников +В) перечень, содержание и план реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий, обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья, их интеграцию в организации, осуществляющей образовательную деятельность и освоение ими основной образовательной программы начального общего образования Г) все варианты верны Вопрос №130: План внеурочной деятельности разрабатывается и утверждается: А) министерством образования и науки субъекта РФ Б) учредителем образовательных организаций В) исполнительным органом государственной власти в сфере образования +Г) образовательной организацией Вопрос №131: Финансовые условия реализации основной образовательной программы начального общего образования должны: +А) обеспечивать реализацию обязательной части основной образовательной программы начального общего образования и части, формируемой участниками образовательных отношений, вне зависимости от количества учебных дней в неделю Б) обеспечивать реализацию обязательной части основной образовательной программы начального общего образования и части, формируемой участниками образовательных отношений, в зависимости от количества учебных дней в неделю В) обеспечивать реализацию обязательной части основной образовательной программы начального общего образования и части, формируемой участниками образовательных отношений, за исключением выходных и праздничных дней Г) нет правильного варианта ответа Вопрос №132: Независимая оценка качества подготовки обучающихся проводится по инициативе участников отношений в сфере образования в целях: +А) подготовки информации об уровне освоения обучающимися образовательных программ или их частей, предоставления участникам отношений в сфере образования информации о качестве подготовки обучающихся Б) мониторингового исследования качества образования В) самообследования Г) все ответы верны Вопрос №133: Что является обязательным условием для проведения независимой оценки качества образовательной деятельности организаций? +А) формирование общественных советов по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций Б) формирование специальных структур (организаций/подразделений) по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций В) формирование экспертных советов по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций Г) формирование наблюдательных советов по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций Вопрос №134: Координацию организации и проведения Всероссийской олимпиады школьников осуществляет: А) органы исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющие управление в сфере образования Б) министерство просвещения РФ +В) центральный оргкомитет олимпиады Г) органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования Вопрос №135: Сроки, форма проведения самообследования, состав лиц, привлекаемых для его проведения, определяются: А) учредителем образовательной организации +Б) образовательной организацией самостоятельно В) органами исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющие управление в сфере образования Г) органами государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования Вопрос №136: Субъектами федерального проекта "Учитель будущего" являются: А) учителя Б) учителя и руководители образовательных организаций В) все педагогические работники +Г) все участники образовательных отношений Вопрос №137: Согласно Конвенции о правах ребенка государства - участники признают право ребенка на образование, и с целью постепенного достижения осуществления этого права на основе равных возможностей они, в частности: +А) вводят бесплатное и обязательное начальное образование Б) обеспечивают горячим питанием всех школьников В) создают условия доступа всех обучающихся к всемирной сети интернет Г) вводят государственные образовательные стандарты Вопрос №138: Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям гражданина РФ: А) бесплатное получение на конкурсной основе высшего образования в государственном образовательном учреждении +Б) обеспечение родителями получения детьми основного общего образования В) распоряжение своими способностями к труду Г) все ответы верны Вопрос №139: Согласно Конвенции о правах ребенка государства - участники соглашаются в том, что образование ребенка должно быть направлено на: А) развитие у детей универсальных учебных действий Б) воспитание патриотизма +В) развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме Г) обучение основам правого статуса государства, в котором он проживает Вопрос №140: Сколькой уровней общего образования установлены в Российской Федерации? А) 3 +Б) 4 В) 5 Г) 6 Вопрос №141: Дополнительное образование включает в себя такой подвид, как: А) профессиональное обучение Б) непрерывное образование В) среднее общее образование +Г) дополнительное профессиональное образование Вопрос №142: Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают: А) условия реализации основных образовательных программ +Б) единство образовательного пространства Российской Федерации В) результаты освоения основных образовательных программ Г) все ответы верны |