программа. Программа Волейбол Намазова. Тип программы модифицированная Направленность программы
 Скачать 56.06 Kb.
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАТип программы – модифицированная Направленность программы – физкультурно-спортивное Актуальность: Актуальность программы Проблема сегодняшнего времени в том, что большинство детей ведут малоподвижный образ жизни, просиживая за компьютером. Актуальностью является вовлечение детей в занятие спортом, привлечение их к здоровому образу жизни. Волейбол является доступным, малозатратным видом спорта и пользуется достаточной популярностью в молодежной среде. Волейбол- коллективная игра, что способствует формированию позитивной психологии общения и коллективного взаимодействия, развитию личностных коммуникативных. Занятия волейболом способствуют повышению самооценки детей. Тренируясь в неформальной обстановке, ребёнок более раскрепощается, обнаруживает свои скрытые возможности по формированию логического мышления. Новизна программы в том, что она учитывает специфику дополнительного образования и охватывает желающих заниматься этим видом спорта, предъявляя посильные требования в процессе обучения. Дает возможность заняться волейболом тем детям, которые еще не начинали проходить раздел «волейбол» в школе, уделяет большое внимание вопросу воспитания и развития потребности к здоровому образу жизни. Воспитывает гармоничного человека с эмоционально-волевой устойчивостью к неблагоприятным факторам. В процессе занятий большое значение уделяется и интеллектуальному воспитанию, основными задачами которого являются: овладение обучающимися специальными знаниями в области спортивной тренировки, гигиены и других дисциплин. Педагогическая целесообразность программы Программа позволяет решить проблемы занятости свободного времени обучающихся, формирования физических качеств, пробуждения интереса детей к новой деятельности в области физической культуры и спорта. В условиях современной общеобразовательной школы, в связи с большими учебными нагрузками и объёмами домашнего задания, у обучающихся развивается гиподинамия. Данная программа «Волейбол» отчасти решает эту проблему, т.к. направлена на удовлетворение потребностей в движении, оздоровлении и поддержании функциональности организма. В совместной игре развиваются коммуникативные личностные качества, вырабатывается ответственность каждого за общий результат. Высокий эмоциональный подъем поддерживает постоянную активность и интерес к игре. Эти особенности волейбола создают благоприятные условия для воспитания у обучающихся умений управлять эмоциями, не терять контроля за своими действиями, в случае успеха не ослаблять борьбы, а при неудаче не падать духом. Цель дополнительной программы: Обучить детей игре в волейбол, создание условий для развития физических качеств, личностных качеств, овладения способами оздоровления и укрепления организма обучающихся посредством занятий волейболом, выявление и поддержка талантливых и одаренных детей. Задачи: Образовательные: - обучить учащихся техническим приемам волейбола; - дать представление об оздоровлении организма и улучшении самочувствия; - дать необходимых дополнительных знаний и умений в области раздела физической культуры и спорта – спортивные игры (волейбол); - обучить учащихся техническим и тактическим приёмам волейбола; - научить правильно регулировать свою физическую нагрузку. Развивающие: - развить координацию движений и основные физические качества. - способствовать повышению работоспособности учащихся, - развивать двигательные способности, - формировать навыки самостоятельных занятий физическими упражнениями во время игрового досуга; Воспитательные: - воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи и взаимовыручки; - воспитывать дисциплинированность; - способствовать снятию стрессов и раздражительности; - способствовать работе в коллективе, подчинять свои действия интересам коллектива в достижении общей цели. - воспитание спортсменов - патриотов своей школы, своего города, своей страны. Отличительные особенности программы Отличительные особенности данной программы заключаются в том, что она учитывая специфику дополнительного образования и охватывает значительно больше желающих заниматься этим видом спорта, предъявляя посильные требования в процессе обучения. Она дает возможность заняться волейболом с «нуля» тем детям, которые еще не начинали проходить раздел «волейбол» в школе, а также внимание к вопросу воспитания здорового образа жизни, всестороннего подхода к воспитанию гармоничного человека. В процессе занятий много внимания уделяется психологической подготовке обучающихся: устранению страха перед сложными упражнениями, укреплению веры в свои силы, воспитанию смелости, ознакомлению с мерами безопасности. Срок реализации программы: 1 год. Объем программы: составляет 102 часа. 34 рабочих недели. Режим занятий: Занятия проводятся 2 раза в неделю: одно занятие – 1 час, второе занятие – 2 часа. Продолжительность часа- 45 минут Количество обучающих в группе: 12-15 человек в каждой группе. Две учебные группы. Состав группы – разновозрастный, возраст обучающихся: 13-18 лет Форма обучения детей на занятиях: -групповая, -групповая с организацией индивидуальных форм работы внутри группы, в парах, -подгрупповая, -индивидуальная Наиболее распространенными формами работы с детьми при реализации данной -программы являются: - словесные ( рассказ, беседа), -тренировки, -обучающие игры, -двусторонние игры, товарищеские встречи, -соревнования различных уровней. Ведущими методами обучения, рекомендуемыми данной программой являются: - словесные методы, создающие обучающихся предварительное представление об изучаемом движении. Для этой цели рекомендуется использовать: объяснение, рассказ, замечания; команды, распоряжения, указания, подсчет и т.д. - наглядные методы – применяются главным образом в виде показа упражнений. Эти методы помогают создать у обучающихся конкретные представления об изучаемых действиях; - практические методы: метод упражнений, игровой метод, соревновательный. Игровой и соревновательный методы применяются после того, как у обучающихся образовались некоторые навыки игры. Ожидаемые результаты освоения программы В итоге реализации программы «Волейбол» обучающиеся смогут узнать: -значение волейбола в развитии физических способностей и совершенствовании функциональных возможностей организма занимающихся;- -правила безопасного поведения во время занятий волейболом; -названия разучиваемых технических приёмов игры и основы правильной техники; -наиболее типичные ошибки при выполнении технических приёмов и тактических действий; -упражнения для развития физических способностей (скоростных, скоростно-силовых, координационных, а также выносливости, гибкости); -контрольные упражнения (двигательные тесты) для оценки физической и технической подготовленности, требования к технике и правилам их выполнения; -основное содержание правил соревнований по волейболу; - жесты баскетбольного и волейбольного судьи; -игровые упражнения, подвижные игры и эстафеты с элементами и волейбола Смогут научиться: -соблюдать меры безопасности и правила профилактики травматизма на занятиях волейболом; -выполнять технические приёмы и тактические действия; -контролировать своё самочувствие (функциональное состояние организма) на занятиях волейболом; -играть в волейбол с соблюдением основных правил; Формы подведения итогов: -наблюдении в ходе тренировок и соревнований за действиями обучающихся.. В конце каждой тренировки подводятся итоги: -анализ тренировочных упражнений; -анализ игровой деятельности. В учебном году проводятся: школьный турнир по волейболу; межшкольные районные соревнования; |